开放教育专科毕业实践实施方案(3)

6）集中实践不得免修。

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湖北广播电视大学开放教育现代文员专业（专科）集中实践

环节教学实施方案（试行）

2010年修订

为落实开放教育现代文员专业（专科）教学计划，保证教学质量，实现专业培养目标，确保实践环节教学工作的顺利进行，特制定本实践环节教学实施方案。

现代文员专业集中实践环节教学实施方案学时安排为144 学时，共8 学分，其中社会调查为3 学分（54 学时），毕业作业为5 学分（90 学时）。

按照现代文员专业（专科）教学计划，实践环节由社会调查和毕业作业两个部分组成。

一、社会调查

社会调查是开放教育现代文员专业（专科）的集中实践环节之一。现代文员专业（专科）的社会调查必须在修完本专业60％的主干专业课程之后进行。社会调查环节为3 学分。社会调查为本专业学生必修环节，不得免修。

（一）社会调查的性质和目标

社会调查是现代文员专业（专科）的一个重要的实践性教学环节。通过社会调查，可以加深学生对专业特点及规律的认识，促使学生将所学的书本知识运用于实践，培养学生初步运用专业理论知识分析问题、解决问题的能力与创新意识。同时，还可加深学生对国情、民情、社情的了解，培养学生观察社会、认知社会的能力。

（二）社会调查的内容及实施方式

现代文员专业（专科）社会调查应严格按照教学计划实施与考核。 现代文员专业社会调查的内容应该是本专业知识和理论的社会运用，或者是与本专业相关的社会活动。广大学生应根据所学专业的特点结合毕业论文的选题，对与国情、民情相关的社会政治、经济、文化、生活等问题，进行专题调查与考察，也可在本单位或深入到相关部门进行调查。学员应积极参加社会调查，通过采访收集材料，整理资料并提交书面报告。

（三）社会调查的要求：

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1、根据办学条件，本着发挥优势、挖掘潜力的原则，选择合理可行的实践形式。

2、参加社会调查的学生根据自己所从事职业，选择与现代文员专业相关的社会活动作为调查内容。如果学生所选社会调查内容与现代文员专业无关，则不能取得学分。

3、要为每位参加社会调查的学生安排一至两名指导教师。

4、现代文员专业（专科）的社会调查时间为4 周，应根据中央电大和省电大有关要求，结合本校和本地区的实际情况，为每个学生制定出详细的调查计划。

5、参加社会调查的学生，需先报调查课题，经与指导教师磋商确定课题及相关事项后，就所报课题提交一份《社会调查课题申报表》给指导教师，以便指导教师切实指导调查工作。《社会调查课题申报表》是对整个调查活动思路的体现，包括调查活动的意义和预期目标、预备采用的调查方法和手段、调查进程安排等内容。指导教师要对该学生所选课题进行评价并签署意见。在社会调查过程中确因某些特殊原因不能继续进行的学生，可以在指导教师的指导下更改课题，但必须重新提交一份《社会调查课题申报表》。

6、学生应在指导教师的指导下，严格按照《社会调查课题申报表》进行调查。学生在调查过程中，应多与指导教师联系，认真、切实解决调查中遇到的疑难问题。

7、指导教师应切实履行指导职责，帮助学生确定社会调查课题，并对学生调查全过程进行指导，帮助解决调查中遇到的疑难问题。

8、社会调查结束后，学生需填写一份《社会调查结题考核表》。学生进行社会调查的单位要对该学生的调查签署意见并加盖公章，指导教师要对学生的调查成果作出中肯评价并签署意见。

9、参加社会调查的学生在社会调查结束后应独立完成调查报告。报告内容包括：调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会调查报告书面文字材料不少于3000 字。

10．社会调查结束，学生需将《社会调查课题申报表》、《社会调查结题考核表》和《社会调查报告》统一用A4 型纸打印出正稿上交分校，三者齐全者才能评定最后成绩。

11．不得抄袭他人的社会调查报告。凡抄袭者，不能取得该门课程的学分。

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（四）指导教师条件、职责及工作量要求 1、指导教师条件

（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。 （2）具有本专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3 年以上现代文员专业教学经历或实际工作经历。

2、指导教师职责

（1）根据调查教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。 （2）确定课题，对学生调查全过程进行指导，解决调查中的有关问题。 （3）指导学生制订反映调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

（4）针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 3、指导教师工作量

每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30 人，兼职教师不超过20 人。

（五）时间安排

社会调查原则上安排在第三个学期第六周开始，第十周结束，为期一个月。 （六）成绩评定与验收

（1）社会调查由指导教师给出初评成绩，由市州电大专家复审，省电大验收，中央电大抽查。

（2）成绩评定依据：学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见。

（3）成绩评定采用百分制。

（4）凡字数不足、内容不全、未参加社会调查活动、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理。

（5）凡社会调查成绩未达60 分或要求重做者，在学籍有效期内进行。 二、毕业作业

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毕业作业是湖北电大开放教育现代文员专业（专科）的集中实践环节之一。本实践环节为5 学分。除以毕业论文形式完成毕业作业外，毕业作业还可以其他几种形式完成：案例分析报告、项目（课题）设计报告、毕业实践报告等。

1、案例分析报告

即挑选一部分有一定深度或广度、有很多问题值得大家探讨分析的案例，根据所学课程的需要，对某一案例进行深入分析，以加深学生对该问题的认识和理解，拓展学生的眼界和思路。

2、项目（课题）设计报告

即确定项目（或选题），进行设计，而后提交项目（课题）设计报告，以加深学生对所学课程的理性认识，促进学生进行一些深层次的思考。

3、毕业实践报告

即与其他相关的企事业单位、政府机关或党政组织联系，到实践教学基地实习，以促进学生将所学知识与实践结合，然后提交一份毕业实践报告。

（一） 毕业实践报告资料的组成、填写与装订

1．毕业实践报告资料组成及装订按如下标准：封面→毕业实践报告任务书及进度计划表→摘要→目录→正文→谢辞→参考文献→毕业实践报告指导记录表。

2．毕业实践成绩评定表一式两份，教学点上交市州电大，由市州电大进行复审后报省电大导学中心终审备案。

3．毕业实践报告的各项资料应按要求认真填写或打印，手工填写的内容字迹要工整，卷面要整洁，一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。

（二）毕业实践报告撰写的内容与要求? 一份完整的毕业实践报告应包括以下几方面。?

1．题目：题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业实践报告的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字。

2．前言：写出毕业实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。

3．正文：正文是作者对毕业实践工作的详细表述。写实践者根据学校要求和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。

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