苏教版(2016)三年级上册语文一课一练-14.地球的两顶“白帽子”(

14地球上的两顶“白帽子”

基础过关

一、我会补充完整下面加点字的音节。

t t ǔ ao f

滚烫 调节 一股 烤鸭 丰富 ．．．．．

k ī j à

矿产 资源 绝 西伯利亚 ．．．．二、读句子，看拼音，写词语。

1.仓kù（ ）里cún fàng（ ）着很多制作rè qì qiú（ ）的材料。 2.这个人qǐtú（ ）把地铁上miǎnfèi（ ）供人阅览的报刊据为己有。 3.可爱的小鸟在枝头hū huàn（ ）着它的妈妈。 三、给下面加点的字选择正确的解释。

免：①去掉，除掉： ②不被某种事物所涉及： ③不可，不要： 1.门上挂着一个牌子，上面写着：闲人免进。（ ） ．2.听说文化馆周末举行免费的展览会。（ ） ．

3. 一个老人突然跌倒在路上，幸亏司机手疾眼快才避免了一场车祸。（ ） ．四、根据句子句子意思写出相应的词语。 1. 比喻人具有支配自然的伟大力量。（ ）

2. 形容某种情况保持在较高的水平或者状态，没有下降的趋势。（ ） 五、按要求写句子。

1.如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。（用．．．加点的关联词造句）

2.就是 这 北极 两顶 和 白帽子 北极（把词语排成一句通顺的话，并加上正确的标点符号）

探究应用

六、下面属于地球上的两顶帽子的作用有（ ）。（多项选择） A能呼风唤雨，调节气温 B 自然资源的宝库 C有很多动物 D 为地球上所有的生物造福。 七、课内阅读。

“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下。这是北极施放的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。 1用“ ”画出这段话的中心句。 2.写出下面词语的反义词。

跟我学：中心句在段内的位置及一般规律：①起总领、概括、总说作用的中心句在段落开头。②起归纳、强调作用的中心句在段尾。③既承上启下的中心句在段中。本题就是段落开头。 炎热——（ ） 不时——（ ） 3.你从哪里体会到“白帽子”的重要性？

八、课外阅读。

花的启示

在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细的身子是那样的柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

在春暖花开的季节里，牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵，它们躺在毛茸茸的的叶子上，吹着喇叭炫耀自己的美貌。在又大又绿的叶子上，郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但是它并没有为此飘飘然，而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来，花茎也渐渐地枯萎，最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去了翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就会破土萌发。

1.这篇文章采用 的写法，写牵牛花和郁春棒的不同品质 A叙述 B 说明 C 对比

2.用“ ”画出一句拟人句。这句话把 当作人来写，形象地写出了 。

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