A、认知测验 B、能力测验 C、人格测验 D、智商测验
【答案】A 96．教育心理学研究的核心内容是（
A、教学过程 B、学习过程 C、评价过程
）。 ）。
）。
）。 ）。
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D、反思过程
【答案】B 97．系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（
A、教学测验 B、教学评价 C、教学测量 D、教学鉴定
【答案】B 98．下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（
A、形式训练迁移说 B、同化学习迁移说 C、经验类化迁移说 D、认知结构迁移说 【答案】A 99．（
）是教师备课和上课的主要依据。
A、教科书 B、教学大纲 C、教具 D、有关的参考书
【答案】A 100．注重培养学生基础学力的课程是（
A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程
【答案】A 101．与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（ A、预见性 B、系统性 C、结构性 D、实效性 【答案】A 102．教师的（
）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效
）。
）。
）。
）。
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果的感召力和震撼力。 A、权威 B、威信 C、角色 D、社会地位
【答案】B 103．强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（
A、古代印度 B、古代埃及 C、斯巴达 D、雅典
【答案】D 104．吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（
A、人际关系 B、对立统一关系 C、心理互动过程 D、人与人的矛盾
【答案】A 105．筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（
A、行为塑造法 B、代币奖励法 C、系统脱敏法 D、情绪辅导法
【答案】B 106．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（
A、是同时的
B、师范学校出现得早 C、教师成为一种独立的社会职业的时间早 D、说不清楚
【答案】C 107．“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（ A、拉伊 B、梅伊曼
）。
）。
）。
）。
）。
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【答案】C
188．讲授法的基本方式包括（
）。
A、讲述、讲解、讲读、讲演 B、讲述、讲解、报告、讲演 C、讲读、讲演、讲评、讲述 D、讲述、讲解、讲评、报告
【答案】A 189．学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（ A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、人格尊严权
【答案】D 190．道德观念、道德信念的形成有赖于（
A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
【答案】A 191．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主，综合课程补充
【答案】A 192．德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平 C、测量道德发展的能力 D、测量道德发展的结构 【答案】B 193．下列说法中错误的是（
）。
A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
）。
）。
）。
）。
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B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式 说明研究结果，称为研究结果的定量描述 C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析 D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确 的 【答案】D
194．60 年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，
重视教材、教法和教学手段的改进。
A、布鲁纳 B、桑代克 C、皮亚杰 D、廖世承
【答案】A 195．健康的概念是指（
）。
A、身体健康 B、心理无缺陷 C、生理无缺陷 D、身心健康
【答案】D 196．公式用于下列那种取样方法。（
）
A、简单随机取样法 B、分层随机取样法 C、多段随机取样法 D、定额取样法
【答案】B 197．组合策略属于（
）。
A、精加工策略 B、认知策略 C、元认知策略 D、调节策略 【答案】B
198．1985 年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（ A、大力加强普通高中教育
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）。
B、大力发展职业技术教育
C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D、进一步加强中等专业教育
【答案】B 199．下列学习动机中属于内在学习动机的是（
A、获得表扬 B、获得高分 C、活得好名次 D、获得解答 【答案】D
200．“二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（ A、职业教育 B、特殊教育 C、义务教育 D、社会教育
【答案】A 201．六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（
A、动作技能； B、概念学习； C、言语信息； D、辨别学习
【答案】A 202．教学与智育的关系是（
）。
A、教学是智育的唯一途径 B、智育是教学的唯一任务 C、教学就是智育 D、智育主要通过教学来进行
【答案】D 203．类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人 容易出现淡漠退缩、悲观厌世。（ A、性格 B、气质 C、情感
）。
）。
）朝着相互渗透的方向发展。
）。
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D、意志 【答案】B
204．厌学是由于人为因素所造成的儿童（ A、知觉 B、思维 C、情绪 D、行为
【答案】C 205．以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（ A、苛勒 B、桑代克 C、杜威 D、格拉斯
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