写字笔画笔顺间架结构（精讲）

浅谈写字中的笔画、笔顺、间架结构

前言：教师写好字的意义

小学教师的字，是小学生的活字帖。一笔一画，都给孩子起着导航的作用。老师的字写得工整，清丽，大方，美观，学生受其熏陶，自觉不自觉地模仿，日久年深，也将字写得与老师相差无几。所以作为教师的我们不但要有牢固的专业知识，还应练好一手规范漂亮的楷书字，给学生一个良好的启蒙，使之终身受益。

接下来，我将要和大家一起来谈谈写字中的笔画、笔顺、间架结构。

构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩、提、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。

一、基本笔画的写法 横：横如桥

口令:顿——行——顿 顿笔要肯定、干净，不能写成一个圆点，行笔要轻快。 竖：竖如针

?口令：顿——行——收

?悬针竖：落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻提。

垂露竖：落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，收笔轻轻按。 撇：

?口令：顿——行 ?撇的变化： 平撇：如 千反禾丢 斜撇：如 人大木八 竖撇：如 用月周甩 短撇：如 生白牛失 捺：

?口令：起笔轻，渐渐重，停一停，出锋平。 ?捺的变化：斜捺、平捺

平捺书写难度较大，一波三折。往上往下平出。 斜捺：如 木、夫、人、义 平捺：如 之、这、造、逃 提：

?口令:顿——提 顿要肯定、干净，提要迅速。 ?提的变化： 平提：如 虫 斜提：如 地 竖提：如 江次 以切 点：

?点的写法：由轻到重，顿笔即提笔，不能回锋，不能钻成一个圆点。

?点的变化： 右点：如 之 永 小 左点：如 心 长点：如 不页 竖钩：

竖钩的写法：起笔前顿笔，钩之前顿笔。出锋迅速，钩才能写得尖。如：寸 水 才 打

二、笔顺规则：先横后竖、先撇后捺、先上后下、 先左后右、先外后内、先中后边等 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则： （1）点在上部或左上，先写点：衣 立 为 （2）点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我 （3）左上包围结构的字，先外后里：厅 座 屋 （4）左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷 （5）左下右包围结构的字，先里后外：凶 画 （6）左上右包围结构的字，先外后里：同 用

（7）左上左下包围结构的字，先上后里在左下：医 巨 匠 区 写字笔顺口诀：

从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中①，右上有点后补②； 上包下时先外③，下包上时先内④； 三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥； 分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。

三、常用偏旁部首的写法

四、结构（独体结构和合体结构） 1.独体结构

①意连形态。点画呼应，笔意相连。 ——心、以、之、乐、

②高方形态。疏密匀称，结构紧凑。 ——禹、我、承、事。

③中竖形态。均衡左右，中线对称。 ——平、中、半、申。

④撇捺形态。斜度相等，长短适宜。 ——天、不、未、农。

⑤横竖形态。参差变化，错落有致。 ——主、垂、川、世。

⑥偏侧形态。斜正自然，重心平衡。 ——夕、戈、长、力。 2.合体结构 ①左右结构

左右同宽——朝、顾、静、韩 左窄右宽——何、现、洗、物 左宽右窄——彩、刻、断、勤 左长右短——杜、弘、知、和 左短右长——难、冰、妙、峰 同类组合——双、竹、林、朋 ②上下结构

上下相等——皇、留、悲、男 上宽下窄——势、资、者、紫 上窄下宽——盖、集、臭、鼎 上大下小——圣、坚、照、基 上小下大——吴、若、最、晨 同类组合——吕、昌、哥、炎 ③左中右结构

左中右相等——翔、粥、糊、辫 左窄中右宽——做、彻、凝、激 左中窄右宽——锻、假、鸿、瞅 中窄左右宽——班、纵、辨、鞭 中宽左右窄——街、衡、御、卿 ④上中下结构

上中下相等——竞、意、慧、莫 上窄中下宽——曼、冀、莠、鼻 中宽上下窄——密、蓄、蕃、察 中窄上下宽——寄、邕、惫、靠 下宽中上窄——赢、嬴、 ⑤包围结构

左上包右下——左半包要偏右，且大多是大撇，撇要舒展。 如“历、庆、尼、左、差、病、虎”等字。

右上包左下——右半包要偏左，且大多主笔为竖钩或者大弯 钩，写出力度。

如“习、句、式、武、可、虱、氧、匈”等字。 左下包右上——收缩左部舒展加宽底部。

如“旭、延、述、尴、尬、超、题、咫”等字。

左三包围——下横要长，如“区、医、巨、臣、匣、匪、匠”等 下三包围——包一半，如“画、凶、函、幽”等字。

上三包围——里面的部分靠上，如“同、问、冈、风、用、周、 网、间”等字。

全包围——口字宜小，里面居中。如“国、四、田、回、圆、园、 因、圈”等字。 ⑥品字形态

上下相等，上部居中，上窄下宽，左收右放

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