______所决定的；紫茉莉的花斑遗传是受_____所决定的；草履虫的放毒型是受____所决定。 3、革履虫的放毒型遗传是由________________和_____________共同决定的。 4、在三系二区育种中三系指的是 __________ ，____________ 和 ___________。 5、紫茉莉的花斑遗传是由叶绿体基因所决定的；酵母菌的小菌落是由_____________所决定的；草履虫的放毒型是由__________________________所决定。
名词
1、cytoplasmic Inheritance 2、maternal influence: 3、Plasmon 4、xenia：
5、metaxenia：
问答
1、什么叫细胞质遗传？它有哪些特点？试举例说明之。 2、何谓母性影响？试举例说明它与母性遗传的区别。
3、如果正反交试验获得的F1表现不同，这可能是由于 ⑴. 性连锁；⑵. 细胞质遗传；⑶. 母性影响。你如何用试验方法确定它属于哪一种情况？ 4、细胞质遗传的物质基础是什么？
5、细胞质基因与核基因所何异同？二者在遗传上的相互关系如何？ 6、试比较线粒体DNA、叶绿体DNA和核DNA的异同？ 7、植物雄性不育主要有几种类型？其遗传基础如何？
8、一般认为细胞质的雄性不育基因存在于线粒体DNA上，为什么？
9、如果你发现了一株雄性不育植株，你如何确定它究竟是单倍体、远缘杂交F1、生理不育、核不育还是细胞质不育？
10、用某不育系与恢复系杂交，得到F1全部正常可育。将F1的花粉再给不育系亲本授粉，后代中出现90株可育株和270株不育株。试分析该不育系的类型及遗传基础。 11、现有一个不育材料，找不到它的恢复系。一般的杂交后代都是不育的。但有的F1不育株也能产生极少量F2花粉，自交得到少数后代，呈3：1不育株与可育株分离，将F1不育株与可育亲本回交，后代呈1：1不育株与可育株的分离，试分析该不育材料的遗传基础。
12、在植物质核型雄性不育性的杂种优势利用上，必须三系配套。以N、S表示细胞质可育和不育基因，R、r表示细胞核可育和不育基因，请写出植物核质互作雄性不育三系的名称和基因型，并简要论述其在育种上的应用。
13、已知某植物的雄性不育是由核质互作造成的。 （1）♀S（rr）×♂N（rr），结果怎样？ （2）♀S（rr）×♂N（RR），结果怎样？
（3）把杂交1）和杂交2）的F1继续杂交，哪个可做母本？哪个可做父本？为什么？杂交结果的基因型和表型各是什么？
26
第11章 数量遗传学 [习题]
一、解释下列名词：
广义遗传率、狭义遗传率、近交系数、共祖系数、数量性状基因位点、主效基因、微效基因、修饰基因、表现型值、基因型与环境互作、异交
二、填空题
1、对性状的表型值造成影响的遗传因素可进一步分解为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍三部分。
2、欲使一个基因位点上达到75%的纯合率，从杂合子开始，需要自交______代。 3、所谓测交，就是把杂种或杂种后代与_________________________个体交配。 4、如果群体中杂合体占1／3，经2代自交后，其在群体中的比例将是_______。 5、自交的遗传效应是_____________、____________和___________。
三、选择题
1、 一个性状的遗传方差或加性方差在表型方差中的比率叫做（ ）。
a.遗传相关 b.遗传力 c.基因频率 d.重复率 2. 血统或血缘相近的两个个体间的交配叫做（ ）。
a.近亲繁育 b.近交系数 c.杂种优势 d.回交 3、把群体某数量性状变异的分布绘成曲线，可以看到（ ）。
a.曲线存在两个峰； b.曲线存在三个峰； c.曲线存在两个或三个峰； d.曲线只有一个峰； e.曲线存在一个或两个峰。
4、AB/ab个体中，ab间平均有10%的交叉，其重组值是（ ）。 a.10% b.20% c.5% d. 1%
四、分析计算题
1、 以下是陆地棉4个亲本及其F1在8月9 日和9月3日的平均单株成铃数的分析资料（1981，1985）
表1 方差和协方差计算结果： 方差 8月9日 9月3日 协方差Cov 27
VA VD VAE VDE Ve VP 2.250* 3.809* 2.207* 0.605* 3.216* 12.087** 8.182** 2.735* 1.086 1.644* 6.634* 20.280** CA 4.277* CD 2.373 CAE 1.086 CDE -0.156 Ce 3.853+ CP 11.433* 表2 基于群体均值的F1平均优势的预测结果（%）
8月9日 HM [1×2] [1×3] [1×4] [2×3] [2×4] [3×4] 18.9* 23.7** 19.5+ 41.4** 50.1* 39.3* HME1 -7.6 12.1+ 6.2 8.8 1.0 14.9 HME2 20.7+ 3.1 5.6 21.3 29.7 12.1 9月3日 HM 4.2 -0.4 0.6 16.2+ 35.1 11.1 HME1 2.5 22.6** 19.0** 8.4** 10.9 30.8** HME2 -2.1 -26.0** -21.5** 10.5 27.2 -18.3** 组合 ⑴. 估算8月9日和9月3日的普通广义遗传率、互作广义遗传率、普通狭义遗传率、互作狭义遗传率，说明这两个时期单株成铃数的遗传规律及其对选择育种的指导意义；⑵. 根据F1普通平均优势和互作平均优势的预测结果，评价不同杂交组合的杂种优势利用的潜力。
2、请计算A和B子代的近交系数
3、计算S的近交系数。
X1Y X2X3
B1 B2
C1 C2
28
P1 A P2 B
S
4、测量101只成熟的矮脚鸡的体重，得下列结果：
计算平均数和方差。
注：用公式
5、测量矮脚鸡和芦花鸡的成熟公鸡和它们的杂种的体重，得到下列的平均体重和表型方差：
计算显性程度以及广义和狭义遗传率。
5、设亲本植株AA的高度是20，aa的高度是10，F1植株Aa的高度是17。计算F2植株的平均高度和方差。
问：你所求得的平均数跟用公式求得的平均数不同，这是为什么？ 你所求得的方差跟用公式求得的方差是一样的，这是为什么？
五、问答题
2.质量性状和数量性状的区别在哪里？这两类性状的分析方法有何异同？
3．叙述表现型方差、基因型方差、基因型×环境互作方差的关系。估计遗传协方差及其分量在遗传育种中有何意义？
4．基于对数量性状遗传本质的理解，叙述数量性状的多基因假说的主要内容。
29
5．叙述主效基因、微效基因、修饰基因对数量性状遗传作用的异同。 6．什么是普通遗传率和互作遗传率？他们在育种实践上有何指导意义？
7．什么是基因的加性效应、显性效应及上位性效应？它们对数量性状遗传改良有何作用？
8．什么是基因的加性×环境互作效应、显性×环境互作效应及上位性×环境互作效应？它们对数量性状遗传改良作用与基因的遗传主效应有何异同？ 9．回交和自交在基因型纯合的内容和进度上有何差异? 10、用什么方法可鉴定一群体是纯种还是杂种？
第12章 群体遗传学 [习题]
一、填空
1. 有一杂交：CCDD×ccdd，假设二位点是连锁的，而且相距20图距单位。F2中基因型ccdd所占比率是____________。
2、改变群体中基因频率的因素有__________ _________ ________ ________。 3、欲使一个隐性致死基因的频率从0.0001下降到0.00001，需要__________代。
二、解释下列名词：
1、population 2、Mendel population 3、population genetics 4、gene pool 5、panmixis6、law of genetic eauilibriam 7、Gene frequency 8、Genotype frequency 9、fitness 10、selective coefficient 11、genetic drift
坛三、选择题
1、有四个群体，① 1AA 0Aa 0aa；② 0AA 1Aa 0aa；③ 0AA 0Aa 1Aa；④ 0.25AA 0.5Aa 0.25aa， 问那几个群体符合Hardy—Winberg平衡？ （ ）
a．群体①③④ b．群体② c．只有群体④ d．都符合 e．都不符合
30
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库hncj遗传学习题和答案2015(7)在线全文阅读。
相关推荐：