安全、法制教育教案
（2010-2011年度上学期）
濮阳市第十中学校本研修课题组
二0一0年二月
第一课：校园安全大家谈
目标：让学生知道校园安全的隐患，教育学生在校内要注意安全。 重难点：如何制订采访计划和谈采访收获。 一．导入
看教科书P1,看图一，师问：
老师发现小明和小亮不在教师里，班长张红向老师报告什么？
二．讨论及交流
同学们，我们每天在校园里快乐地学习，生活，可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢？
三．汇报自己在学校发生意外受伤的情况
包括：次数，时间，地点，受伤原因，处理办法及是否耽误时间等。填写P2的表格。
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四．合作写采访计划
你想了解更多意外受伤事情吗？我们来写写自己的采访计划吧！ 我的合作伙伴是（ ）。 我们此次采访活动的目的是（ ）。
我们想采访（ ），因为（ ），我们准备在（ ）时候采访，因为（ ）。
我们的分工是：（ ）。 我们准备采访问题为： （1）回答： （2）回答： （3）回答： (4）回答：
五．小结及作业：
请你们根据制定的计划，利用课余时间采访一下自己班或其他班的同学，关于校园意外受伤的情况，作好记录，下节课汇报结果。
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板书设计：
1. 校园安全大家谈 意外受伤情况 制定采访计划
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第二课：意外受伤的原因
教学目标：
让学生找出校园中不安全的角落，加强学生校园安全教育。 重难点：懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法。 一．导入
上两节课，我们小组合作制定“校园意外受伤”采访计划，每个同学都有不同的收获，这节课我们继续谈讨一下校园意外受伤的原因。
二．小组讨论：（书P5）
问：你认为以下同学的行为危险吗？请用一句话概括他们的行为，并想想可能发生的后果。 行为： 后果：
汇报讨论情况：
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