最新人教版2018年初中物理中考复习教学导学案(全套,97页,含答案)(5)

第六章 质量和密度

中考考点清单

考点一 宇宙和微观世界

1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成。

2.分子是保持物质化学性质的最小微粒；但不是组成物质的最小微粒；分子可以再分，但再分就不能保持物质原有的性质了。

3.分子之间有间隙，物质的三种状态：固态、液态和气态。

4.纳米（nm）是长度单位，1nm=10?9m

考点二 质量

1.质量：质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种属性，跟物体的形状、位置和状态无关。

2.在国际单位制中质量的主要单位是kg，1t=1000kg=106g=109mg

考点三 质量的测量

1.常用工具：杆称、台秤、电子称等。 2.实验室常用的测量工具：托盘托盘。 3.天平的使用 （1）调平

放：将天平放在水平台上。

调：将游码移到横梁标尺左端零刻度处，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线上或左右摆动幅度一样是，天平平衡。

（2）称量

放:左物右码，用镊子加减砝码，加砝码顺序时从大到小，砝码不能调平时，调节标尺上的游码直到调平平衡。

（3）读数

物体质量等于砝码总质量加上游码指示的示数。

注意：天平在使用的过程中，一定要注意操作规范，遵循“左物右码’原则，称量物体时，不能再调节平衡螺母来调节天平的平衡。

考点四 密度

1.定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用ρ表示。

2.单位：kg/m3或g/cm3；1g/cm3=103kg/m3 3.公式：??m v注意：密度是物质的特性，同种物质的密度是相同的，与物质的质量和体积无关。 考点五 密度的测量

1.用天平和量筒测量固体的密度。测量步骤： （1）用天平测出固体的质量m。

（2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为V1。

（3）把固体浸没在量筒的水中，测出二者的体积为 V2。 （4）固体的密度??mm ?VV2?V12.用天平和量筒测量液体的密度。测量步骤： （1）用天平测出烧杯和液体的总质m1。

（2）把烧杯中适量液体倒入量筒中，用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2。 （3）读出量筒中液体的体积V。 （4）液体的密度??mm1?m2 ?VV

基础检测

1.组成物质的最小粒子，并保持物质原来的性质的是（D） A.质子 B.原子 C. 夸克 D.分子

2.某物理老师在引导学生认识固、液、气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态，如图1所示，图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是（A）

A.固态、液态、气态 B. 固态、气态、液态 C. 液态、固态、气态 D. 气态、液态、固态

3.著名科学家卢瑟福在进行了a粒子散射实验后，指出原子核结构模型，以氢原子为例，图2的四个图中能正确表示氢原子核式结构的是（C）

4.5.0×107mg可能是（B）

A.一头大象的质量 B.一名初中生的质量 C.一只鸡的质量 D.一只燕子的质量

5.下列现象中，物体的质量发生变化的是（D） A.铁块熔化成铁水 B.一块铜压成铜片

C.一块木头带到月球上 D.粗糙的铝锭被摩成光滑的圆柱体

6.若游码归零前就调节横梁使天平平衡，则测得物体质量的值将（A） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

7.某同学在用天平测量物体的质量时，不小心把被测的物体放右盘，砝码放左盘，天平

平衡时，左盘的砝码为50g一个,10g一个，游码移到2g的刻度处，则该物体的质量是（C） A.62g B.60g C.58g D.52g

8.某托盘天平的砝码由于使用不当，不注意保养，砝码沾上污垢，并且生锈了。用它来测量物体的质量时，所测得的结果比真实值 偏小 。（选填“偏大”、“ 偏小”或“不变”）

9.如图3甲所示是使用托盘天平时的实验情景。在实验操作中存在两处错误，请你指出

（1）将待测物体放在天平的右盘，而砝码放在左

盘 ；

（2） 用手直接拿砝码 ；

（3）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数 如图3乙所示，则被测物体的质量为52.4g。

10.亲爱的同学，您会使用下面基本实验仪器吗？为了测图3 量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一盒标准砝码，如图4所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请您帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：

步骤一.将天平放在 水平桌面上 ； 步骤二. 将游码移至0刻度，调节平衡螺母

图4 使天平平衡 ；

步骤三. 取出两个相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中；

步骤四.观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。

图5

11.小丽同学用天平测一铁块的质量，当她把天平放在水平桌面并把游码拨到标尺的零刻线处后，发现指针如图5甲所示，她应把横梁右端的平衡螺母向___右___调；调好后，测得结果如图5乙所示，则铁块质量为_38.4______g，合__0.384_____kg.

备考满分挑战

1.你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ B ） A．质量 B．密度 C．重力 D．体积 2.感受身边的物理——质量为1.5kg的物体可能是（ B ）

A.一个兵乓球 B.一只母鸡 C.一张桌子 D.一头牛 3.如图1所示，氢原子结构的各种模型图，其中正确的是（ A ）

图1

4.如图2所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图像。以下分析正确的是（ C ） A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B.不同种物质的质量跟体积的比值是相同的 C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

5.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ A ）

A.被“飞船”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰

6.在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图3所示，这时应该（ D ）

A.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些

B.把横梁右端平衡螺母向左旋出一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码

7.如图4所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，A、B

两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水（ρ水=0.1g/cm3 ）之间的正确关系是（ A ）

A. ρA＞ρ水＞ρB B. ρB＞ρA＞ρ水 C.ρB＞ρ水＞ρA D. ρ水＞ρA＞ρB

8.已知ρ水=1.0×103 ㎏/m3，ρ冰=0.9×103 ㎏/m3。体积为l m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为___1.0×103___㎏。水凝固成冰后体积___变大___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

9.使用天平之前，应使游码停留在标尺左端的 零刻度线 。用调节好的天平测某物体的质量，天平平衡时，右盘砝码的质量、游码在标尺上，位置如图5所示，则该物体的质量为 47.4 g。

10.如图6所示，实验室所用的托盘天平是测量 质量 的工具；水的密度为 ：ρ =1.0×103 kg /m3，

将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为 1.0×103 kg/m3。 11.为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们图6 利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下： （1）用天平测量液体的质量。当天平平衡 时，放在右盘中的砝码大小和游码的位 置如图6甲所示，则称得烧杯和液体的 质量m为 49.2 g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液 体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图

6乙所示，则该液体的体积V为 30 mL。 尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程 图7 及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图7所示。由图像可知该液体的密度为 0.8 g/cm3；通过查表对照知该液体 可能是煤油(可能是酒精；可能是煤油或酒精) 。

第七章 第八章 力 力与运动

中考考点清单 考点一 力

1.概念：物体对物体的作用。

2.特点：物体间力的作用是相互的。 3.力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力可以改变物体的形状。 4.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 5.力的单位：牛顿，符号N。

6.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。

适时总结 1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。 2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用。 3.一个物体在施力的同时，也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体环是受力物体的，必须指明对哪一个力而言。 考点二 弹力 弹簧测力计 1.弹力

（1）弹性：物体受外力后发生形变，撤去外力又恢复原来的形状。 （2）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 （3）大小：跟物体的弹性强弱和形变量有关。

注意：有些形变非常微小，肉眼是看不见的。如：压桌子时，桌子发生的形变等。 2.弹簧测力计

（1）原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

（2）使用：测量前指针要归零，看清弹簧测力计的量程和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；测量过程中，要使弹簧测力计的弹簧伸长的方向和所测的力的方向在同一直线上。

考点三 重力

1.定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力。地球上及附近的所有物体，都受重力的作用，重力的施力物体是地球。

2.大小:物体所受到的重力与它的质量成正比。 3.计算公式：G=mg, g=9.8N/kg（粗略计算时一般取g=10 N/kg）。g的意义是在地球附近，质量为1kg的物体，所受到的重力大小为9.8N。

4.方向：竖直向下。

5.重心：重力的作用点。质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的几何中心上；不规则的薄板形的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。

考点四 摩擦力

1.定义：两个相互接触并相互挤压的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。

2.方向：与物体相对运动的方向相反。

3.分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 4.滑动摩擦力的影响因素:（1）压力的大小；（2）接触面的粗糙程度。

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