企业网与校园网的建立2

山 东 英 才 职 业 技 术 学 院

毕 业 论 文

论 文 题 目： 校园网与企业网的建立 二级学院 ： 计算机电子信息工程学院 学科专业： 计算机及应用 学 号： 080301130076 姓 名： 夜子色 班 级： 计算机应用试本一班 指导教师： 漆夜沾霜 论文提交时间： 2011年3月20日

山东英才学院教务处制 2011年3月20日

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毕业论文（设计）内容介绍

论文（设计） 题 目 校园网与企业网的建立 完成时间 论文（设计） 字数 选题时间 关 键 词 2011.3.15 2011.3.20 8823 网络资源 校园网作用 客户端 网络拓扑 论文（设计）题目的来源、理论和实践意义： 。校园网络越来越重要，这样，它的设计实现也就显得越来越重要，无论在速度方面还是安全方面，都应该全面的考虑设计。学校的网络化建设必然会对学校的信息化起到巨大的推动作用，为学校的办公提供简单、有效、便捷的理想环境，为学校的教育教学改革迅捷提供有效的数据信息。如何改善学校网络资源，为学生老师服务并且并且对学校的宣传起到积极作用。使学校网络成为学生和校领导沟通的工具。 论文（设计）的主要内容及创新点： 对企业网的拓扑结构给出了一些合理的建议。通过对校园网设计的需求分析，设计包括了校园网的设备需求设计，总体网络的系统设计，校园网的出口解决方案和网络核心设备的需求及网络安全方案的部署. 附：论文（设计） 本人签名： 年 月 日

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目录

中文摘要………………………………………………………………………………4 第一章 校园网的建设…………………………………………………………………5

第一节 校园网的作用 …………………………………………………………5 第二节 关于校园网建立的一些设想……………………………………………6

第三节 校园网络建设的规划 …………………………………………………………6 第四节 网络技术队伍建设………………………………………………………………8 第二章 企业网的建设…………………………………………………………………9

第一节 前台客户功能模块设计……………………………………………………9 第二节 后台系统管理模块设计……………………………………………………11

第三节网络拓扑结构的规划 ……………………………………………………12

参考文献………………………………………………………………………………15

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摘要

计算机网络技术和信息高速公路的空前发展，导致新的信息技术革命，校园网络已成为当前校园的热门话题，本文试对校园网络的作用、校园网络与队伍建设方面谈自已的几点看法。本文研究和论述了以ASP.NET技术为核心，结合SQL Server后台数据库技术的企业网站的设计与实现。

关键词：网络资源 校园网作用 客户端 网络拓扑

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第一章 校园网的建设

（一）校园网的作用

校园网是以应用为目的、基于Internet/Intranet技术的计算机网络和它的使用

者以及相关规定的集合。简单的说，就是像电话网一样在校园内分布的电脑网络，电话传递语音，电脑传递信息。

校园网的作用不仅仅是计算机的普及与学习，它的最大作用在于网络资源的共享，进而在校园中形成富有特色的校园信息文化。目前，学校的各教研室（组）一般都配置了计算机设备，用计算机辅助教学的大气候业已形成。但各计算机的应用还都是孤立的并没有构成实时的通信交互能力，它是信息的孤岛。应用校园网可发挥更大的作用。校园网络的具体应用在：（1）教学方面，教学资料的积累查阅；多媒体课件的共享；教学资料与方案可以通过网络发往教室的电脑以备教学之需；按不同的主题建立网上讨论组，备课之余可以上校园网的论坛进行教育教学的讨论；教学信息获取，与 外部的Internet连通；学科成绩管理与分析，用电子表格统计与分析学生的成绩然后转成交互的网页放到校园网上供各科教师分析；（2）教务管理方面，课程表、各类活动的安排都可以网页的形式发布于校园网内，使教育教学的信息及时流通并有了最佳 保存信息的方式，同时因为有了网络，上述信息便可以供老师共享，这些信息在应用

者的电脑上用统一的浏览器进行访问、查询，简洁方便，容易上手。学籍管理由建网前的单纯封闭管理转变为建网后的开放性发布与查阅，政教处团委学生会的各种管理条例、活动安排甚至于活动本身都可以构建在网络上。（3）学生能力培养方面，校园网除了用于教学外，还可为学生活动创造一个全新的无时空间隔的虚拟世界，这在重点高中或在相关专业的重点职高更有实现的价值：不仅是信息化的熏陶，更是信息化的体验，校园网完全是一种工具成为班级活动的组成部分。班级信息发布，出版网上黑板报，建立各种论坛，班级与老师、校长的沟通，形成校园网上的虚拟社区与社团，使之成为学生生活中新的热点和兴奋点，以网络载体培养学生的能力，为学生创造一个展现自我的舞台，进而构建丰富多彩的网上校园文化。除此以外，还可在校园内部

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