海文教育2013考研政治暑期强化班马原讲义补充资料
第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
本章课堂练习题(辨析正误)
1.马克思主义是指由马克思恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说。( )
2.马克思主义理论体系是由三部分组成的,它们包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。其中,科学社会主义是整个马克思主义理论的基础和归宿。( ) 3.马克思主义理论体系的哲学基础是辩证唯物主义与历史唯物主义。( ) 4.马克思主义最重要的特征是实践性,精髓是与时俱进。( )
第一章课堂练习题答案
1.(X) 2.(X) 3.(V) 4.(X)
第二章 世界的物质性及其发展规律
本章课堂练习题
一、辨析正误
1.根据对哲学基本问题第二方面问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义。( ) 2.历史观的基本问题是哲学基本问题在历史观领域中的具体表现。( )
3.马克思主义哲学的创立在内容上实现的两大统一是指:唯物论和辩证法,革命性与科学性的有机统一。( )
4.正确的意识是对物质的反映,而错误的意识是头脑造成的。( ) 5.人脑是意识的物质器官和源泉。( )
6.一切物质都具有类似人类感觉的反映特性。( ) 7.物质就是物体,物质与运动互为主体。( ) 8.物质和意识的区别既是绝对的,又是相对的。( ) 9.静止也是一种运动。( )
10.“万物齐一”属于形而上学不变论的错误。( )
11.实践活动是主体客体化和客体主体化双向互动的过程。( ) 12.实践的三大基本形式是生产实践,阶级斗争和科学实验。( )
13.旧唯物主义之所以被称为“半截子的,不彻底的唯物主义”,是因为没有坚持辩证法。( ) 14.马克思主义哲学是唯一彻底的和唯一能动的唯物主义。( )
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15.实践作为人所特有的对象性活动,能在运用规律、改造规律的基础上把人的思想、知识、能力等本质力量对象化为客观实在。( )
16.实践高于认识的特点是客观性。( ) 17.实践是联系自然界与人类社会的中介。( ) 18.近代辩证法的表现形式是形而上学辩证法。( ) 19.两种根本对立的发展观是唯物主义和唯心主义。( ) 20.发展都是运动,但运动不都是发展。( )
21.唯物辩证法的实质与核心是联系和发展的观点。( ) 22.矛盾的同一性与斗争性都是相对的,有条件的。( ) 23.唯物辩证法关于矛盾问题的精髓是具体问题具体分析。( ) 24.共性不能完全包括个性。( )
25.“以团结求团结则团结存,以斗争求团结则团结亡”正确体现了辩证法。( ) 26.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”正确体现了量度质变的关系。( ) 27.“左”容易导致唯心主义错误,右容易导致形而上学错误。( ) 28.与肯定方面相比,否定方面更有利于事物的发展。( ) 29.否定之否定方面是肯定阶段的回归,回复和重复。( ) 30.因果联系的时间顺序性是确定不移的。( ) 31.承认因果都属于唯物辩证法。( ) 32.一切现存的都是要灭亡的。( )
33.现实的都是合理的,合理的都是现实的。( ) 34.无论真象还是假象都是对事物本质的认识。( )
35.规律是客观的,因此无论什么规律都可以离开人而存在。( ) 36.一切都是必然的、决定的,人只能等着规律起作用。( ) 37.人类可以摆脱规律的奴役,但无法摆脱规律的支配。( ) 38.人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。( )
二、不定项选择题
1、程颐认为:“天地之化,自然生生不穷,更何复资于既毙之形,既返之气!往来屈伸者理也。”这一观点属于 ( )
A.唯物论 B.唯心论 C.辩证法 D.形而上学 2、不属于或者不一定属于唯物主义的哲学学说或派别有 ( ) A.承认世界具有统一性的学说 B.承认世界统一于存在的学说 C.承认世界可知性的学说 D.承认世界永恒发展的学说
3、恩格斯认为:“时间离开物质当然都是无,都是只在我们头脑中存在的空洞的观念抽象。”这充分说明了 ( )
A.主观的时空观念必然是空洞的抽象 B.时空可以脱离物质而存在 C.时空只是物质存在的形式 D.物质运动是时空的形式
4、马克思指出:“如果偶然性不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质??发
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展的加速或延缓在很大程度上都是取决于这些偶然性的。”这种观点表明 ( )
A.否认偶然性的存在,将会导致神秘主义的宿命论 B.偶然性是客观存在的
C.必然性存在于偶然性之中并通过偶然性表现出来 D.世界历史是必然性和偶然性的统一 5、“白马非马”观点的错误在于 ( ) A.否认了特殊性的存在
B.否认了特殊性都包含着普遍性
C.否认了普遍性存在于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 D.割裂了普遍性和特殊性的辩证关系
6、在辩证思维方法中,逻辑与历史的统一方法的要求有 ( ) A.逻辑的次序与历史事实的顺序必须完全一致 B.逻辑的顺序必须以历史的顺序为基础 C.逻辑是历史的抽象与概括
D.逻辑的顺序在一定条件下可以与历史的顺序不一致
7、下列命题中贬低了人的主观能动作用、犯了形而上学唯物主义错误的有 ( ) A.人为自然立法 B.意识是大脑的分泌物
C.人将成为“机器世界的玩物”而被保存在将来的动物园里 D.意识不过是“移入人的大脑并被改造过的物质的东西而已”
第二章课堂练习题答案
一、辨析正误
1.(X) 2.(V) 3.(X) 4.(X) 5.(X) 6.(V) 7.(X ) 8.(V)
9.(V ) 10.(X) 11.(V) 12.(X) 13.(X) 14.(V) 15.(X) 16.(X)
17.(V) 18.(X) 19.(X) 20.(V) 21.(X) 22.(X) 23.(X) 24.(V)
25.(X) 26.(V) 27.(V) 28.(X )29.(X) 30.(V) 31.(X) 32.(V) 33.(X) 34.(X )35.(X )36.(X) 37.(V ) 38.(V) 二、不定项选择题
1.(BC) 2.( ABCD ) 3.( C ) 4.(ABCD ) 5.( BCD ) 6.( BCD ) 7.( BC )
第三章 认识世界和改造世界
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本章课堂练习题
一、辨析正误
1、根据对认识源泉的不同回答,可以将认识论区分为经验论与唯理论。( ) 2、两条根本对立的认识路线是辩证法的认识论与形而上学的认识论。( ) 3、世界是可知的,因此我们终将能达到对世界完全的、绝对的认识。( )
4、从实践到认识,认识只完成了一半,再从认识回到实践,认识才算是结束了。( ) 5、真理都是主观的认识,不存在客观真理;真理都是相对的,不存在绝对真理。( ) 6、在“三思而后行”中,“三思”和“后行”都属于实践检验。( ) 7、相对主义者在真理问题上夸大真理的相对性,将会导致不可知论。( ) 8、真理都是有用的,但有用的不一定是真理。( )
二、不定项选择题
1、在近代科技历史上,随着蒸汽机的研制和投入使用,迫切要求对蒸汽机的效率进行研究,从而大大地推动了热力学的建立和发展,这一历史事实最突出地表明了 ( )
A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的最终目的 D.实践是检验认识真理性的标准 2、反映论都承认 ( )
A.认识是主体对客体的能动反映 B.客观物质世界是认识的惟一来源 C.意识是客观世界的主观映象 D.思维能够正确地反映客观世界 3、一个人闻到苹果的香味,看到莱果的颜色,这种认识形式属于 ( ) A.理性认识的初级阶段 B.感觉
C.知觉 D.认识的初级阶段
第三章课堂练习题答案
一、辨析正误
1.(X) 2.(X) 3.(X) 4.(X) 5.(X) 6.(X) 7.(V) 8.(V )
二、不定项选择题
1.( B ) 2.( BCD ) 3.( BD )
第四章 人类社会及其发展规律
本章课堂练习题
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一、辨析正误
1.社会存在的内容包括有生产力、生产关系和上层建筑( ) 2.社会存在与社会意识是“形”与“影”的关系。( )
3.在人的社会意识受环境影响的问题上,坚持“近朱者赤,近墨者黑”。( ) 4.生产力是生产资料与劳动者的统一体。( ) 5.生产力是无法选择与改造的( )
6.劳动者、科技、信息者属于智能性的生产力。( )
7.社会历史本质上不过是追求着自己目的的人的活动而已( ) 8.首要的生产力同时也是阶级斗争的主体。( ) 9.生产力被生产关系压抑的本质是科技进步被压抑。( ) 10.阶级社会发展的根本动力是阶级斗争。( )
11.政治上层建筑是思想上层建筑的“物质附属物”。( ) 12.国家都是虚幻的共同体。( )
13.人类历史上最后一个作为阶级暴力机关的国家形式是资产阶级专政( ) 14.中国走上社会主义道路完全是人民的选择。( )
15.社会历史的本质是人的实践活动,因此每个人都是社会的创造者。( ) 16.社会历史是由英雄与人民共同创造的。( )
17.杰出人物是社会历史大舞台的“剧作者”,人民群众是“剧中人”。( )
二、不定项选择题
1、在欧洲历史上,某些原始部落,跨越了奴隶制阶段而直接建立起封建制国家,这一历史事实直接证明了 ( )
A.社会历史各阶段的发展具有统一性 B.各种社会形态都必然是具体的、现实的 C.社会形态的发展是一个自然历史过程
D.社会形态的发展过程具有复杂性、多样性和特殊性 2、下列选项中属于上层建筑的社会意识形式的有 ( ) A.政治法律制度 B.一切自然科学
C.大部分社会科学 D.社会意识形态的各种形式 3、庸俗的经济决定论的主要错误有 ( )
A.完全否认了经济基础的决定作用 B.完全否认了上层建筑能动的反作用 C.夸大了上层建筑的反作用 D.陷入了历史唯心主义
第四章课堂练习题答案
一、辨析正误
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