自考09235设计概论设计原理邱景源(5)

85.人机界面设计 人与机器之间存在一个相互作用的“界面”，所有的人机信息都发生在这个作用面上，这通常称为人机界面。人机界面的设计主要是处理和优化人机显示，控制以它们之间的关系的设计，是一个复杂的由不同学科参与的工程。

86.计算机人机界面设计的发展变化 ①从机器命令语言到图形用户界面的重大变化：早期的人机界面很简单，人机对话都是机器语言。由于硬件技术以及计算机图形学、软件工程等的广泛应用，取代了旧有“键入命令”式的操作方式，推动人机界面自然化。

②从功能主义走向了多元化和人性化：人机界面设计中考虑人的尺度，即研究生理、心理、环境等对人的景响和效能，也研究人的文化、审美、价值观等方面的要求和变化。

87.简述网页和在线媒体设计的原则 ①面向用户的原则 ②一致性原则

③准确性和简洁性原则 ④适当性和顺序性原则

88.约翰?拉斯金 ①英国著名的评论家和思想家，著有《建筑的七盏明灯》《威尼斯之石》 ②提出了“艺术是人类在劳动中快乐的表现”，反对枯燥、单调的工业化生产 ③主张设计师从自然中吸取营养，赋予产品以美的、文明的、有情感的形式 ④强调设计为大众服务

89.威廉?莫里斯 ①英国杰出设计师，工艺美术运动奠基人，企图通过工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作反对机器和工业化。

②主张从哥特式风格中汲取营养，从自然尤其从植物纹样中汲取素材与营养，主张设计风格的整体性、统一性，成为拉斯金“向自然学习”主张的实践者。 ③1859年与建筑师韦伯一起设计“红屋”

90.简述新艺术运动的风格特征 ①19世纪末到20世纪初出现的新艺术运动注重从大自然中汲取创作灵感，观察自然中植物、动物的形态，从中提取设计元素，发展曲线美的设计。 ②其风格特征主要有：

一是弯曲，运用植物，昆虫、女人体和象征性，这是新艺术运动最具代表性的风

格。

二是以简洁、抽象的直线和方格有规律结合的直线型风格。

91.沃特?格罗皮乌斯 ①1919年，在德国魏玛创立“包豪斯”设计学院，并发表《包豪斯宣言》 ②在宣言的指引下，确立了包豪斯的设计原则： A、“艺术与技术新统一；

B、设计的目的是人而不是产品；

C、设计要遵循自然和客观的法则规律进行。 ③1922年策划组织包豪斯师生作品展 ④1926年设计德绍新校舍 ⑤1928年辞去包豪斯校长一职

92.雷蒙?罗维 ①美国工业设计的重要奠基人之一，《时代》周刊封面人物第一人 ②设计可口可乐玻璃瓶及标志

③为宾夕法尼亚铁路公司设计火车头

④为美国最大的长途汽车公司——“灰狗”公司设计了流线型公共汽车外形 ⑤提出现代设计最重要的不是设计哲学、设计概念，而是设计的经济效益问题。

93.勒?柯布西耶 ①瑞士出生的法国建筑家，出版《走向建筑》 ②1929年设计萨瓦别墅

③朗香教堂：变形虫似的曲线，生物形态的形式和不规则的平面，表现了对几何式的理性原则的蔑视。

94.米斯?凡?德?罗 ①与柯布西耶、赖特称为20世纪三大建筑巨匠 ②提出了“少就是多”

③设计了巴塞罗那世界博览会德国馆、巴塞罗那椅，成为现代建筑和设计的里程碑

④设计了西格拉姆大厦和IBM大厦

95.包豪斯的设计原则 ①“艺术与技术新统一；

②设计的目的是人而不是产品；

③设计要遵循自然和客观的法则规律进行。

96.福特主义 1903年福特汽车公司决定生产出成本最低、最廉价而最实用的大众化汽车，在生产中导入了皮带输送机，采用生产线的装配方式和第一条流水装配线的成功作业，高度专业化和标准化及对工人的机器般的管理，大批量的生产获得空前巨大的成功，也将福特汽车的影响推向极致，并形成了所谓的福特主义。

97.流线型运动 流线型运动是美国营农场20世纪30年代流行的一种式样设计运动，从交通工具外形设计开始，波及几乎所有的产品，外形都以圆滑流畅的流线体为主要形式，形成了以流线型风格为主的工业设计行特征。流线型本是空气力学中的一个术语，指在高速运动时具有降低风阻特点的圆滑流畅的形状。

98.有机建筑 有机建筑是20世纪西方现代建筑设计的一个流派，代表人物就是美国建筑师弗兰克.赖特。该派主要原则是：由具体功能和自然环境决定建筑物的个体特征；不采用城市工业化建造方法，而使用天然材料，创造与周围自然环境连成一体的流动空间。

99.“有计划废止制” “有计划的废止制度”是通用汽车公司总裁斯隆和设计师厄尔为了不断促进汽车销售，在汽车设计中有意识地推行的一种制度：在设计新的汽车式样的时候，必须有计划的考虑以后几年之间不断的更换部分设计，使汽车的式样最少每两年有一次小的变化，每3-4年有一次大的变化，造成有计划的“式样”老化过程。

100.罗伯特?文丘里 ①1966年发表《建筑的复杂性与矛盾性》标志着后现代主义的萌发 ②反对密斯凡德罗的“少则多”的风格，提出“少则令人生厌” ③主张以装饰手法来达到视觉上的丰富。

101.索特萨斯 意大利反现代主义设计运动领袖，在米兰组建了自己的设计集团孟菲斯，在它存在的短短的时间里，它成为国际上反现代主义设计的典范。

102.简述视知觉的规律性 ①视知觉的选择性：在视知觉的过程中，作用于人的感觉器官的刺激是相当多的，但只有少数知觉刺激格外清楚，而基余的知觉刺激比较模糊，这种特性被称为知觉的选择性。视知觉的选择性受主体的主观因素和简约性原则与完形原则的制

约。

②视知觉的理解性：人在感知当前事物时，总是借助于以往的知识经验来理解它们，并用词把它们标志出来，这种特性称为视知觉的理解性。 ③视知觉的整体性：视知觉的对象一般是由不同部分和不同属性组成的，对人发生作用的时候，是分别作用或者先后作用于人的感觉器官的，但人并不是孤立地反映这些部分和属性，而是把它们结合成有机的整体，这就是视知觉的整体性。

103.简述诺曼的设计情感三个层次 ①本能层——产品的外观：是人们的感觉层，它能迅速对好或坏、安全或危险作出判断，并向肌肉发出适当的信号，警告脑的其他部分；

②行为层——产品的使用乐趣和效率：是大多数人类行为之所在，与产品的效用以及产品使用中的感受有关，包含产品的功能、性能、美感和操作快感、使用乐趣等；

③反思层——人的自我形象、个人满意和记忆：是意识、情感和情绪认知的最高水平，是人们通过精神的观照与某种特定的意义联系在一起，只有在此才能体验到思维和情感的潜在影响。

104.设计消费心理 ①设计心理学研究消费者的心理动态，主要目的是沟通设计者与消费者，使设计者了解消费者的心理规律，从而使设计、生产、销售最大限度地与消费者的需求匹配，满足各层次消费者的需要。

②设计消费心理学应考察消费者消费过程中的需求、态度、动机和购买四个方面的心理因素。

·需求：消费者的消费行为源于需求，消费者的需求也正是设计的动力和目的。 ·太度：消费者的消费行为是情绪在起主要作用，消费者的情绪是他在消费活动中对特定消费品所持的态度、体验与反映形式，是以特定消费品能否满足人的需要为基础的。

·动机：消费者购买产品是要满足需要和解决问题，因此，动机因素对消费行为的影响是显而易见的。消费者消费动机的类型有：实用动机、便利动机、从众动机、创新动机、审美动机、名誉动机。

·购买：一般消费者购买商品的行为，经过对商品的认识、情绪反应、意志决策三个动态过程。对商品的认识过程包括注意、兴趣、联想、欲望四个阶段。

105.设计技术美的特征。 ①技术美的本质在于“真”，也是符合自然规律性。

②技术美是人类创造的第一种审美形态，也是生活中应用最普遍的审美形态。 ③技术美是功能与形式的统一。

④技术美具有变化性，是社会发展水平的表现。

106.简述人的形式感的形成

①形式美，是指事物的形式因素和形式的结构关系所产生的审美价值。人对特定形式产生共鸣，说明人具有一种形式感，可以通过对形式因素的感知产生特定的审美经验。形式感构成了人的审美感受的基础，它是人的审美活动的重要心理条件。

②奏感：是人的形式感中很重要的一点，大自然本身具有节奏，自然界的运动具有周期性，其中存在许多节律现象，如日夜交替、季节的变换等，节奏是一种有规则的重复，在劳动中，通过对工作和活动安排的秩序化，会形成劳动的节奏，它可以减轻人的劳动负担。

③比例、对称和均衡之所以成为一种形式美，也与人的社会活动方式直接相关，由对称造成的均衡，使人的注意力在浏览整个物体两侧时感到有同样的吸引力，对称的物体有稳定的重心，使人在劳动中易于把握。这些动态感受会逐渐转化为静观感受，并最终形成一种形式感。

④空间感、色彩感、韵律感、运动感等人的形式感的形成，都经历了从生产和生活实践到文化和心理积淀的过程。

107．简述几种设计形式美学法则 ①变化与统一：变化与统一法则也叫多样统一，它是一切艺术与设计领域中形式美的总体法则。

②对比与协调：对比能产生生动、活泼与鲜明的个性；协调能产生协调、稳定与柔和的品质。 ③对称与均衡：对称是事物的空间和结构关系，是自然界到人工事物中普遍存在的一种关系。均衡则是两个以上要素之间构成的均势或平衡状态。 ④比例与尺度：比例反映了各种事物之间以及事物内部之间的尺度关系，比例的选择取决于尺度和结构等多种因素。

⑤节奏与韵律：节奏是韵律的基础，韵律是节奏的升华和提高，节奏在规律性的重复中体现出统一，而韵律在起伏回旋、疏密有致、抑扬顿挫中体现出变化。

108.乌尔姆设计学院的创立者和历史性贡献 1953年成立的乌尔姆设计学院，乌尔姆设计学院第一任院长是（托马斯.马尔多纳多）。 历史贡献：

1)在与布劳恩公司的设计合作中汉斯.古格洛特确立和推广（系统设计方法），这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。

2)第一次全面构建了设计与科学技术、工业制造相结合的教学体系，证实了培养掌握科学知识和工业技术的设计师的可行性，为高等设计学院的教学与工厂企业合作开发产品设计的实践走出了一条成功的道路。

109.包豪斯设计学院在现代设计教育上的重要革新 ①强调集体工作方式，用以打破艺术教育的个人主义藩篱，为企业工作奠定基础； ②强风调标准化，用以打破艺术教育造成的漫不经心的自由化和非标准化； ③设法建立基于科学基础上的新教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合；

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