趣味数学社团活动记录
学校:中牟县新圃街小学 时间: 2016--2017学年
时 间 3月3日 地 点 教室 主 持 张 波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容:找规律,用规律(二) 一、观察算式,找出规律,再填数。 (1)21×8 = 189 321×9 = 2889 421×9 = 38889 21×9 = 488889 21×9 = 5 9 (2) 1 + 121 × 9 = 1090 2 + 232 × 9 = 2090 3 + 343 × 9 = 3090 4 + × 9 = 4090 + ×9 = 7090
趣味数学社团活动记录
学校:中牟县新圃街小学 时间:2016--2017学年 时 间 3月10日 地 点 教室 主 持 张 波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容:找规律,用规律(三) 下面每行的数字是按一定规律排列下去的,请找出规律,并写出第六、七、八行的数字。第一行 1 第二行 1 1 第三行 1 2 1 第四行 1 3 3 1 第五行 1 4 6 4 1 第六行 第七行 第八行
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学校:中牟县新圃街小学 时间: 2016--2017学年
时 间 3月17日 地 点 教室 主 持 张 波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容:巧填运算符号 ●典型例题 例1 在4个4之间添上+、-、×、÷或括号,使组成的得数是8。 4 4 4 4 = 8 练 习 一 你能在下面数中填上+、-、×、÷,使结果等于已知数吗? (1)9 9 9 9 = 18 (2)5 5 5 5 = 10 例2 在下面各题中添上+、-、×、÷、( ),使等式成立。 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 练 习 二 你能在下面的各数中添上运算符号,使算式成立吗? (1)4 1 2 5 = 10 (2)4 1 2 5 = 10
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学校:中牟县新圃街小学 时间: 2016--2017学年 时 间 3月24日 地 点 教室 主 持 张 波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容:简单的分图形(一) 画线分图 1.把图正方形分成两个相等的三角形。 2.把图长方形分成四个一样大的小长方形。 3.把图正方形分成16个一样大的小正方形。 4.把图长方形分成四个一样大的三角形? 5.画一条直线把图三角形分成大小相等的两个小三角形。
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学校:中牟县新圃街小学 时间: 2016--2017学年
时 间 3月31日 地 点 教室 主 持 张 波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容:简单点的分图形(二) 1.把图分成三个大小相等的正方形。 2.把图分成6个相等的三角形。 3.把图分成4个相等的三角形。 4.把图分成8个相等的三角形。
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