重庆市事业单位专业技术人员继续教育考试答案(5)

倦D. 讲究教法，循循善诱

28. 政治体制改革要更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行 ABCD A. 民主决策B. 民主监督C. 民主管理D. 民主选举

29. 教师道德的作用是 BC B. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用C. 教师道德对社会文明有促进作用

30. 以下属于国外师德观念的是 ABCD A. 深刻掌握自己教授的内容 B. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质C. 品行端正、以身作则D. 对学生一视同仁

31. 继续教育公需科目课程目前分为（）、（ ）和（ ）三个专业课程 ABD A. 其他类B. 卫生类D. 教育类

32. 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？ABCD A. 传道明德，以身作则B. 循循善诱，因材施教C. 爱生亲徒、乐教不倦D. “有教无类”，教育公正

33. 继续教育科目分（ ）、（）和（ ）科目三类。ABC A. 专业科目B. 选修C. 公需科目

34. 目前教师道德存在的主要问题有 ABCD A. 敬业精神差，工作马马虎虎B. 体罚学生，缺乏对学生的爱心C. 利益趋向与传道之师道完全相背D. 言行不规范，难于为人师表 35. 只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的( )。ACD A. 道路自信C. 制度自信D. 理论自信

36. 教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。X 37. 继续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类。 V

38. W儿童期对于个人在成年后的心理健康状况有很大的影响甚至决定作用。 X

39. 《重庆市专业技术人员继续教育条例》所称的专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员。 V

40. 党的十六大以来的十年，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位跃升到第三位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶。 X

41. 以不同的精神疾病的表现特征来看，精神疾病往往会通过一种适应机制的退行表现出来。 X

42. 教育是一门科学，也是一门艺术。 V

43. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的核心要求。 X 44. 广泛意义上的心理治疗本质上就是通过人为影响个体的心理防御机制，使得个体在心理防御机制各层之间发生转换。V

45. 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于20个学时。 V

46. 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。 X

47. 建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。V

48. 承载着亿万人民的殷切期待，肩负着继往开来的历史使命，中国共产党第十八次全国代表大会于2012年10月8日至14日在北京召开。 X

49. 专业技术人员接受继续教育的主要形式中，其中包括接受学历教育和攻读学位。 V 50. 全党必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。 V

重庆市教师职业道德考试模拟试题1 一,多项选择题

1、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ABCD ）的具体体现。

A、尊重劳动B、尊重知识C ，尊重人才D 尊重创造

2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信\曾某，我爱你\，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其\思想堕落，道德败坏\。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D ） A、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④

3、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（ D ） A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。 B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。 C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。 D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。 4、更新知识结构，主要是年轻教师的事。X

5、转移、升华幽默等都是教师常用的自我心理防御手段可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。V

6、教师的教育人际关系，主要包括教师与（ A ）的关系。A、学生 B、媒体C、领导 7、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。V 8、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（ A ）

A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性\奥赛\活动

C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用

D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（ A ） A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极 10、师生沟通中的体态语不恰当的是（D ）

A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳

11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（ AB ）

A、隐私权B、人身自由权C、名誉权D、内心自由权

12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（ABC） A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系 C、或者向公安机 13、教师最可宝贵的品质是（ A ）。 A、爱心B、耐性 C、细心D、宽容

14、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。 A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展

15、重庆市师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。V

16、\有教无类\是一次重大的革新,由此形成了\教育公正\、尊师重教\等一系列师德品质。

V

17、教师和家长尊重合作的基本要求是（ABCD ） A、加强联系，统一认识B、设身处地，置换角色 C、尊重理解，一视同仁D、真诚交流，沟通情感18、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。V 19、孔子说：\学而不厌,诲人不倦\，要求教育者（D ）

A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦.B、喜欢学习，喜欢交谈。C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。 20、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。V 21、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（B ） A、学而不厌,诲人不倦B、以身作则，反躬自省 C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献等

22、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。V 23、以下属于教育行政处罚的是（ABD ）。

A、对违规办学单位警告、罚款B、责令停止招生C、撤销教师资格D吊销教师资格 24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。X

25、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。V 26、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（ABD ） A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐 27、我们与领导沟通时错误的做法是（ A ）

A、故意给领导出难题B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。

C、准备好对策或答案，并且要在两个以上D、优劣对比，和一切可能的后果。

28、有人说\同行是冤家\、\教会了徒弟，饿死了师傅\、\文人相轻\，这些错误观念与（B ）相违背

A、谦虚为怀，自知之明B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人D、学习先进，共同提高29、教育法的基本原则有（ABCD ） A、坚持教育的社会主义方向原则 B、符合社会主义公共利益的原则 C、受教育机会平等的原则 D、教育与宗教相分离的原则 30、师德内涵不会随时代的变化而变化。X

31、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。V

32、心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（ABC ） A、提高人的免疫能力B、使人有效地抵抗疾病的侵袭C、会有效增强身体机能 33、下列属于体罚学生的情形是（ABC ） A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。 B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。 34、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（D ） A、思维B、情感 C、人际关系D、自我意识

35、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（B ），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A、示范 B、基础C、依据 D、保证

36、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（ B ） A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表

37、对教师\为人师表\的具体要求是（ ABCD ）

A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。

C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 38、教师内在品质方面的修养包括（ABCD ）

A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科学、追求真理等等 39、\慎独\就是在自我的世界里孤芳自赏。X 40、教师要关注（ C ）学生的全面发展

A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生 41、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。V

42、教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。V 43、教师不合理的认知，会影响到自己的心理健康，但不可能导致教育行为上的偏差。X 44、\慎独\作为修养方法，就是（ B ）

A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。

B、一个人用慎重的态度对待自己 C、在自我的世界孤芳自赏D、独立面对自己的种种不足 45、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。V

46、真诚是建立良好师生关系的基础。V

47、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（B ）

A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德. B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德. C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.

D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.

48、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（B ）提出来的。A、邓小平B、胡锦涛C、江泽民 D、温家宝 49、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。V

50、教师是实施素质教育的（A ）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。 A、骨干B、基础 C、坚强D、基本

51、教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。V

52、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。V

53、\人文关怀\是教育的魅力追求，它强调的是（ ACD ）

A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性54、不符合倾听必须注意的细节的是（C ）

A、专心致志B、保持目光接触C、翻报纸、看手表D、补充、纠正对方的话 55、中华人民共和国公民有受教育的（C ） A、权利B、义务 C、权利和义务D、权力

56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（A ）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修

理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走 A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤ 57、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。X

58、教师只有成为\人之模范\才会赢得学生的尊敬。V

59、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C ）和主干地位。 A、重要B、首要 C、核心D、主导

60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD ） A、垂视B、漠视 C、斜视D、怒视

61、教师与家长沟通的误区主要是（ABCD ）

A、排斥家长B、教师一言堂C、家长不负责任D、\告状\家访

62、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（AD ）

A、是变相体罚学生的错误方法B、是帮助学生改正错误的有效手段

C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权 63、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（ABCD ） A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。 B、不准打麻将 C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。 D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。

64、教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。V

65、中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊 椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（C ） A、林某自己负责B、林某的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负 66、儒家经典大多强调（ABCD ） A、说教B、力行 C、学问D、礼仪 67、\法律面前人人平等\的含义是（ ABCD ）

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。68、教师应具备的心理素质是（ABCD ） A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心 C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。 D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往

69、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（ABCD ）A、倾诉 B、哭泣 C、运动D、大笑70、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ACD ）的新型师生关系。

A、民主B、自由 C、平等D、相互尊重

71、重庆市教委提出：通过开展\＋2\项目推进学校全面实施素质教育，\＋2\项目应是下列哪些技能的组合（C ）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A、①② B、②③C、①⑤⑥D、②④⑤ 72、古人把教师的职责归结为\传道\、\授业\、\解惑\其实质是（ C ） A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新 73、我国近代\躬行自明，身体力行\的教育家是（C ） A、陶渊明B、杜威 C、陶行知D、华罗庚

74、同事之间沟通讲话时的错误做法是（D ）

A、不要到讲话角落B、不要讲话就关门C、不要压低你的声音 D、常常回头看

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库重庆市事业单位专业技术人员继续教育考试答案(5)在线全文阅读。