大学基础物理学习困难调查与分析 - 图文(7)

大学基础物理学习困难调查与分析

附 录

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咸阳师范学院2011届本科毕业论文

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3 3 3 3 3 4 4 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 2 4 1 1 2 1 2 2 3 3 3 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 计算机 计算机 计算机 计算机 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 化学 计算机 物理 化学 物理 物理 物理 化学 化学 化学 数学 数学 数学 数学 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 专科 本科 本科 本科 专科 本科 本科 本科 C C D B B C B B B B B B D C B D B C B B C B C B B B B C B B B C C C A A B C B A B B B D D D B D D C B B D D B D D B D C B D B C D B B C B B D D C D D B B B B B C B B C D C B C B A C C C A A C C B C C A D B B A C B C C A C C A C A A B D A B A C C C C A A C C C B C B C C A A A B B B D D A C A A A C B C C B B C C C B A B D A D A B C A B B A B C B B B B C B C C C C C B B B C B C B C A B C C C C C C B C C C B A B C C C B C C C C B C B A B C A C A A B B A C C A A C B A C A A B B A B B B B C B C A D B B A A C C B A A C B C B B B B A A B B D B B A B B B B B B B D B B B B B B C B B B D B B B B B B B B C D C D C D D D B B B A D D D D B B B D B B B D D D C D A D D D D D D C B D D C D B B C B C D B D B B B B B B A B B B B D D B A A B B A B B C B B D B B B C B B C C A B A D B A C D A C C A B B A B A B B A C A B C A A B C A C C A C A B C A C C B B B B A B B C A B C C A B A D A A A D C D D A C A A A A A A A A A A A D A A B C C B A A D B A A A D D C D C B B C C B B B B B D D B C C D B A B B D B A B B B C B B D C C B B B B B B B C C B B B B C B B B B B B D C C B B B B B C B B C B B B B D B B C B C C B B A B B B B D B B D A B A B C B B B A B A A A D A B A A B B A B B A A A B A B B B B C B C B B C C D A B C D B A B C B B B B B B B A C B B B C C A A B B B A D C A C C B A B B B C A B B B C C C C B A B C B B B B C C B B B B A B A C B D B B C B C B B B B B C A C A B B B A B C B A C B C A C B B A B B B B A C B B C C A B B A B C B B B B B B B D B B B B B B B B C B B C B C B D B B A B C C C B D B B B B B B B C B B B B B B B B B C B B B B B B B B B 26

大学基础物理学习困难调查与分析

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 1 1 1 1 数学 数学 数学 数学 数学 数学 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 计算机 计算机 计算机 计算机 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 B A B B B B D C C D B B C B B B B B C C B B B B D D D D B D D C B B D D C C B B B C B B C B A C C C A A C C A A C C C C C C B C B C C A A A B B C C C A C C B B B B B C B C C C C C C A A C C C A C B A B C A C A A B B B C B B C C B C B C B B B B A A B B C C C D A A D D C D C D D D B B B A A A B B B D B B C D B D B B B B B B A C B C C A B A C D A C C A B B A B A A D B D D D B C C A B A D A A A D B C B B C C C C D C B B C C B B B B A B B D B B B B B B B C B B B B B B C B B A A A C B D A B A B C B B B A C B B A C C B B C D B A B C B B B B B B B B A B A C C C B A B C B B B B B B B B B C C B A C B C A C B B A B B B B B B B B B B C B C B D B B A B 27

咸阳师范学院2011届本科毕业论文

致 谢

大学四年时间转眼间就即将结束，在毕业设计的这段时间中，本人深刻的认识到大学基础物理这门课程在学习中的重要性以及它广泛应用与日常的生活中。蕴藏着丰富的物理学思想和科学先进的理论知识内容。是值得我们人类去研究和探索知识的宝库。在中学物理教学中进行物理学这门课程，有助于学生了解人类对自然界的认识发生发展的基本规律，了解物理学家认识和发现物理定理、定律的基本方法。这是培养学生科学思想和科学方法，培养学生科学创新能力的有效途径。在此，我衷心地感谢我的所有的老师，感谢帮助过我的朋友和同学，特别感谢我的导师——华雪侠老师。

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