期中综合检测1 - 图文(2)

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【实验设计】 实验操作 步骤一:取3支洁净的试管标为A、B、C,在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升;向A试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液;向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液;向C试管加入(1) 。 步骤二:(2) 。 步骤三:10分钟后,往3支试管中分别滴入1滴碘液,观察颜色变化。 【问题与分析】正确操作后,小明观察到A试管呈蓝色,而B试管没有出现预期的蓝色,他想:为什么B试管不呈蓝色?他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下,他证实了氢氧化钠溶液没有变质,且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测:(3) 。

23.(7分)(2012·厦门模拟)下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

控制实 验条件 获取实 验证据 设置对 照实验 设计要求

(1)人能嗅到各种气味,是因为 上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。

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(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] 。 (3)痰形成的部位是[ ] 。

(4)完成气体交换的重要场所是[ ] 。 24.(11分)据图回答问题:

(1)当甲图处于A状态时,乙图处于_______________段,此时为 过程。 (2)当甲图处于B状态时,此时[3] 处于 状态,膈顶部 ,此时[1]内气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。 (3)D点为 刚结束的一瞬间,此时[1]内气压___________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。

(4)乙图中在 、 、 三点时,[1]内气压均等于外界大气压。

25.(12分)下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。请分析回答:

成分 氧气 二氧化碳 吸入气体 呼出气体 21 0.03 16.00 4.00 7

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其他气体 合计 78.97 100.00 80.00 100.00

(1)阅读上表可知,吸入气体中 含量比呼出气体中的高。 (2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 。 (3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 。

(4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是______________________________。

26.(13分)(2013·泉州学业考)蓝蓝买了一瓶酸乳,酸乳包装盒标签上的部分内容如下图,请分析回答:

(1)制作酸乳所需的微生物主要是 。

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(2)这瓶酸乳5月25日买回后若没有马上喝,应暂时贮存在 。若蓝蓝按要求贮存,这瓶酸乳第二天还能饮用吗?

____________________________________________________________。 (3)这瓶酸乳能为蓝蓝提供的能量是363 kJ。标签上注明的营养成分中含能量的物质有:碳水化合物、 、 等,其中人体每日需要量最大的含有能量的营养成分是 。

(4)蓝蓝喝入酸乳后,营养成分在体内彻底消化的场所是 。标签所示的营养物质中不需要消化就可直接吸收的是 。

答案解析

1.【解析】选B。本题考查营养成分的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的物质,并能为生命活动提供能量,糖类是主要的供能物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般贮存在皮下备用;维生素不能提供能量。

2.【解析】选C。本题考查人类进化的过程。人类的进化是一个漫长的过程,直立行走是人类祖先与猿的重要区别。直立行走跨出了由猿到人的第一步,是人猿相区别的标准。直立行走,解放了前肢,可以进行其他工作,也就是生活习性的改变。

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3.【解析】选C。本题考查女性的生殖器官。子宫、输卵管、卵巢、阴道都是女性的生殖器官,但只有卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,因此,卵巢是女性主要的生殖器官。

4.【解析】选C。精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎,然后移动到子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫内进行,并通过胎盘从母体中获得营养,胎儿产生的代谢废物也通过胎盘从母体排出,胎儿发育成熟即从阴道产出。图中①为胎盘,是胎儿与母体进行物质交换的结构;③为子宫,是胎儿在母体中的发育场所;②为脐带,是胎儿与母体进行物质交换的通道。 5.【解析】选B。本题考查胎儿的发育过程。受精卵在母体的子宫内发育成胎儿。胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换,从母体获取氧和营养物质,产生的代谢废物也通过胎盘经母体排出体外,因此怀孕期间,应加强营养,以满足胎儿和母体的能量及物质需求。

6.【解析】选C。本题考查人的生殖与发育。胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘,胚盘是鸟卵中细胞核所处的部位,胚盘是鸟类个体发育的起点。 7.【解析】选D。本题考查人体消化道的组成。消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。肝脏是位于消化道外的大消化腺,不属于消化道的结构。

8.【解析】选B。本题考查运用所学知识解决实际问题的能力。解答本题的关键是正确判断各种食物中所含有的营养物质。蛋白质是人体组织细胞的基本物质,青少年处于生长发育的“高峰期”与“关键期”,应多补充蛋白质。由于豆类食品中富含蛋白质,所以青少年应多补充豆类食物。

9.【解析】选B。本题主要考查维生素的缺乏症。缺乏维生素A,人易患夜盲症;缺乏维生素C,人易患坏血病;缺乏维生素B1,人易患脚气病;缺乏维生素D,成年人易患骨质疏松症。

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