犯罪学与犯罪心理学课程教学大纲

《犯罪学与犯罪心理学》课程教学大纲

一、《犯罪学与犯罪心理学》课程说明

（一）课程代码：02130021

（二）课程英文名称：Science of Criminal and Criminal Psychology （三）开课对象：法学院本科生 （四）课程性质：

犯罪学与犯罪心理学是研究犯罪现象以及影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成发展和变化规律以及犯罪对策的心理依据的一门学科，是一门介于犯罪学和犯罪心理学之间的交叉学科，既具有很强的理论性又有很强的实践性。它从心理学角度研究犯罪人形成犯罪心理和发生犯罪行为的原因过程和规律，为公安司法机关揭露和惩戒犯罪以及预防犯罪矫治犯罪提供心理科学依据和方法。

本课程是法学专业本科生的专业选修课。 （五）教学目的：

使学生通过学习，一方面能够对犯罪的主要类型与犯罪心理的形成和发展变化的原因及其规律有所了解，有效地预防、控制和减少犯罪；另一方面，了解犯罪人在不同情境中的心理状态和不同类型犯罪人的心理，提供惩治和矫治罪犯等犯罪心理对策的心理学依据和方法，增强在犯罪对策方面的业务能力。

（六）教学内容：本课程教学的主要内容包括犯罪的主要类型、犯罪心理学的研究对象、任务和方法，犯罪心理学的研究历史与现状，有关犯罪原因的主要理论流派，犯罪心理的形成与外在因素的影响，犯罪心理的主观差异、年龄差异和性别差异以及犯罪心理的矫正等。

（七）学时数、学分数及学时数具体分配 学时数：32 学时 学分数： 2学分 学时数具体分配： 教 学 内 容 第一章 犯罪学的概念 第二章 犯罪学与相邻学科的关系 第三章 犯罪概念 第四章 犯罪发生的理论学说 第五章 个体犯罪行为发生的机制 第六章 群体犯罪现象发生的一般原理 第七章 犯罪现象存在的形态 第八章 犯罪现象的基本类型 第九章 犯罪的刑事惩罚政策 第十章 犯罪的社会预防政策 第十一章 犯罪的综合治理 第十二章 不同类型犯罪人的心理 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 讲 授 实 践 合 计 2 4 6 10 14 16 18 20 22 24 26 28 第十三章 几种故意犯罪心理 第十四章 过失犯罪心理 合 计 （八）教学方式

2 2 32 30 32 32 主要以讲授为主，并穿插课堂讨论、相关题材影视、辩论赛等形式。 （九）考核方式和成绩记载说明

考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量者将被取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。

二 、讲授大纲与各章的基本要求

第一章 犯罪学的概念 教学要点：

通过教学和学习，使学生了解作为一门学科，定义犯罪学的概念本身存在着困难，掌握确定犯罪学研究对象的意义、方法和根据，明确犯罪学的学科任务、特点、性质、地位和理论体系等问题。

教学时数：2学时 教学内容：

第一节 作为一门科学的犯罪学的复杂性 一、定义犯罪学概念的困难

二、关于犯罪学概念的各种不同观点

第二节 确定犯罪学研究对象的意义、方法和根据 一、犯罪学对象本身是个需要确定的问题 二、确定犯罪学对象的意义 三、犯罪学必须有自己的犯罪概念

四、学科任务是确定犯罪学研究对象的根据 第三节 犯罪学的学科任务、定义和学科特点 一、犯罪学的学科任务及犯罪学概念的定义 二、犯罪学的学科特点

第四节 犯罪学的学科性质、地位和理论体系 一、犯罪学的学科性质 二、犯罪学的学科地位 三、新犯罪学的理论体系

第二章 犯罪学与相邻学科的关系

教学要点：

通过学习，明确犯罪学与刑法学、刑事政策学、心理学、社会学的界限，进一步掌握犯罪学的概念。

教学时数：2学时 教学内容：

第一节 犯罪学与刑法学的关系 一、犯罪学与刑法学的联系 二、犯罪学与刑法学的区别 第二节 犯罪学与刑事政策学的关系 一、刑事政策学是个独立的学科 二、犯罪学与刑事政策学的联系与区别 第三节 犯罪学与社会学的关系 一、社会学概述

二、犯罪学与社会学的联系 三、犯罪学与社会学的区别 第四节 犯罪学与心理学的关系 一、心理学概述

二、犯罪学与心理学的联系 三、犯罪学与心理学的区别

第三章 犯罪概念

教学要点：

了解犯罪是个多学科的概念，不存在一般概念，正确认识法律上的犯罪概念及其缺陷，掌握犯罪学犯罪概念的内涵、外延及其确定标准、方法论意义等问题。

教学时数：2学时 教学内容：

第一节 犯罪概念概述

一、犯罪是个多学科的概念 二、犯罪不存在一般概念 三、犯罪概念中的双因素 第二节 犯罪学犯罪概念的内涵 一、犯罪学犯罪概念内涵的功能性 二、如何认识法律上的犯罪概念 第三节 犯罪学犯罪概念的外延 一、确定犯罪概念外延的方法论意义 二、确定犯罪概念外延的标准 三、犯罪概念的外延属于社会现象

第四章 犯罪发生的理论学说

教学要点：

了解和掌握解释犯罪发生的人类学理论、现代生物学理论、犯罪心理学理论、犯罪社会学理论和批判犯罪学理论的基本观点和内容，明确其对犯罪学发展的贡献以及局限。

教学时数：4学时 教学内容：

第一节 犯罪人类学理论 一、概述

二、龙勃罗索的理论 三、其他人的人类学理论 第二节 犯罪生物学理论 一、概述

二、遗传生物学研究 三、体质生物学研究 第三节 犯罪心理学理论 一、概述

二、精神分析学理论 三、精神病学理论 四、正常个性心理学理论 五、社会心理学理论

第四节 犯罪社会学理论 一、概述

二、社会结构理论 三、社会过程理论 第五节 批判犯罪学理论 一、概述 二、冲突理论 三、批判犯罪学理论

四、激进理论或者马克思主义理论 第六节 对犯罪原因理论的简要评价 一、犯罪原因理论研究的贡献 二、犯罪原因理论研究的局限性

第五章 个体犯罪行为发生的机制

教学要点：

通过本章学习，（1）掌握个体犯罪行为机制的概念和基本内容。（2）掌握影响个体犯罪行为发生的基本因素。

教学时数：4学时 教学内容：

第一节 个体犯罪发生概述 一、犯罪行为发生研究概述 二、犯罪行为机制的主要内容 三、犯罪行为产生的动力机制 四、犯罪行为产生的纵向过程 五、犯罪行为产生的横向模式 第二节 犯罪发生的个体因素 一、心理学因素 二、生理学因素

第三节 犯罪发生的社会环境因素 一、概述 二、不良家庭

三、有缺陷的学校教育

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