2018年中考复初中物理；知识点(4)

2018年中考物理备战策略——知识点详解 ————党彦军 编辑

秒= 3.6 千米/小时

7． 平均速度：在变速运动中，用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式： v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。

9.测小车平均速度的实验原理是： v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 刻度尺 和 秒表 。

考点二：长度、时间的测量

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。

2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.

3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km

4．刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；

(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位； (4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.

(2)辅助法：方法如图:

(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7．测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ， 分 。1h= 60 min= 3600 s. 专题18力和运动

考点一：力

1． 什么是力：力是 物体对物体 的作用。

2． 物体间力的作用是 相互 的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3． 力的作用效果：力可以改变物体的 形状 ，还可以改变物体的 运动状态 。

4． 力的单位是： 牛顿 ，1牛顿大约是你拿起 2个 鸡蛋所用的力。 5． 实验室测力的工具是： 弹簧测力计

6． 弹簧秤的原理：弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的伸长就 越长 的原理制成的。

7． 弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清 量程 和 分度值 ；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，

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指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的 测量限度 。

8． 力的三要素是：力的 大小 、 方向 、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果 。

9． 力的示意图：从作用点开始，沿着 力的方向 画一条带 箭头 的线段来粗略地表示力。

考点二：牛顿第一定律

1． 英国物理学家 牛顿 在 伽俐略 等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律： 内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 2． 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性是物体的一种属性。

考点三：力的平衡

3． 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。

4． 二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。

5． 物体在 不受力 或受到 平衡力 作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 专题19重力、弹力、摩擦力

考点一：弹力

10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的 形变程度 越大，产生的弹力越大。

考点二：重力

11．重力：地面附近物体由于地球 吸引 而受到的力叫重力。重力的方向总是 竖直向下 的。

12．重力的计算公式： G=mg （式中g是重力与质量的比值：g= 9.8N/kg ，在粗略计算时也可取g= 10N/kg ）；重力跟质量成 正比 。

13． 重垂线是根据重力的方向总是 竖直向下 的原理制成。重心：重力在物体

上的 作用点 叫重心。 考点三：摩擦力

14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力 。(人走路时，脚和地面的摩擦力)

6． 滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向 相反 15．增大摩擦力的方法有：（１） 增大压力 ；（２） 增加接触面的粗糙程度 。 减小摩擦力的方法有：(1)使接触面 更光滑 和 减小 压力；(2)用 滚动 代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。

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第八讲 压强与浮力

专题20压强

考点一：压强

1． 压力： 垂直 作用在物体 表面 上的力叫压力。

2． 压强：物体 单位面积上受到的 压力 叫压强。压强是表示 压力作用效果 的物理量。

3． 压强公式： P=F/s ，式中p单位是： 帕斯卡 ，1帕=1 N/m2 ，表示是物理意义是 1m2的面积上受到的压力为1N 。 4． p?FF F= Ps ；S? SP5． 增大压强方法 :(1)S不变，F 增大;(2)F不变，S 减小 (3)同时把F↑，S

↓。而减小压强方法则相反。

6． 菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强 ，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。 考点二：液体压强

7． 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用 ，而且液体具有 流动 性。 8． 液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随 深度 增加而 增加 ，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

(4)不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。

9． 液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的 垂直 距离，单位 m 。）

10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的 密度 和 深度有关，而与液体的体积和质量无关。 考点三：大气压强

11.证明大气压强存在的实验是 马德堡半球 实验。

12．大气压强产生的原因：空气受到 重力 作用而产生的，大气压强随 高度 的增大而 减小 。

13．测定大气压的仪器是： 气压计 ，常见 金属盒 气压计测定大气压。飞

5机上使用的高度计实际上是用 气压计 改装成的。1标准大气压= 1.013×10 帕= 76 cm水银柱高。

14． 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 降低 ，气压

增大时 升高 。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点 低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压 大 ，水的沸点 高 ，饭容易煮好。

15． 流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强 越小 。

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专题21浮力

考点一：浮力

1． 浮力：一切 浸在 液体的物体，都受到液体对它 向上托 的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上 的。（物体在空气中也受到 浮力 ）

2． 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 压力差 。

3． 阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体所所到的重力 （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：F浮?G排??液gV排

4． 计算浮力方法有：

， ，

(1)秤量法：F浮=G-F(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理：F浮?G排??液gV排 (4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

5．浮力利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成 空心 ，使它 能排开更多的水。 (2)潜水艇：通过改变 自身重量来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。

考点二：物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中） 1.法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮 ＜ G 下沉；(2)F浮 ＞ G 上浮； (3)F浮 ＝ G 悬浮或漂浮 2. 法二：（比物体与液体的密度大小） (1)?物 ＞?液 下沉；(2)?物 ＜?液 上浮 (3)?物 ＝ ?液 悬浮。

物体的漂浮条件：

?物 ＜?液 。

第九讲 简单机械

专题22简单机械

考点一：杠杆

2． 杠杆：一根在 力 的作用下能绕着固定点 转动 的硬棒就叫杠杆。 3． 杠杆的五要素是：支点、动力、阻力 、动力臂、阻力臂 。

4． 杠杆的平衡：(1)杠杆处于 静止 状态或作缓慢的 匀速转动都叫杠杆平衡

5． 杠杆平衡的条件: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 。公式表示为： F1L1×F2L2 6． 三种杠杆：

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(1)省力杠杆：L1 ＞ L2,平衡时F1 ＜F2。特点是 省力 ，但费 距离 。 (2)费力杠杆：L1＜L2,平衡时F1＞F2。特点是 费力 ，但省 距离 。） (3)等臂杠杆：L1 ＝L2,平衡时F1＝ F2。特点是 可以改变力的方向 。 考点二：滑轮

7． 定滑轮特点：不省力 ，但能改变力 的方向。（实质是个 等臂 杠杆）

8． 动滑轮特点：省 一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

9． 天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有 动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子 ，属于等臂杠杆的有 天平、定滑轮

10． 滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是： 省力，并可以改变力方向 。

专题23功、功率、机械效率

考点一：功 1． 功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离。

2． 功的计算：功(W)等于 力 (F)跟物体在力的方向上通过的 距离 (s)的乘积。 （功= 力 × 力的方向上移动的距离） 3． 功的公式： W=Fs ；单位：W→ J ；F→ N ；s→ m 。(1焦=1N·m ). 4． 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不 省功 。 考点二：机械效率

5． 机械效率： 有用功 跟 总功 的比值叫机械效率。 计算公式： η=W有/W总 6． 测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是??Gh FS需要测的物理量有拉力F、物重G、物体升高的高度h、绳自由端通过的距离S实验器材除钩码、铁架台、细线还需要刻度尺、弹簧测力计影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重、物重、绳与轮之间的摩擦力。提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？ 不会 考点三：功率 7． 功率(P)：单位时间内所做的功，叫功率。 计算公式： P=W/t ，或 P=F·V 。单位：P→ W ；W→ J ； t→ S 。（1瓦= 1J/S 表示的物理意义是：物体1S内做功1J。1千瓦=1000瓦）

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