各种教育学案例汇总(4)

3、由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。

前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以都普遍使用第三种方法。久而久之，天鹅就失去了起飞的能力。甚至忘记自己会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。

——摘自《北京教育》2003年4月，第40页

[案例]: “神童工程”

湖北省公安县13岁的聂愿愿在1998年的高考中，以628分的高分考取华中理工大学。整个公安县考分超过600分的只有11人，聂愿愿只比第一名645分少17分，在该县考取华中理工大学的十几位考生中，聂愿愿成绩名列第二，一入校便获得该校二等奖学金。

聂愿愿受的是他父亲的家庭教育。他的父亲聂其文制定了一个详细的教学计划，将几年的课程浓缩在4年内完成。他的方法突出一个“背”字，不仅要求儿子将语文、英语等课本背得滚瓜烂熟，数学、物理、化学等课程也要求一本一本地背诵。除了公式公理以外，还要背诵大量的例题。

聂愿愿高考成功后，聂其文名声大振，他对记者侃侃而谈，表示了“我想在教学方面实践一个自己的教学思想，从学前班到高中13年，我准备用10年完成。只要我能做到这一点，我就比其他学校成功，因为我节省了3年时间。”聂其文的女儿刚刚12岁，也于4年前退学回家，聂其文打算在她身上再做一次“神童”试验。他说：“她今年已经学到高中课程，以后让她考大学。愿愿今年考大学时，周围的人百分之百地认为他考不上，考上以后，大家又说这是一个特例。当我的第二个孩子成功以后，我的教育方法才真正有说服力，那时我要把我的教育方法总结推广。”

记者来到华中理工大学，采访了聂愿愿。当问及父亲的教育方法时，孩子毫不迟疑地回答：“爸爸的方法不好。其实他并不想这样做，主要是家里太穷了，他又自认为有学问，就自己教我，他只是拿几本教材让我背，其他资料也没有。爸爸每天都让我做功课，我又不想做，他动不动就打我，我对他恨得要死，每天都当家里那堵墙是爸爸，对着打，打得手上都起了老茧。”

得意，儿子惊恐不安，父亲打算推广自己的教学方法，儿子却对父亲所谓的“方法”恨之入骨。 （http://www.fync.edu.cn/ch2/yuanxiweb/education/web/jyal.htm）

[案例]:孩子需要什么

今年9月2日下午2时许，四川成都东郊某小学6年级2班学生，13岁的李友洪说要和两个同学出去玩一会儿。李母也没在意，叮嘱了一番后就让儿子走了。谁知这一走孩子就再也没有回来。9月4日上午，李父到双桥派出所报了案。

李友洪失踪多日的事早已惊动了学校的领导和老师们。班主任沈老师在班上一再追问有谁知道李友洪的下落，终于有一个孩子说出了一句令人震惊的话：“听朱某说，李友洪已经淹死了??”沈老师几乎不敢相信自己的耳朵。她找来这3个表现一直没有异样的学生，3个男孩终于讲出了隐藏在心中整整4天的秘密。

王某、杨某、朱某这3个孩子的年龄分别是12岁、12岁和13岁，他们和出事的李友洪是从小一起长大的小伙伴。

原来，9月2日下午，王某提议说到东郊外一个可以“不花钱游泳”的河里去游泳。杨某、朱某、李友洪3个孩子跟着王某骑车几公里，来到了偏僻的东风渠边。杨某、朱某不会游泳，就坐在岸边玩。只见王某与李友洪游出了十多米远。这时王某感觉河水有点冷，叫李友洪上岸，但李正游得兴起，没有理睬。等王某擦干身子穿好衣服再向河面上望时，水面上哪里还有李友洪的影子？

3个孩子顿时吓呆了。找了几遍一无所获后，绝望的孩子们脑海中首先浮现出了父母们严厉的面孔，他们害怕挨打，3个小脑袋瓜子不约而同地想到了要“保密。”于是就在吞没小伙伴的河岸边，他们郑重地订下了永不泄密的“盟约”。在隐藏了李友洪的衣物、自行车后，杨某、朱某、王某神色自若地回了家。

父母没有从孩子们稚气的脸上看出任何异常。

对此，成都特级教师、成都市首届中小学教育教学专家付先蓉认为，这不仅反映出孩子们缺乏安全意识和处理突发事件的起码能力，更说明了对孩子进行情感教育已刻不容缓。要教会孩子如何机智地处理突发事件（例如拨打110求救）也许不难，难的是如何培养孩子对他人的“情感”。

——摘自《青年报》2000年9月13日

[案例]:搭起师生间思想情感沟通的桥梁

一次李老师收高三学生作文时，一位同学不但不交，还向他发问：“现在还做啥作文？烦死人了！”可李老师当时只低声提醒他：“你别嚷嚷了，等会再同你谈。”下课后，李老师叫他到办公室来，搬凳子请他坐下，然后便和颜悦色地说：“你和我一样都是在农村长大，高中读书三年寒窗，远离父母，寄宿在校，生活上、学习上吃了不少苦头。我衷心希望你在高考中取得好成绩。但你历来总是语文这条腿短，作文水平更差，再不多下功夫，总分就会被拉下一大截。老师是为你好，但可能对你要求过严，你偶然发发火，也是自然的。我请你到办公室来，只想跟你交交心，如果你现在愿意跟我谈谈，那挺好的；如果你一时还想不通，你立即起身也无妨??”那位同学原来摆足架势，准备顶撞的；现在被李老师入情入理的话深深感动了。他噙着泪说：“老师，我错了??。”

——摘自《教师口语》

[案例]:秋末初冬的果子

一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋未初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？”同学们深有感触，早恋现象在这个班消失了。（http://www.fync.edu.cn/ch2/yuanxiweb/education/web/jyal.htm）

[案例]:一个是拒人千里，一个是刀光血影

——研究生因恋爱失败害女友的惨痛故事

2001年11月7日，发生了一桩轰动合肥的某高校保送研究生陈海峰残忍杀害其同窗四年，相恋两年的女友案件。法庭上陈海峰泣不成声，语不成句地忏悔：“我犯下如此滔天大罪，不仅自毁前程，更毁了别人，毁了两个家庭。”陈海峰在大学期间，以专业第一名的优秀成绩，获得了惟一的免试研究生资格，却不料在毕业前夕，因感情纠纷，竟在校园内用刀残忍地将恋人杀害，由一名优秀学生刹那间变成杀人凶手，其结果给人们诸多警示，给教育界也敲响了警钟。

——《知音》杂志2001、2（NO、218）下半月版

[案例]:在爱的沐浴下

在爱的沐浴下，有个女孩多次被评为市级三好学生，十佳少年舞舞蹈特长生。18岁入党，被保送到天津南开大学。她的名字叫刘苏。

小刘苏有个特殊的成长历程。妈妈苏杭的时间几乎都 是在医院里度过。但是母女之间的感情交流却从没有间断过，刘苏有自己装订起来的厚厚一大本母亲写的便条。

她3岁时，妈妈生病住院了，家里没有妈妈的歌声和笑脸了，小刘苏感觉生活失去了依靠。有一天，窗外下着绵绵小雨，她在家里流眼泪，不吃饭也不说话。外婆给她送来了一张妈妈写的纸条，上面写着：“你有一双小手。”妈妈让外婆告诉她，手是神奇的，可以抹去自己的眼泪，可以帮妈妈做事，还可以帮爱莫能助小朋友，手可以创造一切??

每次见到女儿，妈妈苏杭都有许多话想说，这些话在心头凝结成简短的一句话，由家人捎给她，或写在小黑板上。

刘苏上小学时，参加舞蹈比赛获得大奖，苏杭告诉她“不求别人多拍手，但愿他人暗点头”，告诫女儿不要骄傲。

刘苏上中学时，苏杭写道“竞争中友爱是人类的至高境界。”

刘苏上高中时，苏杭写道“个人的优越感不可有，民族的优越感不可无”。十几年，苏杭这种润物细无声的教育从未间断。有一次，刘苏物理只考了60多分，她忐忑不安，觉得很对不起妈妈，因为妈妈太不容易了。她在睡觉前给妈妈写了张便条：“妈，对不起，我的物理成绩不理想，请你原谅。”第二天早晨，刘苏发现便条下面多了一句话：“如果我用你的高分来衡量你人生的成败，那我是一个糊涂的母亲；如果我用你的分数来安慰我的病体，那我是个虚荣的母亲。”刘苏的眼睛湿润了。“妈妈多理解我呀！”苏杭还在下面附上一句：“我支持你在学校的工作。”因为她明白，女儿没考好，是因为当时她是学生会主席，考试前学校工非常多，不能安心复习。苏杭常说的一句话是：“岂能尽如人意，但愿无愧我心。”这句话给刘苏的学习和生活创造了一个良好的心理环境。“没有妈妈的理解和支持，就没有我的今天。”刘苏说。

刘苏顺利考入重点高中，女儿16岁生日那天，苏杭送上赠言：“爱情是一朵美丽的浪花/然而你生命的航船/必须绕开它/小心翼翼地行驶/因为你稚嫩的又肩/还驮不起如此神圣的责任。”苏杭的朋友不理解苏杭的作法，可苏杭认为爱情特别崇高美好，她对女儿不忌讳爱情这个字眼，她觉得恋前教育特别必要，而且爱

情本身是崇高的，没有必要去回避它。

刘苏感激妈妈，因为妈妈让她懂得了爱情这个东西，让她懂得了爱情是一种责任??。

——摘自《中华家教》2003年第6期

[案例]:少年“网虫”游戏杀人酿大祸

2002年12月29日晚，四川省眉山市一商业街某网吧内。“进攻，发射，杀死他??”8个稚气未脱的少年正在虚拟的网络世界里战得昏天黑地，敲击键盘和点击鼠标发出的声音此起彼伏。

“哥们儿，我们老这样在脑上厮杀多没劲，不如我们来点刺激的，找个真人练练？”少年夏军向其他几个伙伴提议道。“好，打谁？”正在网上奋力厮杀的伙伴一齐应道。恰在这时，靠近门口的夏军往门外一望发现一同学正路过此地。

“看，吴超！这小子前几天曾把我的皮带弄坏了，就收拾他吧。”夏军话音刚落，几个少年便冲出门拦住了吴超。被拉到附近一条小巷里的吴超，还没搞明白这几位认识的和不认识的同学想开什么“玩笑”，一阵拳脚便雨点般地落在了他的身上。势单力薄的吴超面对这突如其来的横祸转身欲夺路而逃，可狭小的巷口早已被几人死死封住。尽管这里较为僻静，可夏军还是认为“不够安全”。于是，几个少年凑在一起陈嘀咕之后，将吴超“押”到了一家早已散市的菜场附近——这里更为偏僻。

“我们几个人同时出手太没意思，不如一对一‘单挑’。”这时，其中一个又想出了新点子。“好办法，咱们个个都显显身手！”几个少年一致同意。于是，在精神上肉体上已受到伤害的吴超又面临着新一轮灾难。

秦力军、王波等人相继上场并接连得胜。但到了吴宇出手时，这个比吴超还大两岁的少年却似乎“武艺”并不怎么样。见吴宇没占到便宜，其他几个少年已经不考虑事先制定好的“游戏规则”了，又七手八脚地投入了“战斗”，打了好一阵，直到每一个人都感觉累了，才停住手。这时，瘫倒在地的吴超连挣扎着爬起来的力气都没有了。几个少年或许意识到有些“玩”过了，一番商量后，他们留下了王波和吴宇负责送吴超去医院，其余的人一哄而散。

夜已深，吴超的母亲见儿子仍未归家心急如焚，给老师和所有亲朋好友打电话，可都不知道吴超的下落，一种不祥的预感袭上了她的心头。午夜，电话铃声骤然响起：“请你马上到××派出所来一趟！”

原来是一位三轮车夫发现的线索向派出所报的案。三轮车夫称，晚上10点来钟他收工路过菜场附近时，有两个十三四岁的男孩架起倒在路边的另一男孩说要用车。上车后开始他说同学喝醉了要往医院送，可途中两人却改变主意说到一家旅馆休息一下就行。于是，三轮车夫便按照要求将他们就近送到一家小旅馆的门口。离开旅馆回家的途中，三轮车夫越想越觉得事情有点蹊跷，便又返身回到旅馆向老板询问此事。老板说看这几个孩子年龄太小，其中一个又不像是喝醉酒的样子，便拒绝了他们开房间的要求。于是那两个头脑清醒的少年商量了一下便在旅馆服务台给“120”急救中心打了电话，然后回到门前等救护车，谁知救护车来时只剩下瘫在墙角的“病人”，那两个少年却没有了踪影。而在前往医院的途中，“病人”因伤势过重且未得到及时治疗而死在救护车上。

根据三轮车夫提供的线索，眉山警方立即投入案情的侦破工作。最先落入法网的是14岁的王波和李建。经审讯，王波和李建交待出其他6名涉案同学。除吴宇潜逃外地较晚归案外，其余5人均在警方发出通告

的规定时间内由父母带领向警方投案自首。

警方在审理案件时发现，8个作案者均为少年，除张彬17岁，天宇等两人16岁，秦力军15外岁，王波，夏军等4人均刚满14岁。更令警方不解的是，8个涉案少年竟没有一个能说清他们伤人致死的动因。“犯罪嫌疑人提到了受害者曾弄坏皮带一事，但很显然这只是一个微不足道的借口。犯罪嫌疑人的暴力倾向很明显但却又是不自觉的。”办案警官在调查笔录中这样写道。

2003年3月27日，四川眉山东坡区检察院对张彬8个少年以涉嫌故意杀人罪向该区法院提起公诉，等待着他们的将是法律的制裁。

针对未成年人日益严重的暴力倾向，四川省社会科学院社会学所所长郭虹认为，由于未成年人的是非分辨能力和自我控制能力相对薄弱，很容易受到网络游戏中宣扬的“个人英雄主义”的感染。在虚拟的网络世界里呆久了，他们在现实生活中的法律意识和道德准则便愈加模糊。这是导致他们行为失控、不顾后果的诱因之一。

四川某高校的一位教育专家则从心理学角度分析了这8个少年“网虫”的行为，认为他们的所为实际是在空虚无聊、需要宣泄的心态下对暴力游戏的一种不自觉的模仿。十多岁的少年自立意识刚刚出现，这个年龄段的人一般总幻想着自己能够出人头地，成为包打天下、受人崇拜的“英雄”。这种幻想在现实生活中不能得到满足，他们就到游戏中去寻找。而许多以杀人、伤人为乐趣的网络游戏本身就是对正常社会规则的一种颠覆。而有些少年在玩游戏时获得一种“冲破禁忌束缚”的快感后，反过来更迫不及待地要回到社会重新“实践”一番。如此恶性循环后果十分严重，是到了该刹车的时候了！

——摘自《辽宁青年》2003年第12期

[案例]:快乐不应成为伤害

“六一”是孩子们的节日，也应是他们最开心快乐的日子。但我相信，今年“六一”有一个孩子绝对不会开心，因为他在迎“六一”的晚会上被他所崇拜的偶像叫做“胆小鬼”。

5月31日，胡南卫视《快乐大本营》节目举办庆“六一”专场晚会，其中有个节目是“比比哪个小朋友胆子大”，要孩子们将手伸进密封的箱子，摸摸里面是什么。一个五六岁的孩子刚摸了第一下，手就被刺痛了。孩子不想再摸了，主持人逼了半天不见效，竟然对他说：“承认你是胆小鬼我们就放过你，你是不是胆小鬼？”男孩的眼泪都快出来了，可哀求的目光打动不了主持人叔叔和阿姨，只好无奈地点头承认自己是胆小鬼，引来观众一片哄笑。

观众的情绪调动起来了，愉悦的氛围制造出来了，主持人看来心满意足，可我却为那个承认自己是胆小鬼的小男孩难过，我真不敢想象这会对孩子的成长带来什么样的影响。他会不会背负着“胆小鬼”的重压而变得郁郁寡欢？他会不会为了证明自己不是“胆小鬼”而做出格的事？其实，两位主持人此时完全可以善意地说：看来里面的东西真可怕，让我们一起来揭开它的真面目。或是轻声鼓励：里面是一种我们经常吃的水果，你再试一试。然而遗憾的是，为了制造引人关注的悬念，为了现场热烈的气氛，为了他们所理解的所谓“愉悦”，他们忽略了给孩子幼小的心灵可能带来的伤害。

更让人难过甚至愤怒的是，这决非一时的疏忽。这两年来，一些娱乐节目以健康向上，关心儿童成长自居，频频打出儿童招牌，却屡屡叫人失望，如在一所幼儿园里，主持人很有兴致地问孩子们：“什么叫老

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