2015-2016学年山东省临沂市第一中学高一6月（第三次）月考语文试(3)

第II卷（表达题，共80分）

四、语言文字运用（20分）

12.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A. 洛杉矶这座美国的“烟雾城”治霾花费了将近70年的时间才初见成效，共有全市的十多个职能部门参与其中。我国的一些地方要三五年治霾取得实质性成果，这种目不见睫的政府计划表现出对职能部门的盲目信任。 ．．．．

B.一些贪官入狱后，玩起了出书，但从所写的内容看，很多人都是借此回忆人生的辉煌，真正悔过自新的却是凤毛麟角。 ．．．．

C.坚决打赢脱贫攻坚战，确保让所有贫困地区迈入全面小康社会，首当其冲．．．．的是发达地区和贫困地区携手并进，埋头苦干。

D.假如盗墓因为披上“文艺”的外衣，真的堂而皇之登堂入室，盗损的不仅．．．．仅是文物，更是当今社会的道德与良知。

13.下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ）（3分）

A．网坛名将李娜荣获的2015年劳伦斯杰出成就奖，成为继2013年菲尔普斯获得这一奖项后，历史上第二位获此殊荣的中国运动员。

B．社会主义核心价值观，比生存的需要更崇高，比血浓于水的亲情更博大，它能为人生赋值、为社会定规、给国家赋形。

C．各级检察机关要围绕强化法律监督，维护公平正义为主题，充分发挥职能优势，为经济建设提供法律服务和司法保障。

D．联合国教科文组织设立“国际古迹遗址日”的目的，旨在提高公众对世界遗产多样性的认识，唤起公众保护人类共同遗产的热情。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） _________，_________，_________。_________；_________，_________。

我们都

称之为朋友。朋友有很多种，就好像一棵树上的叶子，一片叶子就是一个朋友。

时光流逝，

夏去秋来，一些叶子会离我们而去，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。 ①有些人只是与我们短暂相处 ②他们能让我们感到幸福 ③在人生的旅途中 ④共同见证潮起潮落

⑤有些人会与我们并肩而行 ⑥我们会邂逅许多人

A．③①⑤⑥④② B．⑥③②⑤④① C．③⑥②①⑤④ D．⑥⑤④①③②

15.在下面空白处补写适当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过15个字。（6分，每点2分）

卡普尔在谈到成为一个优秀雕塑家的秘诀时曾说：“ ① ：第一是要把鼻子雕大一点；第二是要把眼睛雕小一点。”对此，他进一步作了解释：“鼻子大眼睛小，才能留下修改的余地。你想想看，如果鼻子大了，还可以往小里修改； ② 。反之，如果一开始鼻子雕小了，就再也无法加大了；如果眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。”卡普尔的雕塑心得其实也是一种生活的方式，在生活中， ③ ，否则，很容易让自己走入死胡同。

16.请你用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用一句话写出它的寓意。（5分）

介绍：（3分）

寓意：（2分） 17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）

欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一下煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。

当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳，暖暖阳光，周围的鱼儿们自由自在地播着尾巴，欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气，觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然，它的胸口感到了一丝憋闷，还没来得及反应，就昏昏?睡?去了。

要求：选准角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

临沂一中2015级高一下学期第三次阶段性测试

语文答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.D（曲解文意，“杂剧有??出场人物??的限制”错误，原文中说出场人物“不一”）

2.C（或然当必然，原文中只是推测《琵琶记》“应该会在都城南京演出”，而非既成事实“曾在南京演出过”）

3.A（无中生有，从文中来看，“李德裕《论故循州司马杜元颖追赠》”并未记载当时的“杂剧盛况”） 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 4.A

5.C(“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。)

6.B(“设譬引喻”错；异兽事件并没有提到“听从他的意见”。) 7．(10分)

(1)我先前所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，怎么立即做不吉祥的事呢?

(“向”“意谓即行”“春秋鼎盛”“遽”各1分，大意2分，共6分。) (2)我们离开亲人来侍奉您的原因，只是仰慕您高尚的品德呀。（“所以”“徒”“高义”各1分，大意1分，共4分） (二)古代诗歌阅读(11分)

8、(1)“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。

(2)“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。 9、答案可以有两种，答其中一种即可。

①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然

生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。

②不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，这一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。) （三）名篇名句默写

（1）人生如梦，一尊还酹江月

（2）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 三、文学类文本阅读

11.（1）B项2分，C项3分，A项1分。（A项“完璧归赵”只是一种推测，原文并没有明确指出，故给1分。D项错在“前后矛盾，说明他的年纪确实大了”，制琴师记住了许多细节，是因为那是他唯一的演出，印象深。至于说“有些情节我记不太清楚了”，是讲与狗搏斗的过程，因为是夜晚，又慌急害怕，加上过去了多年，确实有记不住的地方。E项错在“所有东西”，范围扩大。）

（2）他是一位穷困潦倒的音乐家。（2分）他曾辉煌无限，是交响乐队的第一小提琴手。录制的唱片很受欢迎。（2分）后来因病不能拉琴，丢掉了工作，陷入痛苦之中，最后在制琴师的教导启发下，重新振作了起来。（2分）（每点2分，共6分。意思对即可。）

（3）第一次：点明了自然环境的恶劣；为下面被狗咬的情节发展作铺垫。 第二次：使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比，突出遗憾之深； 第三次：与音乐家的辉煌形成对比，目的在于启发音乐家改变生活态度。 （每点2分，共6分。意思对即可。）

（4）①情节设置的需要。制琴师的故事是最精彩的部分，是促成音乐家转变生活态度的关键。

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