《初中课外文言文阅读(七年级)》

初中课外文言文阅读（七年级）

目 录

1．愚人食盐 15．乐羊子妻 2．战国策·秦策二 16．子产不毁乡校 3．王右军诈睡 17．习惯说 4．戴震难师 18．陈实与梁上君子 5．曾子杀猪 19．割席分坐 6．千金市骨 20．临江之麋 7．高帽子 21．木兰从军 8．赵威后问齐使 22．《李将军列传》（节选） 9．学弈 23．当止不止 10．永某氏之鼠 24．《史记 孙子吴起列传》节选 11．魏文侯从谏 25．工之侨为琴 12．原谷谏父 26．三人成虎 13．截竿进城 27．郢书燕悦 14．陈太丘与友期行 28．赵普

愚人食盐

昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。

1．解释下列句中的加点词。ww.szzx100.com ①至于他家（ ） ②更为益盐（ ） ．．

③既得盐美 ④缘有盐故 ．．2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①所以美者，缘有盐故。

【译】 ②食已口爽，反为其患。 【译】 3．根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。 【译】 4．从愚人的故事中，你得到了什么启示？

【译】 【参考答案】

1．①到 ②改变 ③已经 ④因为

1

2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。

②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。 3． ①语言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。”②他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。 4．启示：①任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。

② 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！

战国策·秦策二

有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。管与止之，曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也，今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 1．解释下列句中的加点词。ww.szzx100.com ①管与止之（ ） ②则是一举而兼两虎也( ) ．．

③小者必死 （ ） ④而有刺两虎之名。（ ） ．．．2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①人者，甘饵也

【译】 ②子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也

【译】 3．文章的寓意是什么？

【答】 4．概括说说你从文中得到了怎样的启示。

【答】

【参考答案】

1． ①卞庄子（代词） ②那么 ③小的老虎 ④却

2．①人是老虎最美好的食物。 ②你只需等待时机去刺杀负伤的老虎，那就是一举而能获得两只老虎了。

3．文章的寓意：智慧带来胜利和荣耀 事半功倍 或 鹬蚌相争,渔翁得利

4．启示：我们做事情要运用智慧，善于观察，仔细思考，找到科学合理 的解决问题的正确方法，就可以提高效率，甚至是事半功倍

王右军诈睡

王右军①年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军②尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠，于是得全。于时人称其有智。

【注】①王右军：王羲之 ②大将军：晋朝大将王敦 ③钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛

1．解释下列句中的加点词。ww.szzx100.com

2

①王右军年减十岁时（ ） ②方忆右军未起（ ） ．．③相与大惊曰（ ） ④及开帐（ ） ．．．

2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①右军觉，既闻所论，知无活理

【译】 ②信其实熟眠

【译】 3．王敦为什么认为“不得不除之”？

【答】 4．“于时人称其有智”，你认为王右军的智表现在什么地方？请用自己的语言简要概括。

【答】

【参考答案】

1．①不满 ②才 ③一起 ④等到

2．①王羲之睡醒，已经听到他们谈论的话，知道（自己）没有活的道理。 ②相信他确实还在熟睡。

3．因为王敦与钱凤商议的是叛逆的阴谋（便言逆节之谋），一旦泄露出去可是要灭九族的，所以如果睡在帐中的王羲之知道此事，必是要除去的。

4．睡在帐中的王羲之无意中听到了王敦与钱凤商议叛逆的阴谋，知道没有活路了，不满十岁的他没有惊慌失措，就佯装出熟睡的状态（假装呕吐弄脏脸和被子都全然不知），骗过了王敦与钱凤的眼睛。这是他机智过人的地方。

戴震难师 先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人也？“曰：”宋朝人。““孔子、曾子何时人？“曰：”周朝人。“”周朝、宋朝相去几何时矣？“曰：”几④二千年矣。“”然则⑤朱文公何以知然？“师无以应，曰：“此非常儿也。”

【注】①先生：这里指戴震。 ②是年：这里指1733年，这年戴震十岁。 ③就傅：跟随老师。 ④几（jī）：差不多。 ⑤然则：既然这样，那么?? 1．解释下列句中的加点词。 ①蕴蓄者久矣（ ) ②日数千言不肯休( ) ．．③周朝、宋朝相去几何时矣( ) ④然则朱文公何以知然( ) ．．

2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①此何以知为孔子之言而曾子记之？

【译】 ②师无以应，曰：“此非常儿也。”

【译】 3．文中戴震的学习态度和学习方法与《论语》所提倡的哪些观点相一致？请你各列举一句。

【答】

3

4．塾师为什么把戴震评价为“非常儿”？

【答】

【参考答案】

1．①积蓄，积累 ②每日，每天 ③距离 ④这些 2．①这凭什么知道是孔子的话，而由曾子记述的? ②老师无法回答，说：“这是一个不寻常的孩子啊。” 3．学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也。 学习方法：学而不思则罔。 4．“非常”一词蕴含对比，说明戴震与其他的学生不一样。他敢于质疑，凡事都大胆的问一个为什么；不盲目听从，能积极的独立思考问题。（意思对即可） 曾子杀猪

曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特②与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

【注】①彘：小猪 ②特：只不过

1．解释下列句中的加点词。 ①曾子之妻之市（ ） ②其子随之而泣（ ） ．．③顾反为女杀彘（ ） ④子而不信其母（ ） ．．2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”

【译】 ② 今子欺之，是教子欺也。

【译】 3．对于该不该杀猪，曾子和他的妻子持不同的观点，试分析他们各自的理由。

【答】 4．由文中我们可以看出曾子是一位怎样的父亲？

【答】

【参考答案】

1．①到 ②跟随 ③同“返”，返回 ④于是，就 2．①妻子制止他说：“我只不过是和小孩子开开玩笑罢了” ① 现在你欺骗他，这是在交给他欺骗啊。

3．曾子的妻子认为不该杀，理由是说杀猪只是跟儿子开个玩笑，好哄孩子回去，不让他跟自己去集市，不必当真。曾子认为该杀，理由是答应了孩子的事要实现，否则没有办法教孩子诚信。

4．曾子是一位言而有信（诚信，诚实）的父亲，同时他通过细小之处“以身作则”的方法教育自己的孩子，可以说教子有方。

千金市骨

4

古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年③，千里之马至者三。

【注】①君人：国君。 ②涓人：国君的近侍，即宦官。③期年：一周年。期，读“jī”。 1．解释下列句中的加点词。 ①反以报君（ ） ②死马且市之五百金（ ） ．．

③天下必以王为能市马（ ） ④于是（ ） ．．2．用现代汉语翻译下面的句子。

①所求者生马，安事死马而捐五百金！

【译】_______________________________________________________________ ②于是，不能期年，千里之马至者三。

【译】_______________________________________________________________ 3．马已死，涓人却“买其首五百金”，目的是什么？

【答】_______________________________________________________________ 4．说说这则故事有何寓意。

【答】_______________________________________________________________

【参考答案】

1．①反：通“返”，返回。 ②市：买。 ③以：认为。 ④是，这。 2．①我要的是活马，哪里用得着浪费五百金买这死马的头骨?

②在这以后，不到一年，国君果真得到了好几匹别人主动献来的千里马。 3．使“天下以王为能市马”，从而得到千里马。（或让人们认为君王的确渴求千里马，从而主动献马。可引用原文或自己概括回答，意对即可。） 4．①人们不要总是看到眼前利益，应该要为长远做考虑。

②吸引人才，就应该做出爱才惜才的姿态，只有不拘一格降人才，才能使群贤毕至，事业兴旺。

高帽子

世俗谓媚人为顶高帽子。尝有门生两人，初放外任，同谒①老师者。老师谓：“今世直道②不行，逢人送顶高帽子，斯可矣。”其一人曰：“老师之言不谬③，今之世不喜高帽如老师者，有几人哉！”老师大喜。既出，顾同谒者曰：“高帽已送去一顶矣。”

【注】①谒：ya，拜见。 ②直道：善良风气 ③谬：miù，错误

1.解释下列句中的加点词。（4分） ①老师谓（ ） ②尝有门生两人（ ） ．．③既出（ ） ④顾同谒者曰（ ） ．．2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

5

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库《初中课外文言文阅读(七年级)》在线全文阅读。