前列数他的罪行，说:“烛邹!你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行;让我们君王为了一只鸟的缘故就要杀人，这是第二条罪行;让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。烛邹的罪已经列举结束，请杀死他”景公说:“不用处死了，我明白你的指教了。”
(六)晏殊诚实
1. (1)隐瞒(2)这(3)不(4)更加 2. A
3. (1)执政大臣不知为什么皇上选中晏殊。 (2)只是因为贫困没什么钱财可以用来作备办的。 (3)皇上更加赞扬他的诚实。 4.①考试时“乞别命题”;
②告诉皇上自己若有钱也想游乐的。
【译文】晏殊少年时，张知白将他推荐给朝廷，召至殿下，正赶上皇帝亲自考试进士，就命晏殊做试卷。晏殊见到试题，就说:“臣十天前已做过这样的题目，有草稿在，请另选试题。”皇帝非常喜欢他的朴实不隐瞒。入朝办事后，当时天下无事，容许百官各择胜景之处宴饮，当时的朝臣士大夫们各自饮宴欢会，以至于市楼酒馆，都大设帷帐提供宴饮游乐的方便。晏殊当时很穷，没钱出门游玩宴饮，就在家与兄弟们讲习诗书。一天皇宫中给太子选讲官，忽然皇帝御点晏殊上任。执政大臣不知为什么皇上选中宴殊，转天上朝再次请示皇上，皇上说:“最近听说馆阁大臣们都嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教习太子读书。”晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，说:“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为贫困没有什么钱财可以用来作备办的。臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门。”皇上更加赞扬他的诚实。
(七)随何难汉高祖
1. (1)带领(2)离开(3)派(4)担任2 2. (1)治理天下哪需要迂腐的儒生。
(2)这是我随何的功劳胜过五万步兵和五千骑兵。 3.用语言说服淮南郡守归降刘邦。
【译文】项籍死后，天下安定，皇上设置了酒宴(评定功劳)。皇上贬低随何的功劳，说随何是个迂腐的读书人，治理天下哪需要迂腐的儒生呢。随何跪下说:“您带兵攻打彭城的时候，楚王还没有离开齐地，您发动步兵五万人，骑兵五千人，能够攻下淮南吗?”皇上说:“不能。”随何说:“您派我和二十个人出使淮南。我们到了以后，实现了您的愿望。这是我随何的功劳胜过五万步兵和五千骑兵。但是您说我是迂腐的儒生。治理天下怎么能用这种人，是为什么呢?”皇上说:“我正想评定你的功劳。”于是任命随何为护军中尉(秦称护军都尉，汉初改为护军中尉，后仍称护军)。
(八)
1.① 放 ② 曾经 ③通燃，燃烧 ④鞭：用鞭子打
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2.B
3.韩魏公急忙用袖子掸灭它，像原来一样写信。（关键字：遽、以、故、书） 4.宽宏大量（宽以待人）。（意思对即可）
(九)
1、①装扮 ②使??苦，折磨 ③本来 ④同“返”，返回 2、A
3、我是你的父亲啊,难道是我对你不够好吗！（得分点：为——是；岂——难道；谓——说、是、认为）
4、判别事物的真伪,必须根据事物的本来面目细加审察。(意思对即可)
(十)
1.①到 ②于是，就 ③曾经 ④开始 2.D
3.(1)(你)只要说这是王右军写的，用它(可以)卖一百钱呢。 (2) 王羲之的书法被世人所推崇，都像这些事一样！
4.①王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，门生懊悔了许多天；②在老姥卖的扇子上题字后，人们争着买她的扇子。
【译文】王羲之到他的一个弟子家，看到一棐木几案平滑干净，于是就在上面写字，这些字一半楷书一半草书。(这些字)后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个学生连着懊恼了好几天。他又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在卖。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“(你)只要说这是王右军书写的，(用它可以)卖一百钱左右。”老妇人遵照他说的(去做)，人们都争着来买这把扇子。又有一天，老妇人又拿着一把扇子来，王羲之笑着却不答应。王羲之的书法被世人所推崇，都像这些事一样！
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