高中一轮复习地理人教版：第2部分 第十章 交通运输布局及其影响(

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第十一章 人类与地理环境的协调发展 第一讲?人地关系思想的演变

1.人地关系思想的历史演变。 2.人类所面临的主要环境问题。 3.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。

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[感性认知——试一试] [理性归纳——记一记]

读人地关系示意图，回答下列问题。 (一) 人 地 关 系 的 历 史 回 顾 (1)A代表采集渔猎时代，B时代由于人口迅速增长和科技进步，大规模开发利用自然资源，人地矛盾加剧。 (2)C阶段人地关系的特点表现为( ) A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系 B.人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境 C.人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大 D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 答案：A 中小学精品资料

读下图，回答问题。 1.环境问题不单指环境污染，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。 (1)环境问题产生的原因： ①向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，产生资源短缺和生态破坏。 (二) 直 面 环 境 问 题 ②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，导致环境污染。 (2)环境问题的表现： ①资源短缺：如土地资源、水资源等。 ②生态破坏：如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。 ③环境污染：如大气污染、海洋污染等，图例丙为酸雨危害。 (3)环境问题的地区差异： ①城市地区的环境问题主要表现为环境污染，乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。 ②发达国家主要面临的环境问题是环境污染，发展中国家面临的环境问题是生态破坏，与发达国家相比，发展中国家的环境问题更加严峻。 2.环境问题类型的判断方法： 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断： (1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 (3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。 3.发展中国家和地区环境问题突出，一是环境承受着人口增长与发展的双重压力，二是发展中国家和地区经济、技术力量薄弱，三是发达国家产业转移，转移污染。

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