班主任研讨、培训活动记录Microsoft Word 文档(3)

推荐评语： 每天你积极给班级同学抬来大桶水，让同学不用为喝水犯难，这说明你很有爱心；但是你的字却让批作业的我感觉很遭罪，老师知道你是一个做事有毅力的孩子，能不能让你的书写改头换面，让老师批你的作业变成一种享受？ 3、推荐词：对表现突出的孩子以表扬为主,激励孩子保持好习惯，继续进步，语言具有鼓励性和激发性。 推荐评语： 你的文采和不俗的表现使你在班级中脱颖而出，每次你写的作文老师与同学们都会细细读，要知道，这是多么好的文章；课堂上听到你精彩、独到的发言，真让人赞叹，老师相信你在下学期能够把最棒的自己展示给大家，一如既往做最棒的自己。

2013-2014第二学期核桃园小学班主任研讨、培训活动记录

地 时间 2014 点 参加人员 活动主班主任的职责 题 班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。 （一）人的管理（学生） 1. 品德教育 -- 根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀活 动 记 录 每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 2. 关注学习 -- 调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。 3. 关注发展 -- 注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 师 全体老人 主持 崔立静 核桃园小徐

4. 家校合作 -- 认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的 50% 以上。关心和指导学生的校外生活。 5. 积累资料 ——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。

2014-2015第一学期核桃园小学班主任研讨、培训活动记录

地 时间 2014 点 参加人员 活动主 事的管理 -- 日常工作与活动 题 （二）事的管理 -- 日常工作与活动 1. 制定计划 -- 根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。 活 动 记 3. 辅导员 -- 重视小干部培养，有目的地开展有质录 量的活动，每月至少开 2 次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好 2 期黑板报。 4. 课题研究 -- 大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期

核桃园小学 全体老师 人 主持 崔立静 2. 建设班级 -- 培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

末写班队工作总结。

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