山西师大实验中学高二生物备课组 李蟠 李文明 任力明
导 学
第二章 第4节 免疫调节2
一、体液免疫和细胞免疫的过程和区别
体液免疫的大致过程：（1）大多数病原体→吞噬细胞的摄取和处理→暴露出这种病原体所特有的抗原→传递给T细胞→传递给B细胞→少数抗原直接刺激B细胞→B细胞增殖、分化→ 大部分分化为浆细胞 → 产生抗体。
小部分形成记忆细胞。
（2）抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（3）记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。 细胞免疫的大致过程如下：
T细胞→抗原的刺激→通过分化形成效应T细胞→与被抗原入侵的宿主细胞密切接触→使这些细胞裂解死亡→病原体失去了寄生的基础→病原体被吞噬、消灭。 二、免疫失调引起的疾病
自身免疫病(1)概念：
(2)例如：____________、 _____________等
过敏反应(1)概念：
(2)特点：
三、免疫系统的监控和清除功能
免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清除 ，以及 。 四、免疫学的应用
1、免疫学的应用主要包括_____________、检测人体的抗原、_____________等。 2、器官移植中，减轻排斥反应的方法：可以使用_____________。 课标落实 1、体液免疫和细胞免疫的过程有什么区别？ 2、免疫系统失调会有什么危害吗？
3、有什么办法可以使器官移植更容易成功？
4、艾滋病与HIV有什么关系，该如何预防艾滋病的传播呢？
*提醒：及时课后读，当天完成作业。 21
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课时作业 1、下列各种表现，仅仅属于体液免疫的是（ ）
A.发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团 B.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外 C.靶细胞裂解死亡 D.吞噬细胞处理病菌
2、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ ）
A．抑制病菌的繁殖 Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 Ｃ．使细菌外毒素失去毒性 Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力 3、关于体液免疫的叙述正确的是（ ）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞 4、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（ ）
Ａ．激活靶细胞内的溶酶体酶 Ｂ．与抗原结合使其失去活性 Ｃ．直接吞噬靶细胞将其分解 Ｄ．将抗原呈递给B淋巴细胞 5、关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是（ ）
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用 B.吞噬细胞只在特异性免疫中起作用 C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用 6、每次注射青霉素之前，病人都要先做“皮试”，其目的是（ ）
A.观察病人的体质以决定用药剂量 B.观察病人是否患有自身免疫疾病 C.观察青霉素的杀菌效果 D.观察病人是否会发生过敏反应 7、人体的免疫功能，可清除自身损伤的细胞。在这一生理过程中，损伤细胞属于（ ）
A.病原体
B.抗原性物质 C.抗体
D.自身物质
8、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（ ）
A、 HIV主要攻击人体内的T细胞，最后使人丧失一切免疫功能 B、 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C、 HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 D、 HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大
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第三章单元检测
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（ ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫
2、病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（ ）
A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体 C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体
3、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
4、关于体温调节的叙述中不正确的是（ ） A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面
B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温 C．体温的变化是机体不间断地进行新陈代谢的结果 D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定 5、关于人体三道防线的叙述正确的是（ ） A．吞噬细胞在三道防线中都起作用
B．感染发生时，病原体已突破了两道防线 C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大 D．第二道防线的杀菌物质是指抗体
6、在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（ ）
A．运动语言中枢 B．躯体运动中枢 C．听觉语言中枢 D．视觉语言中枢
7、切除老鼠的甲状腺，10d后将其同正常老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中含甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，第10d后观察，其物质代谢能力与正常老鼠相似。由此可推测：甲状腺激素能增加物质的代谢。为了证明这一推论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项最适宜做对比实验组（ ） A．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
B．注射甲状腺激素后再进行甲状腺切除，过5d后再移植上甲状腺 C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的等量溶剂 D．将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射给切除甲状腺的老鼠
8、给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（ ）
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A．神经中枢 B．突触 C．感受器和传入神经 D．传出神经和效应器 9、现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（ ） A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力
10、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为（ ）
A．既有感觉，又有运动 B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应 C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但能运动
11、将小白鼠和青蛙从25℃的温度中移至5℃的环境中饲养，小白鼠和青蛙耗氧量的变化是（ ）
A．小白鼠减少，青蛙增加 B．小白鼠增加，青蛙减少 C．小白鼠减少，青蛙减少 C．小白鼠增加，青蛙增加
12、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（ ）
A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞 13、为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是（ ） A．激活免疫系统 B．使免疫系统变得“迟钝” C．抑制术后感染 C．保证植入器官的血液供应 14、下列哪种情况下尿液会相对增加（ ）
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时 ④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂 ⑤摄取过多过咸的食物时
A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤ 15、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（ ） Ａ．HIV主要攻击人体内的T细胞，最后使人丧失一切免疫功能 Ｂ．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
Ｃ．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 Ｄ．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 16、糖尿病患者容易出现（ ） A．细胞内液增多 C．体液增多
B．组织液增多 D．尿量增多
17、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用（ ） A．产生抗体使靶细胞裂解 B．使靶细胞裂解
C．产生组织胺增B细胞的功能 D．促进B细胞产生淋巴因子 18、当人处于炎热环境时，会引起 （ ） A．冷觉感受器兴奋
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B．温觉感受器抑制
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C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 19、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（ ） ．．A．抗毒素是抗体 B．抗体都能被蛋白酶分解
C．淋巴细胞都能产生抗体 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 20、取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ） A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加
D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
21、正常人体内的下列细胞一直处于细胞周期中的是（ ）
A、效应T细胞 B、肌肉细胞 C、肿瘤细胞 D、成熟的红细胞 二、非选择题：
1、在正常进餐后4小时测定甲乙两人的血糖浓度，甲为160 mg/dL，乙为80~120 mg/dL，然后甲乙分别口服100克葡萄糖，每隔半小时测定一次血糖浓度，其实验结果如图所示，据下图回答：
（1）甲乙二人中糖代谢及其调节功能正常的是__ ____，理由是________ ________。
（2）在乙的血糖浓度变化中，bc段变化的主要代谢途径有①_______________；②______________________；③______________________。
（3）曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是：①______ ____；②______ ____。
（4）（2分）形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是_____ _____。 2、请根据下图回答问题。
（1）图中号码表示完成反射活动的途径是：
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