记忆技巧:(关键词:性质、领导、受教育、目的)要是老公对老婆说:哎,(内)人解手真龟速。那么性质很严重,老婆直接剥夺老公领导权,目的是让他受点教育(教训)。
25学校教育为什么在人的发展中起主导作用?(简答) a学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
b学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。 c学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
记忆技巧:关键词(三有、专门、控制)三个好朋友(目的,计划和组织)有空就来听石头老师的专业培训。
26学校教育在影响人的发展上的独特功能 a学校教育对个体发展作出社会性规范 b学校教育具有加速个体发展的特殊功能
c学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 d学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
记忆技巧:关键词(规、加、即、延、特殊、个)快递公司规定:加急快件不得延误,必须满足每个人的特殊需求。 27教师专业发展包含的内容 a专业理想的建立 b专业知识的拓展与深化 c专业能力的提高 d专业自我的形成
记忆技巧:李响(职来职往主持人)用自己的知识和能力(智能)改变了自我,
为他人专业发展提供了平台。 28影响学制的因素。
a社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况 b社会制度 c人口状况
d青少年学生的年龄特征
e吸取原有学制中的有用的部分,参照外国学制的经验
记忆技巧1:一个人生了利科老师,利科老师出生时有一颗痣和一块青,后来跟外国人结婚,生了个儿子遗传了利科老师原有的痣和青。 记忆技巧2:简化版:青年科科老师生了一只外国人。 29新课改背景下的学生观 a学生是一个完整的生命个体 b学生个体之间存在很大的差异性 c学生身上蕴藏着巨大的潜能 d学生的成长需要人文的关怀
记忆技巧1:学生很完整有差异藏潜能需关怀——今夜HI不停 记忆技巧2:王(完)官人差钱——frgeteve 30教学过程的基本规律 a直接经验与间接经验相结合 b掌握知识与发展智力相统一
c掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意、行的统一) d教师主导作用与学生主体相结合
记忆技巧:我们思考:指甲剪是不是导体?学知识,提高智力。 31知识和智力相互转化的条件
a传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识 b必须科学的组织教学过程
c重视教学中学生的操作,培养学生的参与意识与能力,提供学生积极参与实践的时间和空间。
d培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异
记忆技巧:科科老师组织龟兔赛跑,每个人都参与了这次活动。 32贯彻直观性原则的要求
a正确选择直观教具和现代化教学手段; b直观要与讲解相结合; c重视运用语言直观
记忆技巧:宣(选择)讲(讲解)语。 33贯彻启发性原则的基本要求是 a调动学生学习的主动性。
b启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。 c让学生动手,培养独立解决问题的能力。 d发扬教学民主
记忆技巧:一头小猪动手把一个农民给毒(独)死(思)了。 34贯彻循序渐进原则的基本要求是 a按教材的系统性进行教学。
b注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学。
c由浅入深,由易到难,由简到繁。
记忆技巧:教育科学系系主任抓住了重难点的救命稻草游到(由。。。到)了岸边。 35贯彻理论联系实际原则的基本要求是 a书本知识的教学要注重联系实际。 b重视培养学生运用知识的能力。 c正确处理知识教学与技能训练的关系。 d补充必要的乡土教材。
记忆技巧1:林书豪在乡下训练运球技能。(感谢涂涂同学提供)
记忆技巧2:(书、运、训练、乡土)一群书生被运到香河训练基地去打篮球。 36文化的功能传承、选择、融合、创新 记忆技巧:龙的传人要选择创新了 37一堂好课的标准(简答) a目标明确。 b重点突出。 c内容正确。 d方法得当。 e表达清晰。 f组织严密。 g气氛热烈。
记忆技巧:标点内方表演热烈——今夜HI不停 38现代教学的基本特征
a现代教学的主体性,b现代教学的多样性,c现代教学的探究性,d现代教学的
民主性,e现代教学的发展性,f现代教学的技术性
记忆技巧:现代教学以学生为主体,发现民主多样的探究技术——、Mrs、Z 39良好态度与品德的培养(简答) a有效地说服 b树立良好的榜样 c利用群体约定 d价值辨析
e给予恰当的奖励与惩罚
记忆技巧:李嘉(价)诚儿子被一群(群体)绑匪绑(榜)架,李嘉诚说服绑匪做好人,但他不听,终受到应有的惩罚。 40运用识记规律提高课堂教学的效果(简答) a让学生明确识记的目的和任务 b充分利用无意识记的规律组织教学 c使学生理解所识记的内容并把它系统化 d充分利用生动、具体的形象和表象进行教学 记忆技巧:目无理性
41根据遗忘规律有效地组织复习(简答) a合理安排复习时间 b恰当安排复习内容 c反复阅读与试图回忆相结合 d复习方法多样化
记忆技巧:室内约会方法多样
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