南方出版社信息技术小学五年级下册教学计划及全册教案(2)

示意 框图 三、保存网页 教 学 知识准备：计算机基础知识。 准 备 硬件准备：接入互联网的计算机。 教 学 过 程 教师活动 二、网上寻宝 1．搜索文字信息 学生活动 教师意图 时间 认真听讲，积极思 指导学 【操作演示】双击桌面上的IE图标，打开考，并自己动手操作，生打开并使IE浏览器。 掌握技巧和方用搜索引 同学们，我们每年都过五一劳动节，可是法。 擎。 在享受假期的同时，你们知道五一劳动节是怎 么来的吗？现在我们一起在网上寻找答案吧！ 积极思考，理解关 讲授使 【操作演示】双击IE浏览器打开百度网站键字的概念。 →在搜索文本框中输入“五一国际劳动节”→ 单击“百度一下”。 用搜索引擎的技巧。 认真听讲，并自己 搜索文本框是输入搜索文字的地方，输入动手操作，掌握技巧和 讲授如的文字应该简练，最好是提炼出相应的关键字。 方法。 单击“百度一下”，百度会搜索出许多与 何保存网页3' 中的文字信“五一劳动节”相关的信息。单击我们感兴趣 认真听讲，积极思息。 的或者需要的搜索结果。 考，并自己动手操作， 指导学生搜索和保 我们通过以下步骤还可以将搜索到的文字掌握技巧和方法。 信息保存到电脑中。 【操作演示】选中IE浏览器中的文字信息 认真听讲，动手操存图片信→在文字上右击鼠标→在弹出的快捷菜单中单作，掌握技巧和方法。 息。 击“复制”→打开记事本→选择“编辑”菜单→“粘贴”→选择“文件”菜单→“保存”。 2．搜索图片信息 【操作演示】打开百度→单击“图片”链 指导学生学习保存6 接→在文本框中输入“五一国际劳动节”→单击“百度一下”→百度打开相关图片的显示页面→单击“小图”查看“大图”→右击“大图”→在弹出的快捷菜单中单击“图片另存为”可将图片保存到电脑中。 比较搜索图片信息和搜索文字信息的不同。 3．保存网页 我们在网络中漫游时会发现，我们找到的网页都是图文并茂的，我们是不是只能把它们分别保存才可以呢？当然不是，下面我们就一起来保存图文并茂的网页吧！ 【操作演示】用IE浏览器打开图文并茂的网页→单击浏览器窗口的“文件”菜单→单击“另存为”→出现的“保存网页”对话框→选择保存位置→单击“保存”。 四、课堂总结 网页。 认真听课，积极思 对本节10' 课所学的知识进行总结。 本节课，我们学习了如何在网上搜索有用考。 的文字、图片等信息，并将其保存到本地计算机上，包括直接保存网页等。为我们在网上冲浪奠定了基础。

第3课 网络下载

7 班科目 信息技术 年级 五年级 级 时课时 1课时 课型 新授课 间 课题 知 1．学会在浏览器中直接下载文件的方法。 教 识 2．学会使用下载工具，例如迅雷等下载文件。 学 能 3．通过两种不同的下载文件方式的学习，进一步提高学生下载文件的能力目 力和比较分析的能力。 标 品 4．提高获取信息的能力。 德 重点： 教学 学习直接下载方式和迅雷下载方式。 重点 难点： 难点 直接下载和用下载工具下载的比较。 板书 设计 一、手到擒来——直接下载 示意 二、断点续传——迅雷下载 框图 教 学 硬件准备：接入互联网的计算机。 准 备 软件准备：迅雷下载软件。 教 学 过 程 教师活动 一、课前导入，任务介绍 网络上的资源极其丰富，有动听的音乐、 引入课 认真听讲，积漂亮的图片、实用的软件等，不少资源还是堂，让学生完3' 极思考。 免费的。现在我们就一起来学习下载，将网成过渡。 络上有用的资源搬到我们的电脑上。 学生活动 教师意图 时间 网络下载 8 二、网络下载 1．手到擒来——直接下载 直接下载也就是在浏览器中找到资源 10' 8' 认真听讲，积极思 指导学考，并自己动手操作，生学会用直接下载的方后，用浏览器直接下载到电脑上。现在我们掌握技巧和方一起学习用直接下载的方法来下载一个迅雷法。 式下载网络软件。 资源。 【操作演示】双击打开IE→输入迅雷首 认真听讲，积极思 页网址打开迅雷首页→点击右上角的“下载考。 迅雷”→右击“本地下载链接”→在弹出的 快捷菜单中单击“目标另存为?”→在弹出 的另存为对话框中单击“保存”。 总结直 接下载。 5' 认真听讲，积极思 讲授用 直接下载方法操作简单，适合于下载数考，并自己动手操作，迅雷下载工据量较小的文件，因为直接下载过程中，如掌握技巧和方法。 果任务中断，下次往往需要重新下载整个文 件。 2．断点续传——迅雷下载 下载工具是一种可以使你更快地从网上下载资源的软件。迅雷是一款具有断点续传功能的下载工具，下面我们一起用迅雷下载一个免费的安全防护软件——360安全卫士。 【操作演示】双击桌面的迅雷图标→用IE浏览器打开360首页→单击“安全卫士”链接→右击“免费下载”→在弹出的快捷菜单中单击“使用迅雷下载”→选择文件保存的位置→单击“立即下载”。 断点续传是在下载或上传时，将下载或上传的任务人为的划分为几个部分，每一个部分采用一个线程进行上传或下载，如果碰到网络故障，可以从已经上传或下载的部分具下载，并指导学生进行 认真听讲，积极思操作。 考。 讲解断点续传。 9 开始继续上传或下载之前未上传或下载的部分，而没有必要重头开始上传或下载。这样可以节省时间，提高速度。 三、课堂练习 用直接下载和迅雷下载两种方式，将“360杀毒软件离线安装包”下载到电脑中。 四、课堂总结 按要求完成作业。 组织学生进行练习，巩固学习效果。 10' 认真听课，积极思 对本节课所学的知5' 本节课，我们学习了直接下载和用迅雷考。 下载两种网络下载方式，学会了在网络中下载各种形式的资源，为我们进行网上冲浪打下了坚实的基础。

识进行总结。 第4课 安全卫士

科目 课时 信息技术 1课时 年级 课型 五年级 新授课 班级 时间 10

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