播音主持艺考培训完美教案(5)

1、声调：也叫做字调，它是指一个汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。

2、声调的作用：区别意义、增加乐感、调节气息

3、声调的性质：由音高决定（声音的高低又由声带的松紧决定） 4、声调的类型特点：音高变化是相对的，变化形式是逐渐滑动的。

二、声调学习

1、普通话声调特点：

A．声调系统简单，只有四种； B．变化鲜明（指声音的高低起伏）；

C．调值高音成分多，低音成分少，使语音清晰、高扬，具有高低抑扬的音乐色彩。

2、调值：又叫调形，指声调的实际读法即声调的高低、升降、曲直、长短变化。 3、声调：阴平（55调）、阳平（35调）、上声（214调）、去声（51调） 4、发音要领：

A．阴平：声音高而平，由5度到5度，声音大体无变化，气息均匀 B.阳平：声音由中升到高，3到5度直接上升，走直线，气息由强到弱 C.上声：声音由半低降到低再升到半高，214度，升降变化为平滑的弯曲变化，气息随着音高的升高而逐渐减弱，最后变为升高的趋势。 D．去声：声音由高到低，5到1度，声音下降快速，干脆。

注意：阴平要直不能低；阳平不能拐弯；上声别发断，调值要发到位，随着音高的升高气息不能加强；去声要下来。 5、看5度调值图理解学习

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声调 5、

声调的练习要用夸张四声法，这是吐字归音的基本练习，在练习时要注意气息、声音的支点，出字要有力，咬住字头，拉开字腹，收住字尾，四声正确，声音连贯。 三、练习

1、夸张四声：巴、拔、把、爸；方、房、防、放；妞、牛、扭、拗；姑、骨、股、故等等

2、两字练习：西安、资源、发展、播送、国家、直达、平等、革命、指标、解决、表演、左右、内因、措辞、血管、布告

3、四字词练习：中国伟大、山河美丽、百炼成钢、波澜壮阔、中流砥柱、满园春色、丰功伟绩、奋发图强、谈笑风生、如火如荼 4、绕口令：学好声韵辨四声

第六章：呼吸控制

一、概说

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1、气息的作用：

A．呼出的气息是人体发声的动力（气乃声之帅也）

B．气息是情感和声音之间的桥梁，是重要的表情达意的手段。 C．呼出的气流少，弱则声音弱；呼出的气流大，强则声音高。 2、呼吸器官：

口、鼻、气管（又叫呼吸道）、肺、胸廓及相关肌肉（膈肌）、腹部肌肉（丹田） 3、呼吸的要求：深、匀、通、活、稳定、持久、自如（不要暴露自己的极限，把握好声音的高度和气息量）

4、发声状态：气息下沉，喉部放松，不挤不僵，声音贯通，字音轻弹，如珠如流，气随情动，声随情走。

5、重要性：正确的用气发声是播音员应勤于磨练的一项专业基本功，这项基本功的扎实与否，不仅直接影响到播音的质量，甚至会影响一个播音员的播音寿命。 6、提醒：由于发声条件不同，每个人的声音都有自己的个性和特色，我们要在自己发声条件的基础上发挥所长，克服所短，扩展发声能力，找到自己最好的声音，而不能去模仿（特别是盲目模仿），追求某种自以为美（不科学）的声音。刻意模仿某个人的声音，常常是发声方法不良的根源，他不仅束缚了播音员创造力的发挥，严重的甚至能导致发声障碍或喉部病变。

二、呼吸的学习：胸腹式联合呼吸法

1.原理： A、气压原理：

吸气：吸气肌肉群收缩——胸腔扩大——肺内气压小于体外气压——空气吸入肺泡——完成吸气

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呼气：呼气肌肉群收缩——胸腔变小——体内气压大于体外气压——呼出气流——完成呼气

注意：练习呼吸的重点在练习呼气，重点练习呼气肌肉群的力量的加强 B、呼吸肌对抗原理：

（1）、在呼气时，吸气肌肉群保持收缩用力的稳劲状态，与呼气肌肉形成对抗，形成稳定、均衡的两力对抗，从而产生对声音的支持力量 （2）、具体的对抗：两肋和横膈膜的扩张力与小腹的收缩力

说话气息断断续续的原因：紧张，疲劳，两力对抗不稳定；两力对抗有力则声音顺畅。

2、胸腹式联合呼吸法要领：

A：吸气时，两肩放松，嘴微闭，用鼻吸，做到快、静、深，将气吸至肺底；呼气时，仍保持腹肌向丹田收缩的力量，小腹仍不失收住的感觉，并且呼气时要做到匀、缓、稳，具有一定的控制力。 B、其特点是：两肋开、横隔降、气沉丹田

C、呼吸时应注意吸气要吸得深，但不宜过满，过满势必急于呼出，失去控制的余地;呼气要呼得匀，不要忽强忽弱，忽慢忽快，忽大忽小，要按照说话的需要，有调节的均匀呼出。 3、换气：

A、基本动作：保持住发声结束时的气息控制状态，两肋向外一张，腹部快速松紧，进气量小，吸入程度感觉很浅

B、根据换气程度分三种技法：偷气、抢气、就气

（1）、偷气：以非常隐蔽的方式，不被人发现的快速进气，这是最常见的补充气

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息的方法；

（2）、抢气：由于感情和内容表达的需要，明显的进气，不顾及有没有杂音（朗诵文艺作品，人物语言等的时候用）

（3）、就气：为了使语句连贯完整，有停顿但不换气。 三、气息基本状态练习

1、注意：要达到练习气息的目的首先要坚持不懈，持之以恒进行练习；第二，要在破与立的过程中重视量的积累，否则多年养成的习惯难以改正；第三，从训练的角度讲，只知道道理不行，只有抓住符合要领的实际感觉，并在反复的练习中稳定了这种感觉，才能掌握并运用。 2、吸气练习：

A、前提：保持良好的精神状态，肩部放松是很重要的，要做到“兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来”。 B、方法：

（1）、慢吸：想象你的前面有一盆花，，你凑近去深深一闻。在做这个问的慢动作时，胸廓向前向上抬起，肋肌、腰肌向四周扩张。这时突然停住，保持这个状态，然后运用小腹的收缩慢慢把气呼出。反复练习就能体会到胸腹式联合呼吸中胸肌和腹肌的协同作用。

（2）、坐在椅子的前沿，上身略向前倾，“沿着后背”将气缓缓吸入体内，这种方法排除了单纯的胸部用力吸气的可能，容易获得两肋打开的实际感觉。 （3）、半打哈欠：不张大嘴的打哈欠，进行最后一刻的感觉和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉相近。

（4）、闻花，远处飘来一股花香，闻一闻是什么花的味儿呢？此时，气会吸的深

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