15秋福师《数学课程与教学论》在线作业二 答案(2)

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2. 思维要依靠感性认识，因此思维具有直接性 . 错误 . 正确 正确答案：

3. 学习数学的过程是一个直线式的上升发展过程 . 错误 . 正确 正确答案：

4. 不完全归纳法不是严格的数学推理方法，因此不提倡使用 . 错误 . 正确 正确答案：

5. 逻辑思维是数学思维中的主导成分，直觉思维是数学发现中的关键因素，是逻辑的飞跃和升华。 . 错误 . 正确 正确答案：

6. 斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的，因此对当代学习理论没有任何作用 . 错误 . 正确 正确答案：

7. 两个互逆命题必然是逻辑无关的 . 错误 . 正确 正确答案：

8. 任何一位科学家的创造能力可用如下的公式估计： 创造能力＝知识量×发散思维能力。 . 错误 . 正确 正确答案：

9. 思维品质差异实质上表现为人的能力的差异。 . 错误 . 正确 正确答案：

10. 评价主体的多元性，评价内容的多元化与开放性，是各国数学学习评价改革的特点 . 错误 . 正确 正确答案：

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