交通安全宣传方法及效果评价 - 毕业论文(3)

每个主题都有一句相应的口号，出现在相应的广告宣传片末尾。

1.2研究的主要内容和方法

通过实际调查以及上网搜索和查阅相关资料，了解当前主要的交通安全宣传方法，掌握其在宣传交通安全方面的主要作用及其优缺点。同时，设计调查问卷，选择行人较多的路口进行调查，通过问卷获得大量的数据，并对数据进行分析，了解各种交通安全宣传方式对于交通参与者的实际影响，以及各种交通安全宣传方式的实际宣传效果，之后根据需要评价的不同方面选择评价指标，并对这些指标进行相关性分析，剔除不合适的指标，保留相对独立的指标，建立评价系统，并通过层次分析法确定各个指标的权重，通过评价指标系统对宣传方法的实际效果进行评价。

第二章 交通安全宣传方法

2.1媒体宣传

新闻媒体是公民、法人及其他社会组织获取信息的重要渠道，它具有传播速度快、覆盖范围大、内容生动形象。社会影响力强等特点。

2.1.1.影视宣传教育

影视宣传教育就是通过电影、电视、录像制品等向交通参与者进行交通安全宣传教育。利用其取材广泛、形象具体、表现手段多样、雅俗共赏等特点，拍摄一些有关普及交通法规及交通安全知识的影片，播放宣传光碟、VCD等一系列宣传手段、措施进行宣传教育。特别是由于电视摄像、传播技术的发展及卫星直播电视技术的采用，这些节目可以实时、形象地把交通安全知识展现在观众面前，随时传播所发生的事件实况，多角度地宣传报道。 2.1.2.广播宣传教育

“交通广播电台”的建设充分发挥广播宣传教育覆盖面广、信息传播快的特点与优势，把交通法律法规、交通安全常识、道路行车提醒等信息传播作为日常宣传主题，为维护交通秩序和缓解交通阻塞，为宣传国家交通管理法规和方针、政策，提供服务。其主要的形式有：公安交通管理新闻、现场报道、对话节目、法制讲座、咨询热线和路况信息等。 2.1.3.报刊宣传教育

根据报纸、杂志的特点，通过有关报道、发表评论、提供信息、设置专栏（如“道路交通安全展”专栏，“红绿灯下”专版）等，向广大人民群众进行普及交通安全法律法规和安全知识，宣传公安交通管理方针和政策。

2.1.4网络宣传教育

当前，现代通信技术的不断进步，加快了信息传播的速度，也给宣传教育

工作带来了便利条件。网络宣传教育是指利用计算机网络发布有关交通安全方面的法律法规和安全知识，争取最广泛公众关注的宣传教育形式。借助高科技这个“平台”强化视听，提高宣传效果，将集文字、图画、声音、动画、录像及模拟等功能于一体的电脑、网络等媒体作用，开展交通安全宣传，及时报道各地预防交通事故的工作措施及成效，跟踪报道各地交通安全事故的原因、教训、责任追究等情况，曝光交通违法行为，扩大安全宣传的社会效应。

2.2主题宣传教育

主题宣传教育，顾名思义，就是根据不同时期、不同重点群体的宣传教育重点，围绕一个主题对全社会或某一特定的人群而开展的一系列宣传教育活动。其特点是主题明确，重点突出，形式多样，影响深远，如“关爱生命，安全出行”、“遵章出行，平安回家”、“三让”、“五进”等主题宣传活动，既体现了以人为本的观念，又朗朗上口，极易被群众接受。

主题宣传教育活动的组织与实施：（1）确定活动主题及组织形式；（2）制定活动实施方案；（3）准备宣传教育材料；（4）确定参加单位和人员；（5）布置活动现场，营造宣传氛围；（6）邀请新闻单位进行宣传报道。

2.3文艺宣传教育

组织开展以交通安全宣传为主题的征文、演讲、书法摄影展、交通安全常识有奖竞猜等活动，通过标语、墙报、传单、宣传车等有效载体，与当地文艺团体、秧歌队联系组织喜庆热闹的秧歌表演，自编自导发人深省的响声、小品，组织军乐队、彩旗方队、高跷方队沿市区、乡镇主要街道巡回演出，用广大群众喜闻乐见的歌曲、响声、小品等文艺表演方式开展多层次、多形式、全方位的宣传道路交通安全常识和法律法规，营造浓厚的交通安全宣传教育氛围。

2.4通过课堂教育进行宣传

在交通安全宣传教育中，始终将各级学生作为宣传的重点，把交通安全宣传教育作为素质教育的重点内容引入课堂，在中小学校建立交通安全辅导员制度，定期召开座谈会，签订交通安全责任书。请民警担任学校的校外辅导员，定期为学生上交通安全课，督促学校将学生交通安全教育纳入教学计划，有效增强学生文明交通意识，规范学生交通安全行为。

第三章 交通安全宣传方法问卷分析

为了解交通安全宣传方法在实际中的应用及效果，运用问卷调查法，对被调查者进行调查，通过数据的采集初步得出交通安全宣传的现状及各种宣传方式的效果。

3.1问卷调查法

问卷调查法也称“书面调查法”或者“填表法”。是一种用书面形式搜集研究资料的一种调查方式。通过向被调查者发出简明扼要的调查表，请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得信息和资料的一种方法。

它是通过对原始材料的观察，有目的有计划地搜集研究对象的材料从而形成科学认识，是指为发现问题、探索规律、寻求对策或其他目的，有计划、有系统地搜集有关研究对象状况的材料，并加以分析处理，进而得出某种结论或推论的研究方法，广泛地被运用于各类人文与社会科学研究当中。

调查问卷一般分为自填式问卷和访问式问卷。此次调查采用自填式问卷。

3.2问卷的分析

3.2.1综述

通过问卷调查的方式进行研究，在问卷的设计上，大致突出调查以下几个 方面的内容：

(1)对主要交通安全宣传方式的了解程度： (2)对交通安全宣传现状的满意程度； (3)对不同交通安全宣传方式的关注程度； (4)不同交通安全宣传方式效果如何；

3.2.2问卷调查结果分析

问卷调查共获得90份有效问卷，有关交通安全宣传方式的问卷调查，可以

为制定交通安全宣传方案提供有利的参考。问卷见附图1.以下所示的图3-1至图3-12是有关调查的结果。

1.样本年龄构成情况

图3-1 样本年龄构成

2.样本性别构成情况

图3-2 样本性别构成

3.您认为目前的交通安全状况令人满意吗？

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