16.2串并联电路中电压的规律学案

新课标人教版八年级物理学案 课题 学习目标 学习重点 学习难点 学习方法 学习用具 16.2串、并联电路中电压的规律 课时 1 课型 授新课 1、会正确使用电压表测量串、并联电路的电压 2、会分析数据，归纳总结出串、并联电路的电压规律 通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。 探究、实验、讨论法 电压表1只、规格不同的小灯泡2只、电源、开关、导线若干 学习流程 一、前置学习：（试一试，你一定能行！） 1、串联电路电流规律 并联电路电流规律 2、那串联电路中的电压有什么样的特点呢？也和电流一样，处处相等吗？ 同学们希不希望知道串、并联中电压有什么样的规律呢？ 二、问题探究：（亮出你的观点、秀出你的个性，展示你的风采！） 探究一 串联电路电压的规律 阅读教材P60“探究串联电路中用电器两端的电压与电源电压的关系，完成实验 ●小组讨论 1.把三次测量的电路图分别画在下面。 2.通过测得的两个灯泡串联的实验记录，同学们认真分析实验数据，可得出的结论是 。 3.为什么书中说明要换上另外的两个小灯泡来做实验？ 。 探究二并电路电压的规律 阅读教材P61探究并电路中用电器两端的电压与电源电压的关系，完成实验 ●小组讨论 4把三次测量的电路图分别画在下面。 5.通过测得的两个灯泡并的实验记录，同学们认真分析实验数据，可得出的结论是 。 6.为什么书中说明要换上另外的两个小灯泡来做实验？ 。 三、合作交流：（群策群力，讨论交流，找出共性！） 1、串联电路中电流的规律是 ，用公式表示 。 2、并联电路中电流的规律是 ，用公式表示 。 四、能力提升：（张扬个性，展示自我，你争我辩，分享成功！） 1、如图所示，电源电压保持不变，当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V，当开关S1断开，S、S2闭合时，电压表的读数如下表盘所示，则灯L1和L2两端的电压分别是多少？ 2.如图所示，如果想用电压表测量灯L2两端的电压，线头P可接在接线柱C或B上，如果想用电压表测量L1和L2的总电压，线头P可接在接线柱A上。 五、课堂小结：（善于总结，触类旁通！） 通过我们这次的探究活动，同学们了解到探究问题的方法。通过实验我们还得出了串联电路中电压的规律，既串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中电压的规律：既并联电路各支路（各用电器）电压相等，并且都等于电源两端电压。 六、作业布置： 1、 课本62页1、2、3、4 2、 练习册 七、布置预习：16.3电阻 板 书 设 计 1、实验原理 2、实验器材 3、实验电路 收获与困惑 4、实验步骤 5、实验结论 6、实验注意事项

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