高中地理1.3-1.6（导学案）

1.3人类对宇宙的新探索

高一地理组 2010-9 -1

班级： 姓名： 学号： 组别：

【学习目标】

了解宇宙探索、开发、保护的现状，明确人类认识的宇宙范围在不断扩大，理解宇宙探测的意义。 【学习重点、难点】

宇宙空间资源和宇宙探测的意义。 【学案导学】：

1.宇宙资源：①空间资源：特点有 、 、 。②矿产资源：

月岩中含有地壳里的 和约60种矿藏，还有地球上没有的 ，是 反应堆理想燃料。③太阳能资源

2.太空垃圾的来源：① 、② 、③ 。目前这些空间垃圾以每年10%的速度增加，体积越来越大。 太空垃圾的危害：由于空间垃圾和航天器之间的 很大，如果发生 会造成航天器的重大损坏。

采取的措施：① 、② 、③ 。

【学习检测】：

（A级）1.目前，人类对宇宙环境的认识处于（ ）

A.初步探索阶段 B.空间开发阶段 C.大规模开发利用 D.很好的保护阶段 （A级）2.月岩中含有（ ）

A.地壳里的全部元素 B.地壳里的全部矿藏 C.约90多种矿藏 D.地球上也很丰

3

富的核燃料He

（A级）3.人类发射第一颗地球人造卫星的时间及国家是（ ）

A.1957年10月苏联 B.1969年美国 C.1973年美国 D.1970年中国

（A级）4.20世纪60年代，苏联“火星号”探测器发回了火星照片，表明人类已经能够

（ ）

A.登录火星 B.对行星逼近观察 C.对行星直接取样观测 D.进行宇宙空间开发 （A级）5.第一次实现登月的时间及国家是（ ）

A.1962年苏联 B.1969年美国 C.1973年美国 D.2003年中国 （A级）6.世界第一架航天飞机试航成功是在（ ）

A.1957年 B.1962年 C.1970年 D.1981年 （A级）7.我国第一艘载人航天飞船发射的时间及名称是（ ）

A.1999年“神舟一号” B.2003年“神舟五号” C.2005年“神舟六号” D.2007年“嫦娥一号”

（A级）8.太空垃圾会造成航天器的重大损坏，直接原因是（ ）

A.体积很大 B.质量很大 C.数量很多 D.速度很大 （A级）9.减少太空垃圾的根本措施是（ ）

A.限制太空垃圾的产生及清除空间垃圾 B.将停止工作的卫星推进其他轨道 C.用航天飞机把损坏的卫星带回地球 D.利用空间导弹将损毁的卫星击落

（B级）10.“神州七号”航天实验飞船进行的实验，主要是利用宇宙资源的（ A.太阳能资源 B.空间资源 C.生物资源 D.矿产资源（B级）11.空间资源的特点不包括（ ）

A.高真空 B.强辐射 C.高温 D.失重

）

1.4地球运动的基本形式——自转和公转

高一地理组 2010-9 -1

班级： 姓名： 学号： 组别：

【学习目标】

1、了解地球自转和公转及其方向、周期、轨道、速度等，黄赤交角形成和直射点回归运动。

2、建立空间模式图，解释近日点和远日点的不同速度，用公转速度解释冬夏半年的长短，正确判断二分二至，结合太阳直射点的回归周期判断二分二至时太阳直射点的位置。 【学习重点】：

二分二至日时地球的位置，太阳直射点的回归运动。 【学习难点】：

地球自转和公转的关系，太阳直射点的回归运动 【学案导学】： 1.地球北极始终指向 附近。地球自转一周360，所需要的时间 ，叫一个 。

2.地球自转的方向：地球自转遵循自 向 运动，从北极上空看为 时针，南极上空看 时针。

3.地球自转的角速度为 （除 外其他地方都一样）；地球自转的线速度：由 向 。

4.地球公转到1月初时处于 ，公转速度最 ；到7月初处于 ，公转速度最 。

5.二分二至图：春分日（ 前后），太阳直射 ；夏至日（ 前后），太阳直射北回归线（ ）；秋分日（ ），太阳直射 ；冬至日（12月22日），太阳直射 （2326S）。 【学习检测】：

（A）1. 下列位置中那地自转线速度最大的是（ ） A哈尔滨 B北京 C广州 D南极长城站

A （B）2.读地球公转示意图，回答：

（1）天体之间具有 ___ ___ 和 （2）在图中分别标出地球自转和公转的方向。

(3)图中四点所示节气：A ___ B ___ C _ __ D ___

B C

D 0

0

，

(4) A、B、C、D四图，太阳直射点的纬度分别是

A ，B ，C ，D ． (5)图 点公转速度最快，因为 。

1.5地球自转的地理意义（一）

高一地理组 2010-9 -1

班级： 姓名： 学号： 组别：

【学习目标】

昼夜交替、地方时、沿地表水平运动物体的偏移，理解地理经度和地方时的关系，理解北京时间。 【学习重点、难点】

晨昏线的判断，不同经度地方时的计算，水平运动物体的方向偏移对地理环境的影响。 【学案导学】：

1.昼夜交替：①昼夜现象产生原因： ；昼夜更替产生原因： 。 2.太阳高度：地球各地所处 的表达方式

②晨昏线： 和 的分界线。画法：垂直 ，经过 。（要求黑板绘出） 3.地方时：全球分 个时区，每个时区有一个区时，每个时区占15°。以中央经线为中心向东想西各要7.5°定为0时区（或叫中时区），依次类推，向东为东时区，越往东时区越大，时间越 ；向西为西时区，越往西时区越大，但是时间越 。因此得到，时间是东 西 。

4.地转偏向力：北半球运动的物体向 偏，南半球运动的物体向 偏，赤道上 偏转。 【学习检测】：

（A）1.北京市（116°E）所属的的时区是（ ）北京时间所在的时区是（ ）

A.东5区 B.东6区 C.东7区 D.东8区 （B）2. 在地转偏向力的长期作用下，长江入海口的河道（ ）

A向左偏离 B向北偏离 C北岸被冲刷后退，南岸淤塞 D河道右偏，北岸淤塞 （B）3.同一条经线上的各地

A.日出的地方时相同 B.地球自转线速度相同 C.地方时相同 D.水平运动物体的左右偏向相同 （A）4.晨昏线上，太阳高度为

A.0° B.90° C.大于0° D.1.5亿千米

（C）15.读太阳光照图，假设今天北极点出现极昼现象。完成下列各题。 (1) 在图中绘出太阳光线用箭头表示，用斜线表示夜半球。 (2) 该图表示的是北半球___________(节气)的太阳光照情况。

(3)北半球的昼夜长短状况是 ，南半球昼夜长短状况是______________。B点的昼长是______小时，A点的昼长是_______小时。

（4）此时A点的地方时是 ，B点的地方时是 。

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