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高中语文考试常备知识点大全 语文知识点20条

1．小说三要素：

A 人物 B 情节 C 环境2．议论文三要素：A 论点 B 论据 C 论证3．比喻三要素：A 本体 B 喻体 C 喻词 4．记叙文六要素（五W+H）：何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what 5．律诗四条件：A 八句四联（首颔颈尾） B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调 6．五种表达方式：A 叙述 B 议论 C 抒情 D 说明 E 描写

7．六种说明文说明方法：A 举例子 B 列数字 C 打比方（喻）D 作比较 E 分类别F 下定义 8．三种说明文说明结构：A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构 9．三大说明文说明顺序：A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

10．两种基本议论文结构：A 提出问题-----分析问题-----解决问题B 提出观点-----论证观点-----总结观点 11．六种议论文论证方法：A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法

12．八种主要修辞方法：A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对） 13．四种人物描写方法：A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写（简记为：外语动心）

14．七种短语类型；按功能划分为七种 A并列短语 B 偏正短语C 主谓短语 D 动宾短语E 动补短语 F 介宾短语G 四字短语

按词性分三种 A 名词性短语B 动词性短语C 形容词性短语 15．六种句子成分：A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语 16．十二词类（性）：A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟 17．三种记叙方法（顺序）：A 顺叙 B 倒叙 C 插叙

18．三种省略号作用：A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长

19．四种波折号作用：A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止 20．四种引号作用：A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调

语文学法归类 1．课文预习六步法：

A 查注生词，扫清三字 B 朗读课文，感知内容 C 了解作者，把握背景 D 标明段序，分清结构 E 画关键句，体会作用 F 简写主旨，归纳特色 2．学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）： A 听到 Listen B 看到 Look C 写到 Write D 说到 Speak E 思到 Think（耳眼手嘴脑五官并用）

3．赏诗三步法：A 知人论世（了解作者，把握背景）B 译析字面（通译全诗，分析景情）C 阐明主旨（简述内容，阐明理趣） 4．划分文章结构四法：A 依据表达方式B 找寻明暗线索C 依据时空顺序D 依据逻辑顺序 5．分析八种关键句作用：

A 点明题目，引起下文（点题句）B 点明中心，亮出主旨（中心句） C 设置悬念，引发兴趣（悬念句）D 承上启下，自然衔接（过渡句） E 前后照应，和谐统一（照应句）F 侧面烘托，间接映衬（烘托句） G 后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）H 增强语言，突出特征（修辞句） 6．辨别七类文章写法：

A 对比写法B 象征写法C 烘托写法D 以小见大写法E 先扬后抑写法 F 虚实结合写法G 夹叙夹议写法

写作手法26个知识点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说 二十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2．文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。

1．比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2．排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3．设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4．对比：强调了……突出了…… 5．反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为：

1．与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致 2．该词与上文是一一对应的关系3．这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

写作手法讲解8个手法 一、比喻

1比拟的特点及作用：

把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 2．比拟的种类： ①拟人 ②拟物

三、借代

1．借代的特点及其作用：

借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 2．借代的种类：

①特征代本体。②具体代抽象 ③专名代泛称。④人名代著作。⑤部分代整体。⑥结果代原因⑦原料代成品 。四、夸张

1．夸张的特点及其作用：

夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

2．夸张的几种形式：①扩大夸张。②缩小夸张。③超前夸张。 五、对偶

1．对偶的特点及其作用：

对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表 意凝炼，抒情酣畅。 2．对偶的几种形式：

①依内容分可分为正对、反对、串对。

正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 反对：上下句意思相反、相对。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。 ②依形式分可分为工对、宽对。。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。 六、排比

1．排比的特点及其作用：其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 七、设问 八、反问

用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 反问的形式有两种：①用肯定的形式表示否定。②用否定的形式表示肯定。”

常见标点符号4条 1．破折号的作用：

①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。 2．省略号的作用：

①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完，语意未尽。 3．使用省略号应注意：

①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用； ②省略号后面一般不用点号。 4．冒号的作用：

①用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。 ②用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 ③用在称呼语的后面，表示提起下文。 ④用在总括性话语的前边，以总结上文。

5．引号的作用：①表引用实际内容；②表讽刺反语；③ 表特定称谓④表着重强调。

句式作用8种 1．点明题目，引起下文（点题句）2．点明中心，亮出主旨（中心句）

3．设置悬念，引发兴趣（悬念句）4．承上启下，自然衔接（过渡句） 5．前后照应，和谐统一（照应句）6．侧面烘托，间接映衬（烘托句） 7．后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）8．增强语言，突出特征（修辞句）

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