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百炼成钢(3)

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折不挠的强者,为将来担当大任作准备。

3.校训:百炼成钢,历练图强 4.校风:刻苦耐劳,迎难而上 5.教风:刻苦钻研,创新排难 6.学风:勤学苦练,自强争先。 7.校歌:

五.主题文化的环境表达 1.校徽:(草图)

校徽含义:

由“铁溪”两字的汉语拼音首写字母?T、X”组成。?T?形如两块钢板,一块正立,顶上另一块红色钢板,象征坚强。每块钢板具有红黑两色,象征经熔炉冶炼,变得坚强有力的演变过程,说明?炼?的意义,表现学校的核心教育理念——历练。?X?形如一条绿丝带,系在钢板上。象征学生情系钢铁,青春飞扬,蓬勃向上。

2.校树:银杏(白果树)

银杏出现在几亿年前,是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的植物,经残酷的物竞天择,优胜劣汰,和它同纲的所有其他植物皆已灭绝,只有银杏生命顽强,至

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今尚存。所以银杏又有活化石的美称。银杏经几亿年的历练,进化成抗病虫、耐污染、适应能力强的品质。这种品质正同钢铁品质一致,这种品质,也诠释着历练成材的哲理。

铁溪本土生长着众多的银杏树,铁溪人钟爱银杏树,很多铁溪人将银杏树作为尊贵的礼物自愿捐献给铁溪中学,以此对教育的重视,对学校的热爱,并寄托着愿学校师生如钢铁、如银杏历练成材的浓厚情怀。

由此,将银杏确定为铁溪中学的校树,使之成为表达历练理念的本土植物标识。

3、图文

在适当的地方,设臵永久性图案或文字

廊道文化:指示牌行为提示、诠释核心理念的诗词、名言。---都与历练有关

文化石:在带有艺术性的石头上刻写文化主题。 挂件、摆件:树上、墙上挂木质挂件,上面刻写与主题文化相关的文字。

文化墙:

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