非是源于对科学家的巨大贡献与崇高荣誉的羡慕和对丰富多彩的科学现象的好奇,如同其他许多在学业上表现优秀的孩子一样。这是很自然、很普遍的事情。
但随着年龄的增长,可能很多人早已认清了科研的困难,把理想转向更为实际的专业了。然而我现在的理想仍是成为一名科学家,且更加明确,很可能研究数学,可谓“死不改悔”。又岂能“改悔”呢?“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔” 。
正是对科学的兴趣和愿为科学发展做贡献的理想激励着我独立探索,刻苦钻研,开拓创新。独立自主地攻克难题是需要很多投入的。有时我花费几十分钟甚至几个小时的时间才找到解决一道难题的思路,而给别的同学讲明白只需几分钟。我也曾反躬自问,为什么不等别人做出来再去问他呢?为什么这个“探路者”的角色总要由我来扮演呢?当然,在学习上帮助同学是学习委员的职责。不过更主要的原因在于:我将来是要搞科研的,我的使命将是探索未知的科学规律,如果现在连别人给出的题目都做不出来,将来怎么办呢?所以,独立攻克难题的任务必然由我来担当,舍我其谁呢?
现在社会上,由于利益的吸引,愿意一心一意搞基础研究的人少了,可是社会的发展、祖国的振兴需要这样的人。邓小平说过,像陈景润这样的“世界上公认有水平的”科学家,“中国有一千个就了不得”了。如果有可能,我愿成为这振兴中华的力量的一千分之一——这也正是“升华”这个名字的寓意所在。
当然并不是每个同学都要成为科学家,不过二中学子应当立志成为祖国的栋梁之材。清华大学原党委副书记杨振斌老师说过一句很有哲理的话:“祖国终将选择那些选择了祖国的人。”现在虽然杨老师已离开清华,去了教育部(任思想政治工作司司长),但这句话将永远在清华园里流传,也必将传向全国!
谭浩强教授有深切的体会:“我很幸运,生活在有10亿人口的中国,如果我生活在只有1000万人的国家,即使你本事再大,连刚出生的婴儿也发一本,(《BASIC语言》的发行)也到不了现在1200万册的纪录。只有在中国,人口众多,改革开放,发展科技,普及电脑,在这样的环境里才会出现我们的纪录。”“离开了中国这个环境,我将一事无成。”我永远忘不了年过古稀的谭教授那慷慨激昂的声音:“我是一个中国的科学家,我的任务是让中国强大起来,而不是让美国、日本强大起来!”
爱国不能只停留在抽象的概念上,而要落在实处。“不要抽象地追求伟大,要把平凡的东西做成伟大!”(谭浩强语)清华大学有一句很响亮的口号:“从我做起,从现在做起。”我知道沈阳二中最近几年高考成绩不太理想,很想为母校做点什么,于是报名参加了“情系母校”活动,“从我做起,从现在做起”嘛!希望同学们记住,要想将来为中华民族的伟大复兴而努力奋斗,就要现在为沈阳二中的再创辉煌而努力学习!
最后送给大家一句话:高考的辉煌是你们的,也是我们的,归根到底还是你们的!
谢谢各位。
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