南昌大学古代汉语考研复习指导(5)

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1． 介词“以”后省略宾语“之”（指韩信逃亡）；“闻”后省略宾语“之”（汉王）。 2． 介词“以”后省略宾语“之”（指粟多而财有余）。 3． 介词“以（为）”后省略宾语“之”（指笑之、誉之）。 4． “令、使”之后均省略兼语“之”（指债主）。 5． “令”后省略兼语“之”（柳宗元）。 6． “为”后省略宾语“之”（柳州百姓）。 7． “使”后省略兼语“之”（农夫）。 8． “以”后省略宾语“之”（大旱的情形）。“且”句省略主语“农”。“无”后省略宾

语（粮食）。

9． “因”后省略介词宾语“之”（指子城西北隅）。 10． “视之”主语“晋灵公”承前省略。 11． “以”后省略介词宾语“之”（指所书的话）。

12． “使”后省略兼语“之”（指巫）。“以”后省略介词宾语“之”（指谤者）。“目”

后省略动词谓语。

四、指出下列句中的代词并说明其所属的类别 ：

1． 是：指示代词。

2． 其：指示代词。奚：疑问代词。焉：指示代词兼语气词。 3． 焉：指示代词兼语气词。

4． 者：辅助性代词。彼：指示代词。恶：疑问代词。 5． 何：疑问代词。

6． 夫：之①②，指示代词。 7． 其：指示代词。

8． 其、然：指示代词。 9． 胡：疑问代词。 10． 其：指示代词。

11． 吾、而、汝：人称代词。 12． 者：辅助性代词。 13． 者：辅助性代词。

14． 之：指示代词。何：疑问代词。

15． 夫、是②：指示代词。何：疑问代词。

16． 是①②：指示代词。何①②：疑问代词。者：辅助性代词。 17． 期：指示代词，此。

18． 夫：指示代词，那个。之：指示代词，指獒。 五、解释下列各词在句中的词性、词义： ⑴ 或

1． 无定代词，有的人。 2． 无定代词，有的人。 3． 无定代词，有的东西。

4． 句中语气助词，加强否定语气。 ⑵ 莫

1． 无定代词，没有谁。

2． 无定代词，没有什么??。 3． 无定代词，没有谁。

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4． 无定代词，没有什么??。 ⑶ 所

1． 辅助性代词，指追的人。 2． 名词，表示位置。

3． 无定代词，指看见的牛。 ⑷ 所以

都是所字结构。 1． 表原因。 2． 表凭借。 3． 表原因。 4． 表凭借。 ⑸ 之

1．之①，助词，取消句子独立性，作“知”的宾语。

之②，指示代词，指母亲。

2．之①，助词，取消句子独立性；之②，指示代词，复指前置宾语“我”。

3．之①②，助词，用在定语与中心语之间。之③，助词，取消句子独立性，作“知”的宾语。

4．之①，代词，指人牵牛过堂下的情形；之②，动词，到??去。 ⑹ 其

1． 助词，表示委婉的语气。

2． 代词，指“越国以鄙远”这件事。 3． 代词，指“郑”。

4． 助词，表示委婉的语气。 5． 指示代词，那。

六、解释下列各词在句中的意义，并说明其与现代汉语的词性是否相同 ：

⑴ 莫

1、2两句中的“莫”都是无定代词，1句中的“莫”指“没有谁”，2句中的“莫”指“没有什么物”。现代汉语的“莫”是否定副词，古今词性不同。 ⑵ 或

1、2句中的“或”都是无定代词，有的人。现代汉语中的“或”是连词，古今词性不同。 ⑶ 是

1、5两句中的“是”是形容词，正确，对（第一句中的“是”是意动用法，认为自己正确）；第2、3、4句中的“是”是指示代词，这。现代汉语中的“是”是动词，表示判断。古今词性不同。

七、说明下列各句中加点的词与现代汉语的词语、词义是否相同 ：

1． 卒：均不同，句中是时间副词，最后。现代汉语是名词，士兵。 2． 但：词性不同。句中是范围副词，只；现代汉语中是转折连词。

3． 颇：词性相同，都是程度副词。意义不同。句中言程度轻，在现代汉语中表示程度

重。

4． 稍：词性相同，都是副词。意义和作用不同。句中表示时间，渐渐。现代汉语中表

示程度，稍微。

5． 少：均不同。句中是程度副词，稍。现代汉语中是形容词，指数量不多。

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6． 曾：词性相同，都是副词。词义和作用不同。句中加强否定的语气，现代汉语中表

示曾经。

八、说明下列各词在句子中的词性、词义或语法作用 ：

⑴ 非

1．动词；非难。

2．形容词；不正确，不对。 3． 动词；责怪。 4． 副词；表否定。 ⑵ 乃

1． 人称代词；你。 2． 副词；表确认。 3． 副词；才。 4． 副词；竟然。 5． 副词；仅、只。 ⑶ 且

1． 连词；而且。 2． 连词；还是。 3． 副词；将近。 4． 副词；暂且。 5． 副词；将。 6． 副词；将。

7． 连词；又?又?。 8． 连词；一边?一边?。 ⑷ 曾

1． 副词；曾经。

2． 副词；加强语气。

（5） 于 都是介词 1． 表处所。

2． 于①表对象；于②③表比较。

3． 于①表对象；于②引进行为主动者。 4． 表对象。 5． 表处所。 （6） 诸 1．“之于”的合音词。 2．“之乎”的合音词。 （7） 以

1． 连词，表原因。 2． 连词，表关联。

3． 以①介词，表示原因；以②动词，任用。 4． 介词，表凭借。

5． 连词，连接状语与中心语。

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6． 介词，表身份。 7． 介词，表凭借。 8． 动词，认为。 9． 介词，表时间。 10． 介词，表原因。 11． 连词，表时间。 12． 介词，表原因。 13． 动词，认为。 （8） 为

1． 动词，作为。 2． 介词，表被动。 3． 介词，表对象。 4． 介词，表原因。

5． 动词，作；与“所”构成“所”字结构作主语。 6． 动词，制作。 7． 动词，成为。

8． 为①动词；为②动词，句中有“达到”的意思。 （9） 而

1．2．3．连接状语和中心语。 4．表联合。 5．表转折。

6． 连接状语和中心语。

7． 代词，你。

（10） 乎

1—4都是介词。 1． 表比较。 2． 乎，表处所。

3． 乎①②③，表对象。 4． 乎①②表处所。 5． 形容词词尾。 6． 语气词，表揣测。 （11） 焉

1． 指示代词兼语气词，在那里。 2． 指示代词兼语气词，在那里。 3． 指示代词兼语气词，比这个。 4． 指示代词兼语气词，从那里。

5． 疑问代词，哪里。

九、给下列句子加上标点符号，并说明加点词的意义，在句中的作用或用法 ：

1．子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。 ．．．

之：代词，复指前置宾语。 是：指示代词，“这”；主语。

2．齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子”。公曰：“善哉！信如君．．．．

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不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” ．．．

君①：名词，君主；主语。

臣②：名词用作动词，象臣；谓语。 父②：名词用作动词，象父；谓语。 子②：名词用作动词，象子；谓语。 君③：名词用作动词，象君；谓语。 虽：连词，即使。

得：助动词，能够；状语 诸：“之乎”的合音。 3．孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。行有不得者．皆反求诸已，其身正而天下归之。” ．

礼：名词用作动词，用合乎礼节的态度对待人；谓语。 诸：“之于”的合音。 4．齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之‘贼’，贼义者谓之‘残’。残贼之人谓之‘一夫’，闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”。

5．法家者流，盖出于理官。信赏必罚，以辅礼制。《易》曰：“先王以明罚饬法”。此其．所长也。及刻者为之，则无教化，去仁爱，专任刑法，而欲以致治；至于残害至亲，伤思薄．．．．．厚。

饬：动词，整顿。

刻：刻薄，仁厚的反面。 去：动词，抛弃；谓语。

至①：到。谓语。至②：程度副词；状语。 薄：使动用法。使??薄。 6．孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，．．．．则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之”。曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日．．．挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼尊卑皆薛居州也，王谁与为不善？在王所．．者，长幼尊卑皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？” ．．．

之②：动词，到。之③：连词，取消句子独立性，构成主谓结构作句子的宾语。 齐：名词作状语。 语：讲话。 诸：“之乎”的合音。

日：名词用作状语，每日。 所：名词，处所。 谁：疑问代词，“与”的前置宾语。 独：表提问。

如??何：固定结构，把??怎么样；谓语。 7．秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，．．以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面．目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少．．．

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