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南昌大学古代汉语考研复习指导
备注:此资料仅供南昌大学应届毕业生考本校硕士点复习使用,切勿流传入社会
第一部分 《古代汉语》考核说明
壹．有关考核的问题说明
一、 《古代汉语》（下）的考核对象是中文专业（专科）的学生。 二、 《古代汉语》（下）主要考核学生对《古代汉语》（下）的了解
与掌握程度和翻译古文的能力，考核要求分为了解、理解、掌握、应用四个层次。“了解”的层次要求学生了解《古代汉语》中讲授的一般知识；“理解”的层次要求学生能够理解《古代汉语》中讲授的重要知识，并能够较简要回答相应的提问。“掌握”的层次要求学生能够记忆《古代汉语》中讲授的重要的通论知识和重要的词语。“应用”的层次要求学生能够运用《古代汉语》相关的知识标点和翻译古文。
古代汉语（下）试题
一．填空（20分）：
1古书注解的体例主要有 。
2．在姚鼐划分的文体分类中《前赤壁赋》属于 类；《汉书?艺文志
序》属于 类;《醉翁亭记》属于 类。
3．骈文的特点主要有
。
4．诗律的基本内容是
。
5．标点古书的一般原则是：
。
6．七律平仄的基本格式是
。
二．说明下列句中黑体字在句中的意义（30分）：
1． 秦数挑战，廉颇不肯。
2． 大王失职入汉中秦民无不恨也。。
3． 背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
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4． 故旧不遗，则民不偷。
5． 世之有穖穰，天之行也，禹汤被之矣。 6． 亡不越竟，反不讨贼。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用（30分）：
1． 直不百步耳，是亦走也。 2． 妾之美我者，畏我也。
3． 其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。 4． （项）羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。 5． 其后以不能媚权贵失御史。
6． 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义（20分）：
1. 秦数败赵军，赵军固壁不战。 2. 晋灵公不君，厚敛以雕墙。
3. 可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。 4. 以如司农治事堂，栖之梁木上。 5. 欲知平直，则必准绳。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平：（20分）
春 望 杜甫
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
注：国、别、白，入声。不，平声。
六、给下列古文加上标点符号（10分）：
1．子曰德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是吾忧也。
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2．世儒学者好信师而是古以为贤圣所言皆无非专讲精习不知难问
七、标点下列古文并译成现代汉语（20分）：
龙门子论政 宋濂
县大夫问政龙门子曰民病久矣其视之如伤乎曰是闻命矣愿言其他 龙门子曰勿 为盗乎曰何谓也曰私民一钱盗也官盗则民愈病矣曰若是其甚乎曰殆有甚焉不称其任 而虚报既廪者亦盗也
注：龙门子，人物的名称。
第二部分 考研测试题
说明：
1．
本测试题主要是词语部分，虽然没有设计在考核说明中提到的通论知识方面的题目，但复习时一定不能忽略这部分内容。 本测试题分为两部分，第一部分为重点。
试卷中古文翻译的题目出自教材之外，由于篇幅所限，不可能列很多翻译的文章，复习时可参考网上相关的练题。
2． 3．
考研测试题（上）
一．说明下列句中加点词的词性和意义：
1． 庖丁为文惠君解牛。（庖丁解牛） ．
2． 虽然，不可不为生言之。（答李翊书） ．3． 卫太子为江充所败。（汉书·霍光传） ．．4． 今不取，后世心为子孙忧。（季氏将伐颛臾） ．5． 士卒多为用者。（陈涉起义） ．6． 父母宗族皆为戮没。（战国策·燕策） ．7． 奚以之九万里而南为？（北冥有鱼） ．8． 兵破于陈涉，地夺于刘氏。（汉书·贾谊传） ．．9． 其母上书言于王曰。（秦于赵兵相距长平） ．10． 11． 12． 13． 14． 15．
冰，水为之而寒于水。（劝学） ．
先发制人，后发制于人。（汉书·项羽传） ．
京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。（郑伯克段于鄢） ．随亡于荆，吴并于越。韩非子·说疑） ．．
吾长见笑于大方之家。（庄子·秋水） ．
且夫有高人之行者，固见负于世；有独知之虑者，必见訾于民。（更法） ．
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16．
寡人不祥，被于宗庙之祟。（冯谖客孟尝君） ．
二．指出下列句中的习惯句式并说明其意义：
1． 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山） 2． 伤未及死，如何勿重？（左传·僖公二十二年） 3． 以五十步笑百步，则何如？（孟子·梁惠王上） 4． 巫妪、三老不来还，奈之何？（西门豹治邺）
5． 长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？（子路从而后）
6． 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？（季
氏将伐颛臾）
7． 民不畏死，奈何以死惧之？（老子·七十四章） 8． 大王自料，勇悍仁强孰与项王？（韩信拜将） 9． 奚以之九万里而南为？（北冥有鱼） 10． 与不谷同好，如何？（齐桓公伐楚） 11． 学而时习之，不亦说乎？（论语·学而） 12． 从天而颂之，孰与制天命而用之？（天论） 13． 劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（左传·僖公三
十二年） 14． 沛公曰：“孰与君少长？”（史记·项羽本纪） 15． 王以为何如其父？（秦于赵兵相距长平） 16． 王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？（秦于赵兵相距长平） 17． 是岂不足为政邪？（柳子厚墓志铭） 18． 向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？（张巡守雍丘） 三、说明下列句子中省略了哪些常见的句子成分：
1． 汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不
如也。”（韩信拜将） 2． 何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公
以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”（韩信拜将）
3． 闻信亡，不及以闻，自追之。（韩信拜将）
4． 苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则生。（论积贮疏） 5． 其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。（答李
翊书）
6． 其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。（柳子厚墓志铭） 7． 诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。（柳子厚墓志铭） 8． 因其土俗，为设教禁，州人顺赖。（柳子厚墓志铭） 9． 取骑马卖，世谷代偿，使勿知。（段太尉逸事状） 10． 岁大旱，野无草。农以告谌，谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督则益
急。且饥死，无以偿，即告太尉。（段太尉逸事状） 11． 子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。（黄冈
竹楼记） 12． 士季三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”（晋灵公不君） 13． 大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。（晋灵公不君） 14． 王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。（召
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公谏弭谤）
四、指出下列句中的代词，并说明其所属的类别：
1． 直不百步耳，是亦走也。（寡人之于国也） 2． 虽几于成，其用于人也奚取焉？（答李翊书） 3． 树成阴而众鸟息焉。（劝学）
4． 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（北冥有鱼） 5． 君美甚，徐公何能及君也！（邹忌讽齐王纳谏） 6． 孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”。（季氏将伐颛臾） 7． 越国以鄙远，君知其难也。（烛之武退秦师）
8． 受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。（天论） 9． 即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？（论积贮疏） 10． 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（北冥有鱼） 11． 吾乃与而君言，汝何为者也？（毛遂自荐） 12． 臣不敢亡也，臣追亡者。（韩信拜将） 13． 妾之美我者，畏我也。（邹忌讽齐王纳谏） 14． 之二虫又何知？（北冥有鱼） 15． 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？
（季氏将伐颛臾） 16． 是何也？曰：“无何也，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也”。（天论） 17． 庶斯楼之不朽也。（黄冈竹楼记） 18． 公嗾夫獒焉，明搏而杀之。（晋灵公不君） 五、解释下列各词在句中的词性、词义： （1）或
1． 兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。（寡人之于国也） 2． 或问儒者曰：“方此时也，尧安在？”（历山之农者侵畔） 3． 夫物之不齐，物之情也，或相倍蓰，或相什百，或相千万。（孟子·滕文公上） 4． 残贼公行，莫之或止。（论积贮疏） （2）莫
1． 杀臣，宋莫能守，可攻也。（公输） 2． 人谁无过，过而能改，善莫大焉。（晋灵公不君） 3． 国人莫敢言，道路以目。（召公谏弭谤）
4． 在天者莫明于日月，在地者莫明于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于
礼义。（天论）
（3）所
1． 诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。（韩信拜将） 2． 必能使行阵和睦，优劣得所也。（出师表） 3． 始臣之解牛之时，所见无非全牛者。（庖丁解牛） （4）所以
1． 向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败
也。（察今）
2． 吾知所以距子矣。（公输）
3． 今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（韩信拜将）
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