永济市中小学体育教育现状的调查与研究(3)

3.2.4 加强体育教师队伍建设, 狠抓教师教育。教育的改革和发展关键在于教师, 没有一只稳定而又合格的教师队伍,学校体育的教学质量的提高就难以落实。因此，教育部门应把教师教育作为一项重要工程来抓, 一方面要抓好山西省高校体育教育专业学生的培养, 把优秀的大学生充实到中、小学教师队伍中去;另一方面，各级领导要加强对体育教师的关心,解决体育教师待遇低,与其他学科教师同工不同酬的现象。提高体育教师的政治素质和业务能力, 树立正确的人生观，掌握必要的现代教育技术手段,并逐渐提高体育教师的学历达标率。提高体育教师在贯彻教育方针、实行素质教育过程中的自觉性。3.2.5 不断加大投入, 逐步改善办学条件。教育行政部门和学校应不断加大对学校体育经费的投入, 做到专款专用, 同时, 也要多渠道、多途径筹集经费, 改变学校体育经费严重短缺的局面。认真贯彻《体育法》, 保证学校体育场( 馆) 不被侵占, 不断完善学校体育场地和器材设施的配置, 从制度上保证学校体育工作的正常进行, 创造一个卫生、安全、整洁、舒适的现代化的运动环境, 使学生在翠绿的草坪、湛蓝的天空、清新的空气、优美的运动场景中, 去奔跑、去跳跃、去拼搏, 充满生机和活力地成长发展。 4.小结

永济市中小学体育教学中, 存在的问题,主要表现在: 师资力量不足, 分布不合理;教师自身素质不高, 学校领导重视程度不够, 体育场地器材设施不齐全、落后等。针对目前所存在问题, 从大力推进学校体育教学改革, 全面开展素质教育的角度看, 应充分认识当前中学体

育教育改革的紧迫性, 端正教育思想, 明确办学方向, 提高教师自身素质, 加强体育师资队伍建设, 通过各种努力改善各方面对体育的看法, 改善中小学的办学条件, 增加教育经费, 大力倡导素质教育, 在学生中贯穿终身体育教育思想。

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