高中病句修改专项练习（整理版）(7)

B． 大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。

C．\生存美学\的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。

D．生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。

97、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是

A．几年前，《文汇报》刊登了一篇报导，题目是《含金量不高的亚运会田径金牌》，引起了广大体育爱好者的注意。

B．回顾2005年的中日关系，\政冷经热\依然可以作为概括语，经济的\热\温度不降，政治的\冷\愈呈冰冻状态。

C．体育赛场竞争激烈，翻云覆雨，瞬息万变，笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。

D．改革公费医疗制度，实施医疗保险制度，对于人民群众并不是一下子就能愉快接受的，政府部门应作好宣传解释工作。 98、下列各句中，没有语病的一句是

A、具有二千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。

B、一般情况是，鸟儿如果想在如今的城市里有一席之地，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪声淹没。

C、宋楚瑜表示，经过50多年的隔阂之后，大多数台湾民众对大陆缺乏了解，比如对大陆的大改变和进步，台湾民众如果不亲自来看看，是不会清楚的。

D、无论阅读和写作，我们都必须有一字不肯放松的严谨的态度，只有这样，我们才会读有所得，写有所得。

99、下列各句中，没有语病的一项是

A.四川成都一带的乡镇企业之所以发展这么快，是因为抓准了商机，生产的产品适销对路，并且有个很大的生产者队伍。

B.因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联来共享信息，对此经常上网者大都深有体会。

C.求职人员来到人才交流中心，找用人单位派出的工作人员咨询，双方介绍了情况，然后选择合适的单位报名。

D.傍晚时分，老红军刘德全漫步在延河之畔，看着巍巍宝塔山倒映在水中的美好的倩影，不禁想起当年在延安时的峥嵘岁月。 100、下列各句中没有语病、表意明确的一项是

A、时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。

B、金秋季节，小王决心说服第一次来北京的爸爸和妈妈一起去长城游览，以了结他多年来的心愿。

C、各个国家在高科技上的竞争，实际上是人才的竞争，能否在高科技上胜人一筹，关键在于能否重用人才。

D、制定《反分裂国家法》合乎民意，顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。

1、【答案及解析】B A逻辑顺序颠倒，将\不仅\、\而且\两句的内容互换，才构成递进关系。B正确。C成分残缺，在\相互促进\后面加上\的态势\。D并列使用了有包含关系的概念，应去掉\学习生活\、\社会交往\。 2、【答案及解析】答案：D

分析：A．\一人\有歧义：\其中一人\还是\每人\。B． \防止......不再发生\，错用否定，语意不合逻辑。巳成分残缺，应在\将\后加上\就\字，或\围绕\一词。

3、【答案及解析】D (A搭配不当，去掉\的到来\语序不当，\即使\放\题目\前C杂糅，被......困扰或在......困扰下)

4、【答案及解析】D（A．语序不当。应改为\能克制自己、抵抗诱惑、追求更远大目标\。B．成份残缺。在\发展的\后面加上\例子\。C．\和\字有歧义。）

5、【答案及解析】D (A项，主语不一致 ； B项，搭配不当；C项，介词\对\使用有误)

6、【答案及解析】D （A项成分残缺，\进入\缺宾语中心词；B项关联词语位置不当，应将\不仅\调到\国力牌名袜\之后；C项前后照应不周，\继续\之前应加\能否\。）

7、【答案及解析】A（B\防止\与\不\否定不当，意思弄反C\迎合\与\需要\搭配不当D暗换主语）

8、【答案及解析】D(A项，''坚韧意志\不能与\提高\搭配；B项\站在\缺宾语中心语，应在\小康\后加\的高度\；C项，\第二\与\首富\矛盾)

9、【答案及解析】B（A\达\以上\自相矛盾；C\透露了\与\一个话题\搭配不当；D表意不明）

10、【答案及解析】答案：C

分析：语序不当。两个分句的主语相同，第一分句的关联词语应放在主语之后。宜改为\这些作品一方面提高了......另一方面也促进了......\

11、【答案及解析】D(A\和自己\之前缺介词\与\；B照应不周，将\历史学家\与\地质学家\的位置互换．或将\某个王朝的兴衰史\与\自然界的演化史\互换亦可。C\活动......表达\搭配不当，改为\采用流行的身体彩绘形式\。)

12、【答案及解析】A B。成分残缺，在\认证培训\后加\『场\。C．表意不明或逻辑错误， \不到30个左右\，删去\不到\或\左右\。D．语序不当，\你\与\只 要\对调。

13、【答案及解析】A(B项改为\集......于一身\或\肩负......任务\。C项\物色\与\人力\搭配不当，改成\人才\。D项递进关系颠倒，将\五颜六色，极尽缤纷\移到\成群的鹦鹉\之后。)

14、【答案及解析】C（A\他\指代不明，造成歧义。B\进行\累赘，应删去。D\充分\位置不当，应放在\调动\前）

15、【答案及解析】B．（A.改革和完善；C.\崛起\后加\的关键时期\；D.删去\经验\。）

16、【答案及解析】D(A.词序不当，\陆续\修饰\有\；B.一面与两面搭配不当，\温暖\改为\冷暖\；C.颠倒因果；)

17、【答案及解析】D (A．偷换主语。 B．逻辑错误，\水\不属于\能源\，\水力\才属于能源，老百姓日常生活中只是使用自来水。 C．\周部长坦承......是正确的\一句话有歧义)

18、【答案及解析】D解析： A项：主宾不搭配。 B项：\自己\产生歧义。 C项中和\伪\去除。

19、【答案及解析】B(A项，搭配不当，应将\实现\改为\树立\；C项，不合逻辑，华人开店铺与\所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困\无因果关系；D项，成分残缺，应在\操作者皮下\前面加介词\在\

20、【答案及解析】D A．暗换了主语。将\根据\移至句子的最前面。B．成分残缺。在\人们\的前面加上\让\。C．重复累赘。删去\先后\或\陆续\

21、【答案及解析】D A．\抄袭......著作权\搭配不当。应删去\著作权\，或把\抄袭\改为\侵犯\。B．杂糅导致\已成为社会的......\一句主语不明。 C．歧义,产生在\和\连接的对象上。一种理解是\吴燕生\和\刘竹生\共同领导的科研小组在研究 , 另一种是\吴燕生\和\刘竹生领导的科研小组\一起在研究。如果是第一种意思,应在\领导\前面加上\共同\一词;如果是第二种意思,则应在\和\后面加一个\由\这样才能消除歧义. 22、【答案及解析】Ａ Ｂ成分残缺，\已\后加\进入\；Ｃ句式杂糅；Ｄ结构混乱，\共度国庆佳节\应另起一句话，前面加上\与他们\。

23、【答案及解析】D(A项，''坚韧意志\不能与\提高\搭配；B项\站在\缺宾语中心语，应在\小康\后加\的高度\；C项，\第二\与\首富\矛盾)

24、【答案及解析】B（A\双刃剑\比喻包括好坏两个方面，文中只有好的方面； C成分残缺应为\经营......业务的公司\搭配不当，\不锈钢钉\设立\批发点和零售点\） 25、【答案及解析】C(A、\破坏\与\台湾同胞\搭配不当，可改为\危害\； B、后半部分缺主语，可在\由客房\前加\这种系统\； D、两面对一面)

26、【答案及解析】A（B不合逻辑，\饮料\包含了\果汁\；C\沉重\是形容词，不能作宾语；D\自己\有歧义）

27、【答案及解析】下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（ A ）

A．《千手观音》披着2005年的第一缕曙光，走进千家万户，它通过二十一位聋哑舞蹈演员的身体，传达着曼妙和智慧。

B．是谁创造了历史，这个问题是历史学家和哲学家争论不休的问题。（有歧义） C．中国汉语文化园将花落南昌，这对弘扬中华民族悠久的历史文化，推动古韵悠悠的南昌历史文化走向世界起到了积极的作用。（\将\与\了\所表时态矛盾）

D．江西梨温高速公路上饶路段\特大爆炸事故发生后，事故调查指挥部披露，爆炸原因是客车和运载烟花爆竹药料的厢式货车发生碰撞而引起的，从而发生重大伤亡事故的。（\爆炸原因是......而引起的\句式杂糅）

28、【答案及解析】A（B．语序不对，改为\效益相当于两座三峡电站的发电量。\．杂糅，去掉\唤醒\。D．有歧义，\跟\可为\介词\，也可以为\连词\。） 29、【答案及解析】D（A项\家中皆是妇孺与年幼之人\，\妇孺\即指妇女和儿童，再在其后加上\年幼之人\赘余。B项\摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩\句式杂糅。C项\无疑不是一个大难题\，误用否定句。\无疑\是\毫无疑问\并无否定之意。应将\不\删掉。）

30、【答案及解析】A（B成分残缺，\加速\缺宾语。C句式杂糅：\任职于\副总经理\。D搭配不当：\凝结\成果\）

31、【答案及解析】B（A \在判决书\改为\的判决书\。C应作：创造一个公平竞争的环境。D句式杂糅）

32、【答案及解析】B （A不合逻辑，\双刃剑\一词是说事物的积极作用与副作用并存，\对病症束手无策\不属副作用。C语序不当，应该改为\既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因。\回应\所对应的成分残缺。）

33、【答案及解析】B（A\经历\目光\与\考量\（意思是\考虑、思量\）均搭配不当。C\而是\所在的分句暗换主语，导致结构混乱。D\德育\指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，其后加\教育\为成分赘余；\中华传统美德\与\儒家经典伦理\并列不当。）

34、【答案及解析】B（A 成份残缺--第二处的\价格\前加\出现\一类的动词。C 搭配不当--\慰问\与\死难者\不能搭配。D 语序不当--应为\获取信息，扩大知识面，增长见识\。）

35、【答案及解析】C （A. 央视记者......道歉， B. \牢记\缺宾语， D. 应是\各矿山企业一定要加强......\）

36、【答案及解析】B(A\提高\与\规模\不搭配；C．\勘杳取证\应调至\仔细分析\前：D．应删除\的干部职工\

37、【答案及解析】B （A项中，\诞生\发祥\语义重复，\其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的\语序不当，应为\其厚厚的黄土层是沙土经数百万年堆积而成的\；C项中，\药用价值\与\推广\搭配不当；D项中，\制定\和\提供\所表达的句意杂糅） 38、【答案及解析】B（A项搭配不当，\向......农民们......访问\搭配不当。C项成分残缺，应为\出现了......殴打工商管理人员的现象\。）D项不合逻辑，删去\不得\，或将\严禁\改为\严令\）

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