13年车辆支部创新创新活动申报书 - 图文

河北工程大学基层党支部 创新活动计划项目申请书

项 目 名 称 提高实践能力，实现特色教育 党 支 部 名 称车辆与过程装备控制工程系党支部 项 目 负 责 人 卢 彦 群 电话或电子信箱 13323107689 申 请 日 期 2013年3月18日

中共河北工程大学委员组织部制

项目名称 项目类型 （在相应的项目前打“√”） 执行项目的 党支部名称 党支部党员数 项目起止时间 项目负责人 情况 姓名 职称 提高实践能力，实现特色教育 A、理论学习 B、社会实践 C、阵地建设 D、志愿活动 E、教学改革 F、科研活动 G、长效机制 H、争先创优 I、帮困助学 J、其他 车辆与过程装备控制工程系党支部 5 参加活动党员数 5 2013年4月～11月 卢彦群 副教授 所在单位（年级） 装备制造学院 党内职务 支部书记 创新活动的主题和目的 “解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”，是党的十八大最鲜明的精神实质。全党勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。古人曰：“不患无策，只怕无心。”对党和人民事业高度负责的精神，是党员教师做事为人的根本动力。一个党员的作用发挥得怎么样，经常是反映在本职工作上，简单地说就是在具体环境、具体岗位上体现出来的模范行为。唯有如此，党员才能在各自岗位上做出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。 车辆与过程装备控制工程系党支部在学院党委的指导下，结合装备制造学院工作实际，积极谋划、充分论证，提出以“提高实践能力，实现特色教育”为主题的基层党支部创新活动计划，是本支部“创先争优活动长效机制”的一项重要内容；是响应党中央号召，落实校、院党委基层支部创新要求，深入实践搞创新的丰富内涵，是推动教育教学创新活动常态化的新举措；她将进一步体现装备制造学院“新院、新生、新风尚，新师、新教、新特色”的突出特点，势必会影响和推动“卓越工程师教育”活动全面、高效地开展。 教书育人，是教师的神圣使命，但高校工作中，教师理论教学与专业实践教

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学的分离、学生的理论知识与实践技能的脱节，造成基层教师中一定程度存在教书者不育人或者只教书不教实际本领的现象，导致一些毕业生眼高手低、好高骛远，不能适应岗位实践，甚至是学无所用的情况时有发生，基层党支部积极开展教师深入实践第一线活动，一是相应了院党委的号召，二是有助于树一面旗帜，以吸引、鼓舞、引导教职员工和青年教师勇于实践，有助于改善高学历教师从校门到校门、重理论轻实践的现象，三是有利于建一条纽带，增进校企结合，凝聚社会力量，实现校企共同培养，共创和谐校园和文明社会。 党支部建设创新活动立项是加强党的基层组织建设和党员教育管理工作的重要载体。我支部把立项活动作为激发党组织工作活力，增强党组织和党员引领示范作用的有效载体，不断改革创新，深入推进。开展党支部建设创新活动立项，有利于创新党的组织生活形式，焕发基层组织活力，提高基层组织工作质量，夯实党的组织工作基础，提升党的工作水平，得到了基层党组织、广大党员的高度认同和大力支持。 将创新活动与教育、教学、科研和校、院发展结合起来，让基层党员成为重点骨干大学里那根最坚硬的脊柱，是我们的目标！ 2

创新活动的方案和主要措施 活动方案要在“勇于实践”上下功夫，同时做好实践活动与每个党员的实际工作和教学任务相结合的文章。主要措施体现于以下几点： 一、提高认识、大胆探索 围绕本次活动，使大家都深刻领会“只有教师德才兼备、理论扎实、实践过硬，才能培养出高质量的学生”这句话的精神实质，让每位老师都找到自己在实践技能某一方面的不足，并力争在实践活动中克服这种不足。 本次活动力争使每个党员都能结合自己的教学任务到生产第一线锻炼两周左右，或进工厂、或下车间、或做实验、或到田间地头，要求大家要不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕流汗，要虚心向工人、农民、工程师、实验室和其他一线人员学习，要有记录、有心得、有总结，要把理论和实践结合起来，要把在实践中获得的知识以应用到教学中。 二、周密部署，协调开展 在支部成员踊跃参加、精诚团结、积极参与活动、努力提高自身实践能力和操作技能的同时，一定要协调好全系的其他各项工作，形成教学、工作、活动三不误的和谐氛围，团结党内外同志、群众和学生，营造和谐、进取、奉献的良好局面。 三、多管齐下，不拘一格 每个党员都要按照自己的岗位性质作计划、定任务，活动应形式多样、不拘一格，既可以到生产第一线亲自参加劳动，也可以深入社会搞一些调查研究；既可以结合科研项目大胆探索，也可以参与车间工艺规划或流程制定；不但要按系里的统一安排制定好本次活动的计划和内容还要在自己所参与的实践活动中发现问题、查找原因，并制定出长远的的实践锻炼计划。 四、成果转化：实行理论-实践一体化的教学模式 卓越工程师教育涉及的内容具有很强的直观性和实践性，我们可以充分利用此项活动的成果，使教师在进行教学组织的过程中，采用课堂理论讲授与现场实验并行穿插的方法，充分利用现场实验实训的教学方式提高教学效果，进而提出三段式的教学模式，即先认知，再理论教学，最后现场实训的一体化教学模式，最终实现具有装备学院自身特色的卓越工程师教育教学模式。 创新活动的形式和计划安排 时间 3.18 4月上旬 4月-9月 10月 11月 活动内容 党建创新立项讨论会 项目细化化解论证会 项目开展阶段 经验总结交流及相关活动 归纳总结、书面报告，分析评判（2次） 地点 A1-429 A1-429 具体单位生产第一线 A1-429 A1-429 主持人 卢彦群 卢彦群 卢彦群 卢彦群 卢彦群 参加对象 支部所有党员 约院党委成员一名，支部全体党员 项目实践者 支部全体党员及学生代表 支部全体党员，群众、学生代表 3

创新活动的经费预算 1、党建调研 200 元 2、党建创新学习资料 100 元 3、宣传、资料打印、复印等 100 元 4、路途及住勤资助 1500 元 5、会务费及其他 100 元 总计：2000 元 院 党 委 党 总 支 （盖章） 意 见 年 月 日 校 党 委 意 见 （盖章） 年 月 日 备 注

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