棒棒糖 教案

棒棒糖 方的糖， 圆的糖， 拖根尾巴，棒棒糖。

甜甜的糖， 爱漂亮， 个个都穿花衣裳！

活动名称：棒棒糖 活动目标：

1. 理解儿歌的内容。

2. 能用“方的”“圆的”“甜甜的”描述糖的形状及味道。 3. 愿意参加语言活动，学习儿歌！ 活动准备：

方的糖若干，圆的糖若干，棒棒糖若干，大白纸一张，方的圆的玩具各一个，颜料一份，蜡笔画纸每个孩子一份！ 活动过程：

一． 导入（变魔术）

将方的圆的玩具分别印到大白纸上 师：请宝贝们想一想，它们像什么？ 画上尾巴

师：它们现在像什么呢？ 二． 活动

(一) 听儿歌

师：宝贝们说得很好！方的糖（出示方的糖），圆的糖（出示圆的糖），拖根尾巴（出示棒棒糖）！请跟着我完整的念一遍！ （二）尝一尝

师：宝贝们，想不想知道“方的糖，圆的糖，拖根尾巴的棒棒糖”是什么味道呀？谁来尝一尝？

师：刚刚你尝了，糖是酸酸的还是咸咸的还是甜甜的呢？请大声点告诉小朋友们！

师：甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！（出示各种颜色的棒棒糖） （三） 完整的听学儿歌

师：我们一起来完整的听学一遍儿吧！方的糖，圆的糖，拖根尾巴，棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！ （四） 画棒棒糖

师：我们刚刚学了儿歌《棒棒糖》，我们一起来边念儿歌边画棒棒糖吧！老师念方的糖，宝贝们就画上方的糖，老师念到圆的糖，宝贝们就画上圆的糖，拖根尾巴棒棒糖，宝贝们就边念边给糖添上尾巴变成棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳，宝贝们就给画好了的棒棒糖穿上花衣裳！ （五） 表演

请会诵读儿歌的小朋友上台表演儿歌 （六） 总结

师：我们一起来诵读一遍这首儿歌！棒棒糖 方的糖 …… 个个都穿花衣裳！ 三． 收拾学具，结束

请宝贝们将自己的蜡笔放入蜡笔盒子里，由小组长送蜡笔回家！

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