中学语文教学研究y 终结性考核答案(3)

适用性原则

教育性原则

5.语文知识内容包括（）。

他人的言语经验

个体的言语规则

社会的语言言语规律

写作情景

6.目标表述的基本方式有（）

结果性目标表述

体验性目标表述

表现性目标表述

科学性目标表述

7.适用性原则包括（）的适用性。

教育技术

设计制作

教学过程

科学技术

8.语文知识包括（）

社会语言

他人的言语经验

口头表达

个体言语规则

9.谈话的主要特点是信息（）。

双向交流

话题灵活

语句松散

自由表达

10.阅读教学的主要内容有（）

经典文篇

言语经验

语言文化知识

读解策略和方法

11.教师心理健康的具体标准是（ ）。

具有积极的职业态度和对教师角色的认识

具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪

热爱学生，始终保持一颗童心

具有良好的人际关系

12.中国传统学习方法的特征是（）。

依赖性

被动性

封闭性

个体性

13.阅读开始前的准备有三种活动（）

萌发阅读动机

选择读物

形成阅读期待

产生阅读兴趣

14.语文知识教学的依据是（）以及根据这些文件编写的教科书。

语文教学大纲

语文课程标准

教材

考试

15.作文的程序性知识包括（）

多观察

多思考

多读

多写

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