立德树人背景下教育部、国务院文件解读(3)

三、文件内容解读这次改革是如何处理“全科开考”和不增加学生负担的关系？将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，引导学生打好共同基础，确保义务教育的基本质量。为防止增加学生负担，这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容；在成绩呈现方式上, 提出可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较；在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科以及体育科目之外做到文理兼顾、负担适度，不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。三、文件内容解读这次改革的主要内容是什么？这次改革的目标是逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。为了积极稳妥推进招生录取模式改革，将在原有基础上进一步扩大综合改革试点，逐步总结推广。综合改革试点的主要内容：一是录取计分科目的构成。二是关注个体差异。三是发挥综合素质评价的作用。三、文件内容解读取消有关加分项目后，如何继续鼓励学生发展兴趣特长？为了鼓励学生发展兴趣特长，这次改革在提出取消体育、艺术等竞赛类加分项目的同时，要求将相关表现等计入学生综合素质评价档案，在招生录取时作为参考。《指导意见》还专门提出，进一步完善自主招生政策，给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，满足不同潜质学生的发展需要，这也是为了鼓励发展学生兴趣特长。四、媒体文章摘录

中考少加分，教育更纯粹(人民时评)

人民日报评论员

从我国教育改革的现实逻辑看，对“鼓励性加分”实行大幅瘦身，是大势所趋。

教育界常说一句话，什么是教育？教育是用心灵感动心灵，用生命影响生命。因此，减掉当前教育所裹挟的过多无关内容，就是为了让教育更好地远离功利，坚守那份朴素与纯粹。

四、媒体文章摘录

中考改革四大看点

看点1：推行初中学业水平考试实现一考多用

光明网

看点2：完善学生综合素质评价；

看点3：克服唯分数论，改革招生录取办法；

看点4：取消体育、艺术等特长生，完善自主招生政策。

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