2010年全省初中教师远程研修实施方案
各市教育局，各初中学校：
根据省教育厅统一部署，2010年暑期，我省将利用山东省教师教育网组织开展“农村中小学教师素质提高工程专题培训”，培训初中物理、化学、生物学科教师12000人。
为发挥优质培训资源的最大效益，使更多的初中教师能够共享优质资源，与国内高水平专家、指导教师和学科教师对话交流、学习研讨，考虑到我省初中物理、化学、生物学科教师人数较少，难以组织二次培训。经研究，除分配名额外，各市、各初中学校可组织全体初中物理、化学、生物学科教师参加此次培训。
2009年，我省成功组织了初中语文、数学、英语教师远程研修，研修成果丰硕，赢得参训教师高度赞誉。应广大基层学校和教师要求，2010年暑期，将继续举办初中语文、数学、英语教师远程研修，与初中物理、化学、生物学科远程研修同期、同步、同平台运行。各市、各初中学校可组织2009年未参加研修的初中语文、数学、英语教师参加此次培训。
为做好2010年初中六科教师远程研修工作，现制定实施方案如下： 一、培训内容与专家团队
本次培训安排初中物理、化学、生物和初中语文、数学、英语六个学科。 （各学科培训专题目录见附件一） （各学科专家团队简介见附件二） 二、培训形式、时间安排与工作流程
参见《2010年山东省农村中小学教师素质提高工程专题培训实施方案》（鲁教师函（2010）8号）
为便于山东省农村中小学教师素质提高工程项目管理、考核和数据统计，各市计划内、计划外参训教师报名同时进行（计划内教师报名信息要在“是否计划内”选项打“√”），报名完成后，计划内、计划外教师应分别编班。
集中研修期间，各市、各县区教育行政部门要在具备网络教学条件的学校设立若干培训教学点。参训教师按就近原则到各培训教学点集中参加研修，统一管理；物理、化学、生物、语文、数学、英语学科教师全员参训并具备网络条件的初中学校可以单独设点。
培训点设置完成后，各市应于7月10日前将本市教学点数量及所在学校名单报省平台技术组，以便制作、下发课程资源。
三、其他事项
1、各市组织的计划外参训教师培训费每人156元，缴费办法见附件三。参训教师具有与“农村中小学教师素质提高工程专题培训”学员平等的研修资格和注册学员资格。研修结束后平台长期开放，所有参训教师可凭个人账号和密码登陆研修平台，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进指导服务。
2、为保证培训工作顺利进行，省项目办将制定课程专家团队、指导教师团队、技术人员工作手册和学员学习手册；制定优秀、合格组织单位（市和学校）、指导教师、学员、技术管理员评价标准，明确工作职责，作为培训考核的重要指标。参训教师教师和指导教师达到合格标准，在信息管理系统个人电子帐户记入A类学分20分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员不计学分。
3、为做好研修平台技术准备，请各市务必于6月10日前将初中教师参训人数统计表（附件四）报至项目办。联系人：任杰
电话：0531- 86964740 电子信箱：renjiesd@gmail.com
报名过程中有何疑问，可与齐鲁师范学院教师教育学院技术部联系，电话：0531-86401219。联系人：王飞超、崔丽
山东省中小学教师远程研修项目办公室
2010年6月1日
附件一：各学科培训专题目录 初中物理培训专题
专题1 初中物理课程标准研制与修订 专题2 运动学与声学的重点 专题3 光学的有关内容学习 专题4 力学的有关内容学习 专题5 力学的有关内容学习
专题6 热学的有关内容学习 专题7 关于电磁学的有关内容学习 专题8 电磁学的有关内容学习 专题9 会考与中考的改革 专题10 生活与游戏中的物理学
初中化学培训专题
专题1 初中化学新课程的整体分析 专题2 “身边的物质”教学设计与策略1 专题3 “身边的物质”教学设计与策略2 专题4 引导学生探索物质构成的奥秘 专题5 发展学生对化学变化的科学认识 专题6 STS教育与基于真实情境的教学 专题7 科学探究与探究式教学 专题8 中考化学试题研究 专题9 中考化学复习教学 专题10 初中化学教学他论
初中生物培训专题
专题1 初中生物课程中的探究教学 专题2 生物体的结构与层次 专题3 生物与环境 专题4 生物圈中的绿色植物 专题5 生物圈中的人 专题6 动物的运动和行为 专题7 生物的生殖、发育与遗传 专题8 专题9 专题10
初中数学培训专题 1 2 3 4 5 6 7 8 代数1专题 代数2专题 几何1专题 几何2专题 统计专题 概率专题 课题学习 学习方式 代数运算与代数模型的教学 函数的教学 空间观念与几何直观的教学 数学证明的教学 数据随机性与统计过程的教学 概率的基本概念与概率模型的教学 探究过程与能力培养的数学教学 各种数学教学方式运用策略和注意点 以一个具体课程内容的教学设计形成过生物的多样性 生物技术 健康的生活 9 实时性高端备课
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