东财网院网络教育《社会学》计时作业随堂随练答案(8)

C、孩子陆续就业和结婚阶段

D、家庭收缩阶段 E、空巢阶段

F、家庭灭亡阶段

31、 （），是指在子女纷纷结婚离家单过后，父母重新单独居住这段时间。 A、新家庭产生阶段 B、家庭收缩阶段 C、空巢阶段

D、家庭灭亡阶段

32、 （）这一概念被视为女权主义的理论基石与核心。 A、家庭 B、婚姻 C、性别角色 D、社会性别

33、 当今社会上出现的“男女同工不同酬”现象是（）的定轨所造成的。 A、个人能力 B、性别角色 C、社会性别 D、女权主义 参考答案： 1、ABC 2、ABCDE 3、C 4、A 5、ACD 6、ABCD 7、ABCDE 8、D 9、A 10、ABC 11、ABCDEF 12、D 13、C 14、A 15、C 16、D 17、ABCD 18、ABCDE 19、B 20、C 21、CDE 22、ABCD 23、B 24、A

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25、C 26、ABCDEF 27、BD 28、D

29、ABCDEF 30、C 31、C 32、D 33、C 关闭

《社会学》随堂随练

第八章

1、 下面列举的社会成员间的差别哪些属于自然差别：（）。 A、性别 B、年龄 C、职业 D、地位

E、种族 F、声望

2、 下面列举的社会成员间的差别哪些属于社会差别：（）。 A、性别 B、财富 C、职业 D、地位 E、种族 F、声望

3、 造成社会差别的原因最基本的是：（）。 A、遗传因素 B、社会分化 C、个人素质

D、社会偏见

4、 （）是指社会系统结构中原来承担多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多个社会单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的过程。 A、社会变迁 B、社会分化 C、社会转型 D、社会整合

5、 家庭作为社会单位，在传统社会同时承担着生产、生育、教育和赡养等多种功能，而在现代社会，家庭中的一些功能则在外移，分别转移给了企业、学校和社会养老机构等来分别承担。这是社会分化（）特征的体现。

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A、功能专门化

B、地位多样化 C、社会一体化 D、类型多元化

6、 随着社会劳动分工的不断深化，社会成员从事着不同的职业，发挥着不同的职能。这是社会分化中的（）分化。 A、水平 B、垂直 C、横向 D、纵向

7、 在同一技术部门内部，却存在着高低不同的职位差别。这是社会分化的（）分化的体现。 A、水平 B、垂直 C、横向

D、纵向

8、 在（）看来，阶级的划分标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系。 A、马克思主义 B、韦伯 C、帕累托

D、埃里克·赖特

9、 下列关于马克思主义阶级理论说法错误的是：（）。 A、阶级的本质是剥削

B、同一阶级的不同阶层根本利益不一致 C、阶级斗争是阶级对立的必然产物 D、消灭私有制是阶级消亡的基础

10、 随着科学技术发展及其在经济和社会生活中作用的提高，资本主义社会的阶级结构发生了重要变化，出现了一个新的阶层——管理阶层，他们既不占有生产资料，又不从事体力劳动，他们被称为（）。 A、中产阶级 B、新中间阶级 C、剥削阶级 D、被剥削阶级

11、 美国社会学者埃里克·赖特吸取了马克思和韦伯的思想观点，在占有生产资料者内部，根据是否亲自劳动和是否雇用工人，把人们划分为（）。 A、资产阶级 B、小业主 C、小资产阶级

D、中产阶级

12、 在阶级划分过程中，赖特将（）置于阶级划分的首要地位。 A、是否占有生产资料 B、资格认定性技能

C、组织资产的能力 D、学历水平

13、 下列关于种姓制度说法错误的是：（）。

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A、种姓制度与印度次大陆的文化以及印度教的轮回观念紧密相连 B、种姓制度实行族内婚 C、种姓制度最高为刹帝利

D、种姓制度认为一个人在社会分层中的地位是一出生即确定的

14、 中国魏晋时期所实行的“九品中正制”也是一种典型的（）。 A、种姓制度 B、身份制度 C、等级制度 D、平等制度

15、 20世纪50年代，我国对干部、工人和农民三种职业群体的经济、政治和社会待遇的评价，是一种（）。 A、种姓制度 B、身份制度 C、等级制度

D、平等制度

16、 （）是指根据一定的具有社会意义的属性，将社会成员区分为高低有序的不同等级和层次的过程。 A、社会结构 B、社会分层 C、社会分化 D、社会制度

17、 （）主张从经济、声望和权力，即“利、名、权”三个角度来综合考察一个社会在经济、文化和政治三大领域的不平等。即所谓的“三位一体”。 A、马克思 B、韦伯 C、恩格斯 D、帕累托

18、 “三位一体理论”中的声望有下列哪些因素有关：（）。 A、个人身份 B、知识 C、教养

D、生活方式

19、 帕累托的精英理论的主要观点有：（）。 A、社会分层结构的存在是普遍的

B、现代社会的不平等主要由人的自然差别所决定的 C、精英阶层是可以循环流动的

D、一个社会稳定与否由执政阶层的能力和才干的平均值是否高于非执政阶层来决定 20、 社会分层的方法有：（）。 A、主观法 B、客观法 C、声望法

D、抽样法

21、 （）是由熟悉社区情况的人按事先规定的分层标准，对本社区成员进行评价并进行阶层归类的方法。

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A、主观法

B、客观法 C、声望法 D、抽样法

22、 用受教育程度对人们进行层次划分的方法是（）。 A、主观法 B、客观法 C、声望法 D、抽样法

23、 （）目的在于测量人们的阶层归属意识。 A、主观法 B、客观法 C、声望法 D、抽样法

24、 目前常用的社会分层标准有：（）。 A、收入 B、职业

C、教育程度 D、权力

25、 在社会学中，（）是指社会成员或群体所处的不同社会地位以及由此所产生的社会报酬等方面的差别。 A、社会分层 B、社会不平等 C、社会分化 D、社会结构

26、 下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的是：（）。 A、社会不平等是社会分化的结果 B、社会不平等是社会分层的表现 C、社会分层以不平等为基础

D、过分的不平等会带来社会冲突

27、 发达国家减少不平等的方法有以下几种：（）。 A、建立机会平等机制

B、建立平衡过分不平等的制约和补偿机制 C、扩大中产阶级阶层

D、以强制力继续维持现有不平等关系 28、 社会功能论的代表人物有：（）。 A、格尔哈特·伦斯基 B、金斯利·戴维斯 C、威尔伯特·莫尔

D、米尔斯

29、 （）认为，社会是一个系统，为了社会正常运行，一定程度的社会不公平是必要的，分层在维持社会方面具有某种有益的功能。 A、社会功能论 B、冲突论

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