长春版小学四年级语文上册全册教案全面(3)

教 学 过 程 自主设计 2、你现在看到白糖会和他一样当做“神物”吗？为什 么？ 3、如果你家里很贵重的物品被你弄坏了，或者妈妈留给其他亲人的难得的食物被你偷吃了，妈妈一般会怎么做？ 4、我们看看主人公的妈妈是怎么处理这件事的？读一读描写妈妈的话，说说你的体会。 5、作者看到这样的妈妈，他当时会怎么想？怎么做的？ 6、齐读最后一段，说说作者为什么很少吃白糖？ 二、总结文章，深入体会 1、学过了这篇课文，大家有什么感受？觉得主人公做得对吗？ 2、在你身上有没有发生过类似的事情，我们从中应该收获些什么？ 三、板书设计： 苦 糖 起 因 经 过 结 果 11

教学反思

课 时 计 划

月 日 周 共（ 2 ）课时

课 题 习作—我的愿望 1、 的习作中。 第（1.2）课时 引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己教学目标 2、 能够较完整地将愿望表达清楚，表达出自己的真情实感。 教学重点 教学难引导学生围绕主题选材，内容要与现实生活或真实想法紧密相关。 故事要完整，表达出真情实感。 点 教学准生字卡片 备 12 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时 一、想一想 在这一板块的三篇课文中，作者都表达了怎样的愿望？分别是怎样表达的？ 二、忆一忆 你曾实现了哪些愿望？ 是怎样实现的？ 你现在正努力实现什么愿望？ 都怎么做的？ 你还有哪些愿望尚未实现？ 打算怎么做说一说 三、交流自己的愿望，把意思表达清楚。可先在小组内交流，然后 小组推举代表发言，同学间可适当补充。 第二课时 一、评一评 内容是否完整？是否表达出了自己的真情实感？是否感动了你？ 自主设计 自主设计

13 相互评价，既要肯定同学哪些地方符合习作要求，又 要提出修改建 议，态度要真诚。 五、 谈一谈 通过这一板块的学习，你都积累了哪些习作知识？你觉得要想把自 己的愿望表达清楚还应该注意些什么？ 六、 写一写 将自己的愿望写下来。 四、改一改 指导学生修改习作草稿 自己先修改字词句，做到文通字顺，再对照作文要求检查一下是否把自己的愿望表达清楚，是否表达出真情实感。然后师生共同参与修改。 板书设计： 习作—我的愿望 想 忆 说 评 谈 写 改 14

教学反思

课 时 计 划

月 日 周 共（ 2 ）课时

课 题 汉字家园2－1 主识字的兴趣和能力。 第（1.2 ）课时 1、认识10个生字，会写9个生字，进一步培养学生自教学目标 2、了解表示事物名称或地名的词语构成方式，进行词语的积累。 教学重点 教学难点 教学准在比较词语构成方式的过程中学习汉字，激发学生识字的兴趣。 在比较词语构成方式的过程中学习汉字，激发学生识字的兴趣。 词语卡片、地名图片 备 15

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库长春版小学四年级语文上册全册教案全面(3)在线全文阅读。