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《人文地理学》教学大纲(9)

来源:网络收集 时间:2020-12-24 下载这篇文档 手机版
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人文地理学

一、绪论

考试内容

人文地理学的研究对象、任务和学科特性 人文地理学的产生、发展、现代人文地理学的发展和中国人文地理学的发展 人文地理学学科体系特征 人文地理学研究的方法论

考试要求

1.掌握人文地理学研究对象特定的内核。 2.熟悉人文地理学的学科特性。

3.了解现代人文地理学的发展背景与主要特征。

4.了解中国人文地理学的发展特点和1978年以来的发展特征。 5.熟悉人文地理学研究的主要方法。

6.了解现代科学技术在人文地理学中应用的特点。 二、文化与人文地理学

考试内容

文化概念和文化结构 文化的形成与特点 文化与地理环境的关系 文化区与文化景观 人地关系

考试要求

1.科学理解文化定义的时代特征。 2.熟悉文化的层次和特点。

3.了解生物适应与文化适应的同异性。

4.熟悉文化区的类型特点与文化扩散的形式、过程。 5.了解文化与环境关系相关论点。

6.了解文化景观的时代性、地域性和民族性。 7.掌握民族体形成的源地与迁移的主要特征。 8.了解主要的人文地理学说特点。 三、人口

考试内容

人口分布的相关概念和一般规律 人口移动 中国人口分布与近代人口移动 人口分布的影响因素 人口转变模式 人口增长的动力机制 人口与发展 人口与地理环境

考试要求

1.掌握人口密度与人口结构的测量方法和分析方法。 2.了解世界人口纬度、海岸距、垂直分布的特点。 3.了解中国人口分布的三大地理特征。 4.熟悉影响人口分布的因素类型和特点。 5.了解人口迁移空间形式和时间形式与特点。

6.熟悉我国近代(1840年以来)人口迁移的机制类型与特点。 7.熟悉人口因素的两重性与人口增长对发展的影响。

8.了解发达国家、发展中国家和中国人口转变模式的特点。 9.了解人口政策对人口增长的社会作用。 10.熟悉人口移动的社会经济后果。 四、农业的起源与发展

考试内容

农业起源的理论与起源地点 农业的形成对社会发展的影响 农业的发展与类型 现代农业与发展趋势

考试要求

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