河北省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试题(2)

来源：网络收集时间：2018-09-10 下载这篇文档手机版

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13、关于德育规律的描述，以下错误的说法是。 A：德育过程是培养学生知情意统一发展的过程 B：德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C：德育过程是一个长期直线提高的过程

D：德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程

14、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性 A：选择性 B：理解性 C：整体性 D：恒常性

15、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当。 A：按其以往表现评价品行 B：限制其使用学校的设施 C：允许参加学校各项活动 D：限制与其他同学接触

16、奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（） A：一种有意义的学习

B：学生的学习是机械的学习

C：学生的学习是接受学习

D：有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的 17、（）创建于河北省滦平县山区。 A：流动幼儿园 B：巡回辅导班 C：游戏点

D：儿童游戏场

18、教育史上最早出现的教学组织形式是____ A：个别教学 B：班级授课制 C：复式教学 D：小组教学

19、人格是与人相互区别的主要方面，其核心是__ A．性格 B．气质 C．能力 D．情感

20、德育过程的结构要素有（） A：教育者 B：受教育者 C：德育内容 D：德育目标 E：德育方法

21、科学教育学的奠基人是__ A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．康德 D．培根 22、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是____ A：循序渐进原则 B：直观性原则 C：启发性原则 D：因材施教原则

23、教学方法选择的依据主要有（） A：教学目的和教学任务 B：教学内容的性质和特点 C：教师自身的特点 D：学生的可接受性

E：每节课的重点、难点和关键

24、欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（） A：巩固知识 B：审美能力 C：接受一切 D：毫无热情