2009-2010年度第二学期生物实验室工作总结

生物实验室计划和总结,实验管理必备资料,档案整理必备资料。

2009-2010年度第二学期生物实验室工作总结

本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点：

一．政治思想方面:

坚决拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，认真学习，努力工作，不断提高自己。

二、实验室的管理方面

1.常规管理：（1）认真安排实验：“面向全体学生”。强化“两全”，实验教学才能落到实处。而实验教学过程的常规管理直接影响实验教学的效果。为此，在管理上我做到：确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验用品，在实验课前，必须准备好实验所需的所有仪器、材料，并使之处于完好的使用状态。

(2)实验教学过程中规范管理.要求学生做到“安静、专心、有序、规范”，对学生各方面加以规范。小到器物的摆设都统一要求：台上所有器物的摆放次序一致，在实验过程中，要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处,做到井然有序，桌面始终整洁，美观.所有这些措施强化规范了学生的行为和操作。不仅使学生养成了良好的实验习惯，提高了学生素质，而且促进了实验效率的大大提高。

2.实验设备有三好原则：配置好，使用好，管理好，配置是基础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上。按照“仪器管理使用制度”，平时我认真执行对仪器的管理。如:对教学仪器做到帐目，卡片，标鉴，实物四统

一。再如：按照仪器的性能，要求做好防虫，防压，防腐，避光等工作。损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查。经常检查显微镜是否损坏，做到及时维修，抓好了实验室内器物的使用，保养，维修，检查等各项管理工作。

3.加强对学生的实验室纪律，安全，卫生方面的教育，确保学生的身心健康。切实加强了实验室内部安全，卫生的管理。实验室坚持每天一小扫，三天一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、无灰尘、用水、用电节约，安全。实验室门，窗关锁

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及时。采取各种安全防范措施，及时消除隐患。

4.在实验教学过程中，课前备好实验用品，确保课堂上不出现疏漏，确保了实验正常有序地进行，与实验老师密切配合，相互合作，共同辅导学生实验，确保实验教学顺利完成。

三、生物实验教学工作方面

期初，学习了《学校实验室工作规程》，规范实验室建设，在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本年实验教学有序的有计划的进行。严格实验准备制度，各任课教师要根据实验计划，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验教师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。

当然我们在工作中也存在一些不足，所以我们还要不断地改进工作作风，深入书本、深入课堂，了解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决。努力把我校的实验教学工作搞的更好

重兴中学生物实验室

2010年7月15日

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