一、填空
课件出示填空题:填
1.被除数是84,除数是9,商是( )空,教师引导理解题学生独立思考完余数是( )。
意,独立思考完成。 成五道小题。
2.有38朵红花,平均分给5个小朋友,平组织集体交流,让学学生集体交流,均每个小朋友有( )朵,还剩( )朵。 生说一说商和余数并说一说是怎么3.计算有余数的除法( )要比( )小。 有什么样的关系。 想的,再列出算4.55÷7所得的商是( )余数是( )。 课件出示题目:
式。集体订正。
5.81里有( )个9,把81平均分成指导学生直接写出学生读题,弄清9份,每份是( )。
二、直接写出下面各题的商和余数 42÷8=( )??( ) 33÷5=( )??( ) 48÷7=( )??( ) 50÷6=( )??( ) 71÷9=( )??( )
63÷8=( )??( )
下列各题的商和余题意。 数。
学生独立完成,
指名让学生板演,集同桌之间互相检体来订正答案。
查。 集体反馈。
教学内容 教师活动 学生活动
三、( )里最大能填几
课件出示题目:括号
学生独立思考,
8×( )<25 ( )×9<70 里最大能填几?
50>( )×6 8×( )<58 学生边回答教师边以开火车的形式( )×3<29 48>( )×6
演示正确答案订正。 填空。
6×( )<56 ( )×4<26 课件出示题目:列竖集体交流。 65>( )×7 四、列竖式计算
29÷7 47÷8 89÷9 40÷6 69÷7 47÷5 39÷4 19÷3 17÷2 五、应用题
式计算。 教师巡视指导。
学生在作业本上独立完成,个别
课件出示题目:应用同学在黑板上板题。
演。集体订正答
引导学生理解题意案。 后说解题思路。
学生读题理解题意。
独立思考后列出算式,指名说说解题思路。 学生尽情畅谈学习收获。
1.动物园有8只黑天鹅,30只白天鹅的只组织反馈。 数是黑天鹅的几倍?
教师引导学生小
2.图书角有25本图书,平均分给8个组,结学习收获。 每组分几本?还剩几本? 七、总结反思
你对本节课的学习有什么收获?
板书设计
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课 题
租 船
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