哲学原理总结(2015高三复习资料)(3)

5．社会历史主体观/群众观

（1）小切口：①人民群众是历史的主体和创造者。

②人民群众是物质财富的创造者。 ③人民群众是精神财富的创造者。 ④人民群众是社会变革的决定力量。 ⑤要坚持群众观点和群众路线。

（2）大切口：人民群众是历史的主体和创造者，（②/③/④，或不选）要坚持群众观点和群众路线。 6．人的价值

（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

（2）人既是价值创造者，又是价值享受者，人通过劳动获得报酬，得到社会承认，实现对自我的满足。

（3）对一个人价值的评价主要是看贡献，最根本是对社会和人类的贡献。 （“是什么”角度的小切口逐条分析；大切口据材料选择适宜观点，（1）最常用） 7．价值观的导向作用

（1）小切口：①价值观具有导向作用，要树立正确的价值观。

②价值观对人们认识、改造世界有导向作用。 ③价值观对人生道路的选择有导向作用。

（2）大切口：价值观具有导向作用，②/③（据材料选择），要树立正确的价值观。（坚持集体主义的价值取向）

附：价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，社会存在的变化决定价值观的变化。 8．价值判断和价值选择的标准

树立正确的价值观，做出正确的价值判断和选择，①必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，②要自觉站在最广大人民的立场上，（把人民的利益作为最高的价值标准和追求）。 （大切口都答，小切口就①和②分别展开联系材料分析） 9．如何实现人生价值

（1）在劳动和奉献中创造价值。（投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径） （2）在个人和社会的统一中实现价值。（社会提供的客观条件是实现人生价值的基础） （3）在砥砺自我中走向成功。（要发挥主观能动性，顽强拼搏；发展才能，提高个人素质；坚定理想信念，由正确价值观指引）

（大切口据材料从三条中选择，小切口逐条分析，同时注意结合6、7、8） 10．价值判断和价值选择的特征

（1）价值判断和选择具有社会历史性。（随时间、地点、条件不同而改变。）

（2）价值判断和选择具有主体（差异）性。（因人而异，社会地位不同，需要不同，认识事物的角度不同，对价值的评价就不同。） （3）价值判断和选择在阶级社会中具有阶级性。

（4）价值判断和选择具有客观性。（要遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上。） （据材料选择）

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