3.2 学校应成立相关机构进行管理
加强教育和管理,增强大学生的社会适应能力。高校作为学生教育管理的主体,应该加强规范化和制度化管理,建立明确的管理组织机构;其次应当与企业建立长期合作关系,为更多的大学生兼职者提供与其专业相关的兼职,让同学们都能参与其中并获得收获。为了避免更多的兼职大学生在兼职中权利受到侵害,学校相关部门要加强对大学生兼职行为的管理,帮助推荐合适的兼职岗位;第三还要坚决阻止社会不良风气的影响,防范上当、诈骗等风险。学校的学生工作处(团委)和勤工助学部门应该多多宣传自己的职能,多与大家交流,让大家都能知道他们是干什么的,这样大家才能更加清楚地知道自己怎样获得帮助。
发挥学校勤工助学信息中心的作用。①建立兼职网络信息平台,筛选真实可信的兼职信息,为寻找兼职者提供方便;②与用人单位建立长期的合作关系,定期举行专场兼职招聘会,使大学生在学校就可以与企业进行零距离交流,促进大学生朝着企业所需要的人才方面发展;③建立自己的兼职实体,勤工助学要摆脱临打碎敲的局面;④争取为兼职者提供与之专业相关的兼职,这样才能锻炼他们的专业技能,为今后的工作做准备。
3.3 学生应该明确兼职与学习的关系
大学生在做兼职时,要告知父母,以防被骗,在兼职过程中,若自己的权益受到侵害,要积极的向班主任,学校方面或劳动保障机构反映,寻求他们的帮助。此外,在校大学生应当提早规划好自己的职业生涯道路,这样在选择兼职时才能做到理智并高效。兼职的主要目的还是让自己得到锻炼。据了解,一些同学在兼职时间与上课时间冲突时,他们毫不犹豫的选择了兼职,因为他们觉得,课上不上都一样,反正都学不到东西,但事实并非如此,目前的主要任务还是学习,兼职只是课余时间的一种锻炼,切不可本末倒置,当兼职时间与上课时间冲突时,必须得保证上课时间。在选择兼职工作时,要选择积极向上的,且尽量与专业相关,对自己有一定作用的兼职,切不可盲目兼职。并且不要把过多的时间和经历投入到兼职中,以免影响其他活动。大学生也应当加强自我观念的培养,根据不同的情况不断地变换适合自己的角色,并能在复杂多变的兼职市场中,根据兼职的不同角色要求,适时调整自己,消除一些消极思想的影响,尽力发挥自身的最大潜能。
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参考文献
1 蒋正喜.当代大学生兼职现象的调查与思考———以三亚地区高校为例[J].产业与科技论坛,2013(9)
2 赵果.大学生兼职的现状调查与职业发展研究[J].辽宁师范大学学报,2013(6)
3 高长富,姚茗川,唐唯嘉.在校大学生兼职存在的问题与应对措施[J].法制与社会,2011(8)
4 董首恒.对浙江省大学生兼职现状的调查与分析[J].新西部,2009(4)
(责任编辑 要 毅)
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